在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
這本書講的是阿尤納斯教授和他的仆人康賽爾還有優秀的捕鯨手京手之王尼德，還有被人們稱為海怪的特大的潛艇的船長尼摩。讓我們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物，讓人目不暇接的同時還耳目一新。他還是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出現，攪的人心惶惶，直到鸚鵡螺號被大漩渦吞噬為止，懸念迭出，環環相扣，扣人心弦。
這本書還告訴人們不要讓科學技術被壞人利用，危害人類。我們要保護海洋動物，愛護海獅，鯨，海豹等極地海洋動物，反對濫捕濫殺的觀念，使讀者在豐富多彩的歷險與神奇知識的學習之余，還起到讓人類保護海洋和陸地動物，對有關人類正義進行深層次思考等更豐富的心靈收益。
讓我們來保護海洋和陸地動物吧，反對濫殺濫捕的觀點，因為如果以后還照現在這樣過度捕殺動物和破壞環境的話，科學家推想在20xx——20xx這十年中，地球上的近3/4的動植物（約250萬的物種）將走向滅絕。所以我再一次呼吁讓我們保護地球。
五年級作文300字 篇2
夕陽西下，我和爸爸在湖邊釣魚，咦？這位發愁的小朋友是誰呢？哦！這是我。
我拿著一根魚竿，魚竿浮萍浮在水面上。“咚、咚”有魚了，有魚了。我將魚桿拿起，“哎！原來是一個瓶子。”說完坐到了打翻的椅子上。
“咚咚”又有魚了，我將魚竿拿起，“哎！原來是水草。”
“爸爸，我不想釣了，我一直都釣不到大魚，就連魚的影子都沒有見到，我不想釣魚了，咱們回家吧！“不要氣餒哦！難道你沒有聽到過一句話嗎：失敗是成功之母。你就等等吧！”“好吧！”
我等了一會兒又一會兒，咦？動了動了，我將魚竿拿起，原來又是瓶子。
我心里又一次打起了回家的念頭：可是爸爸說過失敗是成功之母呀！這樣吧！我試一試吧。
我便又將魚竿拿起，裝上魚餌，將音樂關掉，便開啟了我的“釣魚之旅”。我等啊等！眼睛一直盯著那浮子。動了，動了。這次我并沒有叫出聲來。我快速的將魚竿提起，我和那條魚進行了一次對戰，我和它對戰了“三百回合”，我終于勝了，原來是一條大草魚，我開心極了！
失敗是成功之母，爸爸的這句話說得真不錯。我深深懂得：只有堅持不懈，向前奮斗，才有成功的希望。這件事使我終身受益。
五年級作文300字 篇3
今天，我們學校進行了“家校共育，優秀家長”這個特別的家長會，這個家長會使我終身受益。
這個活動我們的參與規則和別的班的大不相同，我們的規則是：學生可以自己寫推薦詞，薦自己的家長參加，另外老師也可以選擇一些家長參與。會議開始了，首先有我們的黃老師講話，老師告訴我們，要做最好的自己，并且用校長的口頭禪：把事情做到極致。來告誡我們。老師還對我們說，生活中處處都是語文……我遇到這個好老師是多么幸運的事啊！徐子輝的爸爸，他非常嚴格的教育徐子輝，1、養成良好的品德 2、養成良好的學習習慣 3、養成良好的作息習慣……這真是一個偉大的父親啊！李逸帆的媽媽，她給我們做了一個游戲，全班人只有李逸帆做對了，這真是一個，慈祥的母親啊！最后到了頒獎時刻，許多人都被家長的一番話感動了，情不自禁的哭了起來，這是多么動人的一面啊！
通過這次活動，我學到了許多知識，這是多么難忘的一次活動啊！
五年級作文300字 篇4
大家聽說過泥鰍預告天氣的事嗎？我想你們一定很想知道這其中的奧秘吧！
前幾天，我和我的哥哥上街游逛，途中發現一條泥鰍。它在路邊的小河溝里翻來翻去的，可有趣了。這時，我萌生了一個想法，把它帶回家養幾天，來觀察觀察它們的生活習慣。說罷，我就將這只小東西帶回了家。并幫它做了一個溫暖而舒服的家。
一天，火辣辣的太陽普照著大地，知了在樹上不停地叫著，可見今天是怎么也不會下雨的了。我跑到泥鰍前仔細地觀察著。只見它不停的動來動去，不像平時那樣吃飽了就睡覺，而是暴躁不安的，我像要告訴我什么事，可我卻聽不懂它們的語言，我真拿它沒辦法。
大概過了一個小時左右，突然烏云密布，天空到處黑壓壓的一片，過了一會兒大雨嘩嘩地下了下來。我就想：為什么雨前泥鰍不停地浮頭呢？我找到了《十萬個為什么》一看才知道，原來由于水中的氧氣太少，所以泥鰍不停地露出頭。
哇！太好啦！太好啦！泥鰍居然也會為人們預報天氣。
五年級作文300字 篇5
一切，都是過往云煙；失去了，不再擁有……
或許，小瑞哥哥說得一點不錯__失去，是擁有的前提，只有在失去之后，才會珍惜擁有！呵，是這樣的，事實的確如此……
因自己的任性失去了一個好姐妹，我會再找一個。但，我現在發現，永遠都找不到一個像她那種真心的姐妹……她，曾經對我無微不至；她，曾經無時不刻不在陪伴著我，在我需要的時候給予我安慰或鼓勵……失去了，不再擁有……
失去一件心愛的'物品后，我會再去買一件和它一模一樣的物品。但，我現在發現，從此，再也買不到和它一模一樣的物品了……因為，雖然物品的模樣一樣，但是卻再沒有我和那件物品的情誼……失去了，不再擁有……
失去了，不再擁有，一定要懂得珍惜……
五年級作文300字 篇6
早晨，我正睡得“口水流下三千尺”呢！媽媽跑過來叫醒我，我問：“媽，幾點了？”媽媽焦急的說：“快七點了！”我又說：“啊，要遲到了！”我匆匆忙忙的穿衣服.洗刷、吃早飯之后，坐上媽媽的車風風火火的往學校趕去。
與往常不同的是語文老師沒有來。所以大家都嘰嘰喳喳，有說話聲、有讀書聲、有嘻戲聲，反正是亂哄哄的一片狼藉。
第一節課分明上語文課，數學老師卻走進來。我先是吃了一驚，但又立即做好。數學老師告訴我們：語文老師的孩子生病了，老師帶孩子打針去了，沒有時間來給我們上課，這節課我代上。大家都安安靜靜的看課外書！雖然是這樣說的，但還是有幾個人在竊竊私語。
第二節品德下課后，要做廣播體操。自從廣播體操比賽得了一等獎，我就一直得意洋洋的，本以為語文老師會來看我們這些學生做操，可出我意料語文老師沒有來。我做完了操玩去嘍!我們像一支支離弦的箭一樣，不約而同的沖了出去。
中午回到家感到無比的輕松。可能是因為一上午沒上語文課的緣故！不知道老師的孩子病好了嗎？
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