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五年級關于心愿作文1
我曾發覺過，自己的心愿是那么的天真。我也開始漸漸的發現，自己的心愿到底是什么了……
上天給了我一個禮物，而我卻未曾發覺過它的存在。我的媽媽就是我的那份禮物。母親的愛是無私和偉大的，我想證明母親對我的那一份愛，因為我發覺到它的存在。
我從未干過苦活，而媽媽并沒有說過什么；我不聽話時，媽媽卻是一笑而過。漸漸地發覺，媽媽給了我無限的寬容；漸漸地發覺，媽媽的黑發早已被白發遮蓋。我曾躲在被子里想過：那慈祥的面容會消逝離我而去。不知為什么我哭了，媽媽卻是那么的堅強，面對著一切，而那抹身影，卻是那么的凄涼。
后來我發覺，媽媽的笑容是如此的甜蜜，也是那么的來之不易。我暗暗發誓，咬緊門牙：我懂了，既然我懂了，那么就要去珍惜和抓緊。
我笑著望向藍天，心中大喊：你是幸運的，你懂了！笑得如此燦爛，因為我發現了母親的愛，母親的無私。
我的心愿，簡單的來說是現在的心愿：要努力和奮斗，讓媽媽幸福。我的心愿是無時無刻看到母親的笑容，讓她明白，她的女兒長大了！讓她在離去前，有一個美好的時光！
五年級關于心愿作文2
愿望，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以給我們指明前進的方向。然而，愿望也是一個奮斗目標，需要我們來實現。世界萬物都有自己的愿望。花兒的愿望是開放出多姿多彩的花朵；鳥兒的愿望是建造堅固的巢穴。而我的愿望是成為一名光榮的人民教師。
上初中一年級時，老師教了我許多，也讓我懂了許多。我想：老師真可稱得上知識淵博，什么問題都難不倒老師。我總覺得老師的知識“取之不盡，用之不竭”，如奔騰的黃河一般沒有止境，我對老師的敬佩之情油然而生，一顆愿望的種子深深地埋在了我心里。老師那偉大的形象早已在我心中扎了根，所以我要當一名光榮的人民教師。
假如我是一名老師，我首先要做的就是和學生做朋友。我要放下老師的架子，走到學生中去。
假如我是一名老師，我會他、用我全部心血，全部汗水，全部知識來培育祖國未來的花朵，讓他們成為知識淵博的人。
假如我是一名老師，我會鼓勵孩子舉手提問，耐心地給他們講解，讓每一個孩子都感到滿足。
我深知：這是一個平凡又偉大的職業，這是一個辛苦又光榮的職業。心懷愿望，去奮斗，去拼搏，一步一個腳印去印證，去實現，我堅信，只要有堅決的心與毅力，我的愿望就一定會實現！
五年級關于心愿作文3
讓心愿化為美麗的鳥兒，帶著我們的夢想飛向藍天白云。我相信，世界上每個生物都有自己的心愿，野生動物的心愿就是每天有食物吃，不用餓肚子；花兒的夢想就是綻放出美麗的花朵，贏得人們的稱贊；樹木的夢想就是不被人們隨意砍伐，免得渾身千瘡百孔，痛不欲生。不管這些夢想能不能實現，但都是發自內心的`，而只有經過堅持不懈的努力，這些夢想才有可能實現。
我的夢想來源于今年夏天最火的娛樂節目—《中國好聲音》。每當看到選手在臺上唱歌時的那種灑脫、豪邁和觀眾席上的熱烈的掌聲，我總是特別羨慕。夢想自己在某一天成為歌星，在臺上唱屬于自己的歌，享受臺上的一分一秒，享受被燈光照耀的感覺，享受放聲高歌的感覺，享受粉絲尖叫的感覺。那種情景該有多美好呀！
我還要做一名作曲家，我要讓自己的歌充滿活力，帶有激情，要用我的歌聲，去打動每一位觀眾的心，用我的歌聲去嗨翻全場。給人們的生活帶來無限的快樂!
我要帶著我的心愿，帶著一顆不怕困難的心，勇往直前去實現自己的夢想。
五年級關于心愿作文4
心愿像一粒種子，埋在“心”的土壤里，盡管它很小很小，但能夠生根、發芽。每個人的心里都埋藏著一個心愿。
我的心愿是當一位科學家，尤其是看到一棵棵高大的樹木被人們無情地砍伐，一條條清澈的小河被人們嚴重地污染，大地獻給人類的資源被人們瘋狂地浪費時，我的愿望就更強烈了。我真想成為一位科學家，發明一種儀器，讓被砍掉的樹木恢復生機，讓被污染的河流清澈見底。
科學家從小在我的心里就有著神圣的地位。我為那些科學家的發明感到驚嘆。我真佩服那些科學家們，能夠發明這么神奇的東西，能為人們帶來這么舒適的生活，能為人們帶來無窮的方便和快了。因此，成為科學家在我的心里更加堅定了。
更讓我敬佩的是科學家那種精神，那鐘承受困難的心理。愛迪生在發明點燈時，用了幾千種材料，都矢敗了，但是他并沒有氣餒，從矢敗中站起來，終于迎得了勝利。他在發明新電池時，遭受到了五萬次的矢敗。他的助手都動搖了，但他卻不斷的努力，終于成功了。居里夫人在提煉鐳時，僅在一個破草棚里。但她卻沒被這種困難嚇倒，她在科學崎嶇的道路上，始終頑強地向上攀登，終于到了光輝的頂點。我對科學家們那種不屈不撓，不怕困難環境的精神深感佩服。
心愿這粒種子現在雖然還很小，但是總有一天，他會開花、結果。
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