在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)游泳作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)游泳作文 篇1
今天，我去上游泳興趣班，到了上興趣班的地方，我都等不及要開始了，可離上課還有好幾分鐘呢！我只好耐心的等待，這幾分鐘的時(shí)間可真是度日如年……
終于上課了，可是教練沒把我們帶進(jìn)換衣服的地方，原來還要講幾件注意事項(xiàng)。教練終于講完了，接著我們換好了裝備，到了游泳的地方，教練先教我們做了操就下水去了，我們看老師那么輕松，也跟著下水了，但是差點(diǎn)都凍成了冰塊——因?yàn)樗珱隽恕]辦法，只能堅(jiān)持一下了。教練讓我們把頭放進(jìn)水里憋氣，我們都嚇了一大跳，心里想：人都差點(diǎn)變成冰塊了，再把頭放進(jìn)去，不會(huì)把頭凍壞吧！
當(dāng)我們把頭放進(jìn)水里后，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)水也沒那么涼，就放下心來。一堂游泳課就在不知不覺中結(jié)束了，我想，經(jīng)過暑期游泳課的培訓(xùn)，我一定能學(xué)會(huì)游泳，以后我就不怕水了。
五年級(jí)游泳作文 篇2
說到游泳，哎，我的朋友們都會(huì)花式游泳了，可我連蛙泳都不會(huì)。
今年夏天，我與好朋友一起學(xué)游泳。教練說：“要學(xué)游泳，就先要學(xué)好憋氣。”“啊？”我最討厭憋氣了，潛在水里會(huì)感覺胸口有一種隱隱的疼，整個(gè)人仿佛跌入萬丈深淵中漂浮不定。我心中有些不安，想要打退堂鼓。但是看到朋友驕傲的神情，媽媽溫柔的眼睛，我下定了決心，要克服恐懼，把游泳學(xué)好。
說著簡(jiǎn)單，做著難呀！我深深地吸了一口氣，慢慢潛下水，靜靜數(shù)著1秒、2秒、3秒。糟了，第3秒的時(shí)候我一下子如同失控的機(jī)器人，吸了一口氣。可是我在水里，等于吸了一肚子水。哎呀，我頓時(shí)一個(gè)踉蹌往水里倒去，好不容易才浮上來。我一浮出水面，就急忙把水吐出來。教練說：“不能在水里吸氣，但是可以吐氣，先休息一會(huì)兒吧。”
我休息時(shí)眼睛四處“掃描”。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼中。那是一個(gè)可愛的妹妹，只見她一跳，縱身潛入水底，飛快地游著。剛浮出水面，她就像一只靈活的青蛙，“嗒嗒”用腳拍打著水面，手前后搖動(dòng)著，不一會(huì)兒就到了岸邊。我看到這一幕，為之一震，心想：她比我小很多，但卻能在水中行動(dòng)自如，真厲害！想到這兒，我內(nèi)心燃燒起了斗志，一定好好學(xué)游泳，將來也會(huì)游得這么好！
于是，我更加認(rèn)真練習(xí)蛙泳，堅(jiān)持天天游，并和教練請(qǐng)教她的“獨(dú)門秘訣”。當(dāng)我再一次來到游泳池里，迎著教練欣喜的目光，媽媽溫柔的`眼神，朋友純真的笑容，哈哈，我開始練習(xí)蛙泳了。只見我憋住氣，“砰”猛地往水里跳下去。靜靜地，悄無聲息地游著，雖然不是很靈活，但是我收獲到了成功的喜悅。此時(shí)，我回想起以前的努力，不再害怕憋氣，勇敢地去試著更多練習(xí)。回到家，我按著教練說的方法，在床上抬腿做收、蹬、夾一系列的動(dòng)作，取得了很大的進(jìn)步。想到這兒，我笑了……
現(xiàn)在的我儼然也是一名游泳高手啦，但學(xué)游泳的這段經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記“失敗乃成功之母”。
五年級(jí)游泳作文 篇3
今天，我特別高興可以和哥哥一起去游泳了。
我們?cè)缭鐏淼接斡攫^，只見門口已經(jīng)是人山人海，大人帶著孩子，孩子身上背著泳圈。大家都迫不及待的想要趕快進(jìn)去。終于門開了，大家一窩蜂似得沖了進(jìn)去，紛紛跳進(jìn)水里。我和哥哥先在游池邊做熱身運(yùn)動(dòng)后戴著泳鏡也下了水。
我在泳池的中水區(qū)，哥哥會(huì)蛙泳一眨眼的功夫就游到深水區(qū)了。哥哥不一會(huì)游過來說：“我們一起潛水怎么樣？”我高興地答應(yīng)了，于是哥哥數(shù)：“一、二、三”我們同時(shí)把身體潛到水里，水的顏色原來是淡藍(lán)色的，跟天空的顏色一樣，我一不留神咕咚咕咚連喝了兩口水，哥哥大笑的說：“泳池的水好喝嗎？潛水可一定要集中注意力呀！”哥哥說完就很認(rèn)真的給我講起來蛙泳的基本要領(lǐng)。
今天真開心，明天我還要哥哥教我游泳。、
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