在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)看圖作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)看圖作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小猴哼著歌，興高采烈地來到河邊玩。忽然，小猴發(fā)現(xiàn)了一根竹竿，他高興地手舞足蹈，還想出了一個(gè)餿主意——捅鳥窩。
于是，小猴來到一棵茂盛的大樹邊一搗。啪！一個(gè)鳥蛋從天而降。小猴想：我不用花錢就能得到一個(gè)可愛的小寵物，真是天助我也，嘻嘻！可是，他哪知道，這樹上居然住著可怕的馬蜂。小猴的竹竿不僅捅到了鳥窩，還捅到了馬蜂窩。這可把馬蜂惹怒了。馬蜂女王率領(lǐng)著軍隊(duì)向小猴進(jìn)攻。小猴見了，撒腿就跑，可是，跑哪能跟飛比呀！“啊！”小猴慘叫一聲，原來，他的頭上被馬蜂蜇了許多包，疼得他哇哇大叫。
小熊見狀，趕緊趕走了馬蜂，還給小猴講了許多道理。聽了小熊的話，小猴的臉紅了，他難為情地說：“對(duì)不起，我以前不該說你笨，說你胖。”至于那根竹竿嘛，小熊用它做了路標(biāo)，為森林中的動(dòng)物們指路。
五年級(jí)看圖作文 篇2
“丁零，丁零！”學(xué)校鈴聲響起，放學(xué)了！同學(xué)們都像離弦的箭背起書包，向操場(chǎng)上跑去。
小足球賽開始了！球場(chǎng)上球門邊守門員死死盯著足球，仿佛一不注意球就進(jìn)了門，他在昨天的足球賽上因撲球受了傷，膝蓋撞破了，但他帶傷上了場(chǎng)，值得嘉獎(jiǎng)。后面的小替補(bǔ)隊(duì)員看得聚精會(huì)神，但他也異想天開：如果守門員負(fù)傷不能上場(chǎng)，我就可以小試牛刀了。
“小心！守門員！”“球要進(jìn)了！”“球怎么沒進(jìn)呢？”場(chǎng)上響起了歡呼聲！因?yàn)橛幸话胗^眾是支持這一方的，對(duì)方?jīng)]進(jìn)球，他們歡呼雀躍！
觀眾們中有一位大叔，他小時(shí)候是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，最喜歡踢足球了，后來，由于種種原因，他不得不去上班，放棄踢球，而現(xiàn)在，他仿佛是場(chǎng)上踢球的小伙伴們，再那兒發(fā)角球呢！此刻他屏息凝神地看球賽呢！在眾多觀眾里面有一位抱著妹妹的小男孩，他的媽媽讓他照顧妹妹，但他可不想耽誤了球賽，就把妹妹抱來一起看。他的妹妹真可愛呀！瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，小嘴嘟著，正看著激烈的球賽。妹妹把小狗也抱來了，它頭上一搓黑毛，剩下都是白毛，它懶洋洋地趴在小女孩的腳下，正睡大覺呢！它與場(chǎng)上緊張的氣氛截然不同，因?yàn)閳?chǎng)上正要發(fā)任意球，如果發(fā)任意球進(jìn)球了，比分與此次足球賽形勢(shì)會(huì)大大改變，所以場(chǎng)上人們都緊張著。
“進(jìn)球了！”隨著一聲歡呼，比賽也結(jié)束了，小男孩們趕忙來和隊(duì)員們討論足球，而小女孩們則祝賀他們勝利！
小小足球賽結(jié)束了，而他們的童年生活并未結(jié)束，他們還保持著童真的心理，快樂天真，讓我們等待下一次球賽的到來吧！
五年級(jí)看圖作文 篇3
一群小孩子們放學(xué)后，在一座房子后的空地上踢球，隊(duì)員和觀看者的心情很激動(dòng)，他們的眼睛全神貫注的看著比賽。
他們分成兩隊(duì)，把自己的書包當(dāng)做球門，只要超過球門，他們就可以獲勝，而另一個(gè)球隊(duì)就會(huì)輸，所以踢足球是一個(gè)很激烈的游戲，使男生都很喜歡足球。
觀眾們都坐在了旁邊的椅子上，一共有九個(gè)小孩，和一位叔叔，那位叔叔臉上露著笑容，好像他以前也是球員，對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常的喜歡，就來到這里觀看。
守門員穿著黑色的上衣，藍(lán)色的短褲，他的腿受傷了，可是他還是在那里守球門，他把腿劈開，彎著腰，眼睛盯著那個(gè)足球，在他的身后還有一位身著紅色衣服的小男孩，他看起來是一個(gè)球迷，很想玩足球，心里好像在想：趕快把這個(gè)守門員換下來吧，這樣我就可以玩了。
在椅子上的第一位男孩，他帶著自己家的哈巴狗和自己的弟弟，也來到了這里觀看足球比賽，小狗對(duì)足球很不感興趣，就趴在地上睡著了，而哥哥和弟弟，雙眼一直盯著場(chǎng)面，心里面很激動(dòng)，也很緊張。他后邊有一位帶著蝴蝶結(jié)的卡子的女孩，她不禁的站了起來，因?yàn)榍懊娴膬晌恍『踝×怂囊暰�。還有一個(gè)戴著紅帽子的'小孩，他坐在椅子上，彎著腰，把頭往前伸，看著比賽。
這場(chǎng)比賽精彩的進(jìn)行著，天已經(jīng)是黃昏了，可是這些球迷還是津津有味地看著。
五年級(jí)看圖作文 篇4
洛陽(yáng)城里秋風(fēng)乍起，金黃色的落葉宛若一只只美麗的蝴蝶在天地間翩然飛舞。
現(xiàn)在正值金秋時(shí)節(jié)，可張籍并不在意這些美景，他漫步在大街上。一片落葉飄落在他的肩頭上，他把落葉握在手心里，望著它，他的目光有些黯淡，嘴角微微抿著。他望著天，眉頭皺了起來，長(zhǎng)嘆了一口氣。
他喃喃著：“哎，不知母親的咳疾是否有好轉(zhuǎn)，妻兒上要伺候公婆，下要照顧兒女，難免有所辛勞，現(xiàn)在正值戰(zhàn)亂，不知他們是否安好，唉。”
“這不是張兄嗎？”一陣聲音打破了張籍的沉思。
張籍一看，眉頭舒展了開來：“原來是王兄啊！”
王先生問：“你我久別重逢，理應(yīng)高興才是，可你為何有些悲傷？”
“唉，別提了，我的親人都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，可又沒人幫我捎信，有什么辦法呢？”
“他們住在哪兒？”
“他們住在烏江。”
王先生說：“我正因?yàn)楣桑ツ莾阂惶耍規(guī)湍闵影桑 ?/p>
張籍二話不說，沖進(jìn)房里，拿出紙和筆就開始寫，可要說的話太多了，竟不知從何寫起，這時(shí)，王先生在外面催：“快點(diǎn)！”
張籍終于寫完了，當(dāng)王先生正要出發(fā)時(shí)，張籍又把信拆開來看，生怕漏寫了什么，王先生把信搶了過來，說：“我趕時(shí)間！”說完便騎馬而去。
望著王先生的背影，張籍松了一口氣。
五年級(jí)看圖作文 篇5
傍晚七點(diǎn)，父親剛從公司回到家里。母親便從廚房端出一碗熱氣騰騰的炒飯。
母親準(zhǔn)備進(jìn)廚房拿碗筷開飯時(shí)，父親突然發(fā)現(xiàn)兒子不見了，便指著兒子的座位問母親：“媽媽，兒子去哪兒了？”母親說：“兒子可能在房間里吧！你去找找！”
父親疾步走向兒子的房間。爸爸把門拉開，看見兒子用手托著臉，趴在地下津津有味地看書，腳在上下?lián)u動(dòng)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲大笑。父親走過來對(duì)兒子說：“你快點(diǎn)去吃飯，要不飯菜涼了……”在父親的一番啰嗦下，兒子終于肯去吃飯了。父親等兒子走出房間，父親想：這是什么書，讓我兒子那么著迷，我也來看看！
這兩父子，書迷！
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