在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的難忘的五年級_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間一喚，五年級的學(xué)習(xí)時間很快就過了。讓我來告訴你們“五年級=？”吧
五年級=作業(yè)少
真是不可思議！當(dāng)我把五年級的.所有作業(yè)本都放在一起時，確實吃了一驚。在我的印象中，只記得用完了很多作業(yè)本。現(xiàn)在知道了，作業(yè)確實不多――疊起來整整才5厘米！練習(xí)冊加起來也才5厘米！也不知道這一年是怎樣熬過來的，這么少的作業(yè)本和練習(xí)冊！我只記得每天都不停地看書。哎，那個少！還有筆，由于用筆量少，每個星期都要買筆，知道為什么。沒事干，大家都拿去彈筆了！
五年級=用錢多
你想啊，五年級，快畢業(yè)了，作業(yè)多，練習(xí)冊多，筆多，用費當(dāng)然就多了。在這兩個學(xué)期里，要不斷地買作業(yè)本、練習(xí)冊、筆，還要復(fù)印資料，加起來一個學(xué)期大概要80多吧！我不是吹牛哦！你看看五年級的同學(xué)，哪個不是資料書本一大堆呢？而且，每個班都千方百計地去獲取其他班的資料，這樣一算，也能讓你吃驚一個星期了。而你也不想考不上，就買了許多練習(xí)書，這時，學(xué)校卻又發(fā)了幾本，讓你“開夜車”。
五年級=朋友多
剛開學(xué)，班主任陳老師說：“在這一年里，大家一定要互相幫助，多交朋友，這一年的朋友，相信大家很難忘。”正如老師所說，在五年級中，我確實交到很多新朋友。說是新朋友，是因為六年級是新的組合，我被調(diào)到一個陌生的班級。雖然互不認(rèn)識，但時間長了，也就熟了。在五年級中，我認(rèn)識了聰明的世釗，樂于助人的黃欣瑩，愛和我作對的李煒城。他們是我很好的朋友，知心朋友，真有點相見恨晚的感覺。他們雖然不是最跋尖的，但他們是懂得友誼的人；他們雖然有點調(diào)皮，但他們是我的至交朋友；他們雖然常若老師生氣，但他們是一群真正的朋友。當(dāng)我忘了帶什么東西，他們不管自己，總會借給我。平時，無論是男或女，都會和我一起玩。
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