在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學五年級春節作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級春節作文 篇1
春節，是個有意義的節日，今年初十的降雪弄得我們每個人都洋溢著快樂的微笑，初一至初六我去了合肥，那兒的親戚可真不少，大姨，小姨，姨父們，大姑奶奶等等挨個拜 年吧，我們可不像以前的孩子那樣，我們只說幾句祝福語，就能拿到鼓鼓的紅包，被大人們塞上一口袋的糖，邊吃邊看電視，別提有多愜意了！
初七至初十，我回到了南京，和兩個可愛的表妹一起愉快的玩耍，我去了姑媽家，我們決定一起去歐尚，在去的路上，天上顠下了許多頑皮的白精靈，隨風舞動著自己優美的身軀，看著遠方熟悉的景物，覺得有了它們蒙蒙隴隴，卻又不失美好，那就是皚皚白雪，突然小表妹問道，姐姐們，為什么天上陽光明媚，卻會下雪呢，這個問題可難不倒我，我告訴她，這是太陽雪，還是比較罕見的，但是我們南京之前也發生過，那我們可要好好珍惜呀，來，我們一起玩啊，遠處的人們，靜靜地看著我們三個頑皮的小孩，我們張著嘴，仰著頭去品嘗雪的滋味，雪孩子玩了一會兒，大概累了，便停止玩耍的步伐，而是好奇地望著這個繽紛多彩的世界，
春節，我期盼你明年的到來 ！
小學五年級春節作文 篇2
春節是我們每年中必有的一個節日，也是一年的開頭。不過，不同的地方，習俗也會不一樣。
在我的家鄉——梅州，過春節一般是分為3個階段。第一個階段是從十二月二十四日入年界至除夕為準備階段：第二個階段是正月初一至初五為過年階段：第三個階段是年初六至元宵節為余興階段。農歷十二月二十五日，入“年界”，外出的人得趕回家過年。大年三十，也就是除夕，是過年氣氛最熱鬧、最為愉快的一天。這天上午，家家戶戶都要拜太陽，敬神。各家的門口都要貼上鮮紅的對聯。孩子穿上了新衣，干干凈凈迎接新的`一年。晚上。吃過團圓飯后，人們都守在電視機前觀看“春晚”，直到臨近十二點時。到整點十二點后，鞭炮聲邊一家接著一家響起，此起彼伏，響徹云霄。正月十五是元宵節，家家戶戶要籌辦菜肴，喝酒過元宵。這天要鬧元宵，新春活動到達高潮。
春節也有一個古老的傳說：傳說中國古時侯有一種叫“年”的怪獸，兇猛異常，年”獸長年深居海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人們都逃往深山，以躲避“年”的傷害。
當“年”獸像往年一樣準備闖進村肆虐的時候，突然傳來爆竹聲，“年”獸混身顫栗，再也不敢向前走了，原來“年”獸最怕紅色，火光和炸響．這時大門開了，只見院內一位身披紅袍的老人哈哈大笑，“年”獸大驚失色，倉皇而逃，故有了放鞭炮的習俗。
小學五年級春節作文 篇3
新年里，我最難忘的一件事是放鞭炮。
除夕晚上，爸爸、我和弟弟去放鞭炮。我們來到了樓底下，我們要放一個像陀螺一樣的鞭炮，爸爸點火，我和弟弟躲得遠遠地看著。首先鞭炮在地上不停地轉，冒出許多火花，等它停止我們以為已經放完，就走上前去看，沒想到驟然間鞭炮“砰”地爆炸。嚇得我們倆抱頭鼠竄，真是嚇死人了。接著我們準備放下一個的時候，只聽“砰”得一聲，天上一個接一個的煙花呈現在眼前，我仔細一看，原來是旁邊的人在放那種大型的煙花。我看天上美麗的煙花，那顏色真好看，有黃、有綠、有紫等各種各樣的顏色，那些美麗的圖案搭配起來的煙花就是好看。
小學五年級春節作文 篇4
今天是大年初二 ，一大早爸爸說：“今天我們全家去奶奶家拜年�！蔽乙宦�，高興得一蹦三尺高，媽媽則忙得團團轉，一會兒找這個，一會兒準備那個……
一路上，大霧迷茫，對面看不見行人，爸爸小心翼翼地駕駛著車在馬 路上開著。突然后面趕上來了一位叔叔，開著摩托車帶著他們全家，車后的行李箱上堆的禮物足有一人多高，媽媽說：“這個叔叔還真厲害�！痹捯魟偮�，那叔叔車上的禮物好像塔倒掉一樣落下來，幸虧用行李帶固定著，要不然就是一部國產大片“滿地都是禮物�！�
我們的車繼續往前開，忽然我們的車爆胎了，幸好車速不快，人無大礙，媽媽對我說：“不能笑別人吧，這可好了，我們成了別人的一道風景線……”沒有辦法，我們全家只好下來推車，推了足足有一公里的路程才到奶奶家……
到了奶奶家，我把這情況告訴了爺爺，爺爺打趣說：“今年你們要發財了，都爆炸了……”
你說這年過得有趣嗎？
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