導語：“手拉手”活動是關心愛護他人及良好的社會公德教育。下面是小編整理的手拉手活動書信作文，歡迎大家閱讀!
【手拉手活動書信作文1】
馬俊杰同學：
你好!這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動!
最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵!我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山!哈哈!
對了，我所在的班級也是人才濟濟啊!大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業!快交作業!!!”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀!”人沒老都給他叫老了。
啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方游玩……
看了我們的計劃，你覺得可行嗎?如果你愿意，請盡快給我們寫信。
【手拉手活動書信作文2】
親愛的同學：
你好!我叫張浩淼，是深圳市梅山小學五(1)班的學生。我們學習了第一單元的“走進西部”，在《草原》一課中，我了解到西部的風景，熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者無私奉獻的精神。
我們準備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動，對于這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯系。我們先給你寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學校的環境，學習情況，生活狀況。在書信中交流，互相了解。
然后，我們會發動同學向你們捐一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和學習用品、錢。通過郵局來寄給你們。
最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們深圳來，體驗一下城市生活，觀賞深圳的美景：蔚藍的大海、雄偉的高山、古老的文化。
我們一定要互相幫助、好好學習，長大以后做國家的棟梁，建設好我們的家園!
祝你：
學習進步，更上一層樓!
【手拉手活動書信作文3】
滿洲里市南區第一小學五一班同學：
你們好!
我們是南海大瀝城區小學五六班的同學。我們班有45位學生，我們班的大部分同學在網上看到有關你們的報道后，十分感動。我們非常慶幸邀請你們一起參加這個民族“手拉手”的活動。我們就以“愛護環境，保護自然生態”為主題，在這里我給你們提出幾點建議，希望我們這個“手拉手”活動可以順利舉行。
一、撿垃圾。我們可以以班級為小組或可以在班級里找幾個好朋友一起到街道上撿垃圾并扔進垃圾桶，使街道沒有垃圾的臭味。
二、打掃清理街道環境。我們一起來到街道，一起清理已發臭的坑渠和地上的水，把兩旁的野草拔掉，種下各色的小花與翠綠的小樹，把地上的口香糖漬刮掉，使街道空氣清鮮。
三、提倡環保，寫下告示牌：我們來到各個人多的地方發宣傳單，告訴別人和我們一起為環保做貢獻。在公園的草坪和花欄寫上告示牌。告誡人們不要踩踏草坪。
四、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，細菌隨口沫到人體器官，會引起疾病的傳播。因此，我們要告誡全體市民和自己克服隨地吐痰的壞習慣。
以上幾點建議是這個活動的規則，如有其它意見請以書信聯系，是我們這個活動更加精彩，等待回音!
祝：
學業進步
身體健康
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