在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文600字：憂郁，歡迎大家分享。
憂郁感情的世界復(fù)雜多變，沖昏了我的頭腦，打亂我的思緒，讓我的心靈無比的難受。回首過去感情的往事，我有流淚過，我有傷心過。行走在愛情的道路上讓我覺得這段路程無比的艱難和漫長，發(fā)現(xiàn)感情的依靠，努力的去追尋，不是茫然的等待就是瞬間的拒絕。獨自一人坐在那里聽著憂傷的歌曲，內(nèi)心在失落，在哭泣，不知道是自己的無知還是女孩追求生活的現(xiàn)實。一切的一切，在失落中度過。
站在雨中，只是感覺雨滴像自己的.淚水不斷打在自己的身上，站在風(fēng)中，只是感覺風(fēng)就像自己的心一樣飄逸不定。時常控制自己的淚水，但淚水還是一滴滴流下，用歌聲安慰自己受傷的心靈，但心靈還是有些憂傷。我時常面帶笑容，內(nèi)心卻很憂郁，我隨時的放聲歌唱，卻平息不了我內(nèi)心的憂傷。我喜歡粉紅，因為我喜歡它的艷麗，我喜歡黑色，因為我喜歡它的莊重，但我對愛情的顏色產(chǎn)生了畏懼，因為它給我?guī)砹藴I水，帶來了憂傷，淚水在流，感情在傷。
愛情一個天下人共唱理想之詩，愛情被許多人故認(rèn)為是，感情的依賴，生活的精神支柱，事業(yè)成功的伴隨之物，但是愛情，也給許許多多的癡情者帶來，情感的恍惚，心里的憂郁，愛情火花的久久等待，月老的一絲紅線牽動著愛情的良辰美景，但這一絲紅線，又給多少愛情的沖動者帶來了現(xiàn)實，夢醒十分那一絲紅線的斷裂和美景過后哪一處荒景的出現(xiàn)，對喜字盼望，但在喜子的背后又給多少人帶來了喜的開始和喜的結(jié)束。愛在飛，人在追，艱難的愛情史就像咖啡加鹽一樣讓人難以入口，淡然愛情這兩字，又會給多少人帶來情感的再次低谷，如果那天沒有遇見你，我也不會如此迷茫，愛情如同生活一樣，加點糖它就甜，放點鹽它就咸，喜鵲在鄰家的枝頭不斷的歡叫，帶來了我對叫聲的歡喜，也帶來了我對過往感情故事的憂傷。
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