在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的暑假五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
暑假五年級作文 篇1
第2天我6點就起來了，纏著媽媽叫我騎電動車。經過我的再三請求，媽媽終于答應了。媽媽把電動車起到平路上學這媽媽的樣子樣子，坐上去，兩腳挨住地面，車子保持平穩，媽媽應害怕我摔跤，所以在好面護著我，我說：“媽媽，你在旁邊看吧，我慢慢騎車。”媽媽一直在旁邊叮囑眼睛向前看，車數不要太快，要掌握平衡我越來越大膽了。
剛開始發抖的手現在有力量了。心里想這有什么難得真當我耀武揚威的時候摔了一跤，哭這說我不騎車了。媽媽說：“無論你干什么事，一定要有自信，要堅強，遇到困難不要退縮。”聽了媽媽的話我變得有自信了，堅強的站了起來慢慢的坐上車。雖然媽媽在后面護著，但是我的心還是撲通撲通。經過了幾天的練習，在媽媽的陪伴下，我邁出了第一步。這件事讓我明白了，再簡單的事，開始做時，會很難但你要有信心，及也不要驕傲。
暑假五年級作文 篇2
8月15日 星期一 天氣:晴
雖然我已經十一歲了，但爸爸媽媽總把我當作不懂事的小孩子。其實，我已經是一個頂天立地的男子漢，是家庭中不可缺少的“頂梁柱”呢！唉！可他們不信！
昨天晚上，我正在認真地做作業。突然，一陣爭吵聲從爸爸媽媽的房間里傳了出來。我心里想：會不會是爸爸媽媽在吵架？我躡手躡腳地走過去，輕輕推開門縫，不好，爸爸媽媽正為一件小事爭得面紅耳赤！我趕忙回到書桌前，心“撲通撲通”地跳個不停。我想：爸爸媽媽正不開心，這么鬧下去會越爭越兇，我一定要去制止他們。
可怎么制止呢？我埋頭思索，左思右想，用盡了腦汁，我知道冒冒失失地進去肯定不行，何不如……“對了！”我幾乎要跳起來了。我急忙拿出兩張潔白的畫紙，又拿出一盒嶄新的水彩筆。我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道：“爸爸媽媽，請你們別生氣了，親熱點，好嗎？”然后我又在下面畫了一個正在做作業的小男孩，他正在傷心地哭泣著，旁邊有一對正在吵架的家長，杯子給摔碎了，照片給撕爛了。
我拿著這兩張相同的畫紙，既害怕又膽大：害怕的是我怕爸爸媽媽不肯接受；膽大的是因為我覺得這做法是正確的。我悄悄地走過去，深深地吸了口氣，推開門走進去，爸爸媽媽奇怪地都睜大著眼睛看著我，我把紙條分給了他們，他們從頭到尾地認真看了一遍，用驚奇的神態看著我，然后又相互一看，臉“刷”地一下紅了。這時，我的心里比吃了蜜還要甜。
這回，爸爸媽媽都看著我，異口同聲地說：“孩子，你真的`長大了！”
暑假五年級作文 篇3
提起暑假，我就會特別興奮，因為暑假里快樂的事可多了。一回想起來，他們就像放電影一樣，回放在我的腦海里。
在七月的中旬，那天正好烈日炎炎，連一點風都沒有。我中午在院子里玩的時候，突然聽到了幾聲怪叫，于是我和我的朋友就開始尋找誰在發出怪聲，經過尋找發現是五只小貓，兩只是黑的，三只黃的，都長得很漂亮，我猜想肯定是黃的隨媽媽，黑的隨爸爸。他們的毛觸了電似的豎了起來，而且長得很瘦，走起路來還東倒西歪的呢，我們看了后笑得前俯后仰的。
過了幾天小貓叫的聲音越來越大了，我們大家猜想小貓應該是餓了吧，于是我跟我的朋友商量了一下，她帶奶粉和火腿腸，我帶饅頭等食物，我們從家里拿出來了以后把吃得放在了它們洞的門口，開始五只小貓有點怕我們，不敢過來，我們幾個商量把食物放在那兒后，我們離遠點等過了幾分鐘后，那只黃色的小貓歪歪斜斜的走到食物旁邊，“喵嗚”叫了一聲，四處張望了一下，開始吃了起來，沒多久那幾只小貓也過來吃起了食物。慢慢的小貓們跟我們熟了，我們每次帶食物來他們也不害怕了。五只小貓見了我們都很熱情，“喵，喵，喵”叫的聲音像是在說：“你給我帶吃的來了嗎？”從那以后，我們天天都從家里給他們帶很多好吃的，小貓一天比一天健康起來，走路也不東倒西歪了。
看著這五只貓的健壯成長我感到很欣慰，同時我也想呼吁小朋友們伸出友愛之手，保護大自然關愛小動物，從我做起吧！
暑假五年級作文 篇4
在期末考試前，天天要復習，要寫很多是試卷和作業，巴不得馬上放暑假。我想暑假里可以打地阿奴啊，看電視，畫畫、打球……上學時
每天7點就要起床，暑假里還可以睡到11點多也沒關系。
期末考試考好的那天，我和高興，因為下面的日子就是我快樂的時候了。可惜好景不長，玩了兩三天，媽媽就給我爆了許多項目的培訓班，還去書城給我買了許多的作業，還給我安排了時間，每天都要寫日記，我真苦惱啊！一周寫一次周記還可以說，每天寫日記真是慘啊！還有，電腦不能玩，電視只能一小時。
最苦惱的日子要數每周星期六了，早上，媽媽把我從夢里叫醒：“今天早上還有學作文呢，快快快！”媽媽把我叫醒。我穿好衣服，刷牙洗臉，呵！真困啊！好不容易到暑假，居然還有學習了，這是什么天理啊！媽媽好像聽到了我心里的話，她說：“媽媽也是為你好，暑假提高提高。”我匆匆地跑去學作文，兩個小時后又匆匆地回家。我剛想看電視，媽媽說：“不行，去吃飯，吃好飯后去睡一會兒，然后去寫作業，寫好作業去學英語。”
天哪！這個暑假，還有人比我慘嗎？
暑假五年級作文 篇5
一轉眼，一個美好的暑假又過去了，在暑假里我得到了許多收獲，還經歷了許許多多開心的事。
我最開心的就是每逢星期天，爸爸帶我去參觀附近的名勝古跡和科技展覽，如：西漢木墓、鎮象塔、電子激光球……這些發明和文化作品雖然對于科學家來說小事一樁，但對于我來說他們體現了古人的勞動精神和文化結晶，還有現代科學的發達、偉大。從中我還學到了許多知識非常開心，如：萬花筒的結構，萬花筒是用于萬花筒本體的尾端部，利用電子機芯或時鐘機芯來帶動一花彩盒旋轉，使花彩盒內的花彩片能自動變動圖樣，供使用者不必轉動萬花筒即能觀看到萬花筒效果；又于花彩盒的環周緣透光區域設置一環形液體密閉容器，供容設液體及或漂浮裝飾物，以便當萬花筒本體不使用而置放于桌面上時，得兼具裝飾效果。有時，我還會跟著媽媽去菜市場買菜。在菜市場里我看到了農民伯伯的勤勞和喜悅，因為在家里和學校吃的飯菜都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們要珍惜每一樣糧食。
在假期里我每個星期都會練習寫一篇作文，我發現我每次寫作文都會犯下一個錯誤，那就是開頭不會開，沒寫出主題和重點，還有不會用詞和句子寫得不通順。
在新學期里，我要補好寫作出現的錯誤，還要努力學習多看別人寫的好詞好句做一個更好的自己。
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