在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
每個人都有夢想中的汽車，汽車也給我們的生活帶來了許多方便，但是汽車給我們的生活帶來了很大的污染。我夢想中的新型汽車要低碳環保，安全，有許多功能。
我想要的汽車是在車頂上有兩塊可以折疊太陽能發電板，左右兩邊是光能發電系統，車尾有風力發電系統，這樣的汽車不但沒有尾氣排放，還能能給汽車帶來足夠的動力支持。我夢想中的這款汽車不但能在陸地上行駛，還能在空中飛和海洋里游。在陸地上行駛時，如果到堵車就可以采取起飛模式，身后的螺旋槳就會立刻轉起來，將整個汽車垂直起升，鳥瞰大地，讓人心曠神怡；如果累了還要以用無人駕駛模式，只要說一下目的地就行了，自動選擇路線。如果全家想到水上去游覽一下，也可以讓這款汽車開到水上，讓你像船一樣在水中暢游一番，盡享水中美景。
我夢想中的汽車還具備自動調節室內溫度和濕度的功能。這種汽車不管春夏秋冬，車內都保持常溫狀態，不會感到炎熱和寒冷。這款汽車具備隱身功能。它是用一種特殊的材料做成的，可以根據周圍的環境變換車身的顏色。還能改變車身顏色。根據自已的喜好設計符合自已個性的車身顏色。夢想中的汽車還具有自動減速和加速功能，自動躲避障礙物達到安全駕駛目的和自動配制道路資源，在路面暢通的情況下，加速到安全車速快速通過，以加大道路的通行率。還要能自制新鮮食物，想到一個食物，按一個鍵食物就能自動出來。飲料也要有同樣功能。
雖然現在的科技還不這么先進，但未來是不可計數的，我相信不久的將來一定會有這樣的現代化節能汽車出現在人們的生活中。
我的五年級作文 篇2
星期一，我們班老師讓我們說未來的我是什么樣子的，我們大家想了大半天都沒有想起來,最后是我勇敢地說了出來。 未來的我是很酷很有名的歌手，讓我的歌傳遞給全世界我有這么大的信心，快來聽一聽。我在小學2年級~~5年級老師都說我很聰明從這說起我就有了自信，未來的我是超越別人，戰勝自我的人，我還會找到夢和愛的力量 ，我長大一定非常有能力我想了長大想當一個大老板，給我的老師和朋友一起分享未來的我是一個十全十美的一個人能歌善舞而且還會畫畫、跑步冠軍、乒乓球、象棋、......我有自信當一名歌手我要把我的新歌傳給世界各地。
未來的我是一個發明家發明多能衣服，他會發出各種香氣，比如“：茉莉香、梅花香、玫瑰香”、會讓全世界都聞道各種香味等 ，他會是救身衣，當你掉進水里的時候，他會救你的。
未來的我是醫生，把我的醫術傳給大家，我會讓生病的人治好，讓別人來拜我為師父，給我很多東西、錢什么的。 我一定要當超人把壞人趕走，讓我來制服壞人。
想信我吧，未來會是我們施展夢想的時候。
我的五年級作文 篇3
就像七色的玻璃折射出的.七彩的陽光，我們每一個人都有各自不同的閃光點，有的天資聰穎；有的心靈手巧；有的多才多藝……而我雖沒有與之可比的高人一等的才智，卻有一顆助人為樂的溫暖的、善良的心。
記得一年前的一天，在上學的路上，突然看見有一位小妹妹正在很著急地尋找著什么東西，我連忙跑過去問：“小妹妹，你在找什么？”小妹妹說：“媽媽給我的30元的書費讓我不小心給弄丟了。”說話間眼中巳出了淚光。我說：“別著急，姐姐幫你找。”于是，我們滿大街地去找，可是快到上課的時候，也未能找著。這時小妹妹開囗說：“姐姐，別找了，找不到的，巳經快上課了，你快上課去吧！”我搖搖頭，仍舊在低頭找。正在這時，一陣大風吹來，地上的東西全都被吹起來了。忽然，我看到有兩張紙正飄在半空中，我連忙跑過去看了看，果然正是這30元錢。我將錢捧在手里驚喜地說道：“找到了。”這時小妹妹聽到我說的話，急忙跑過來，接過我手中的錢激動地說：“姐姐，謝謝你！”望著小妹妹高興的樣子我心里感到暖暖的。這時，同學小明跑了過來，氣喘喘吁吁地說：“你怎么在這兒，老師都發火了。”說完，我便與小明趕往學校，剛進教室老師就很憤怒地說：“你怎么回事，巳經快九點了，你這個班長是怎么當的。”我急忙向老師解釋說：“老師，不是這樣的，我在……”于是，我就將在路上發生的事一五一十地向老師作了匯報。本以為老師會說我多管閑事，沒想到老師聽完我的解釋，沒有大加責備，反而讓全班同學都向我學習。那時，我的心里暖洋洋的。
還有一次，我放學回家，這時天巳接近黃昏，正當我急急忙忙地回家時，突然發現前面有一位白發蒼蒼的老奶奶。咦？這不是廣場旁的李奶奶嗎？她吃力提著一大筐蔬菜，走得很緩慢，豆大的汗珠從她的額頭上滴下來。看到這種情境，雖然還有一大堆的作業在等著我，但我仍舊義無反顧地跑到李奶奶面前說：“李奶奶，我來幫你一把吧，這么重的菜，前面還有很長的路呢。就讓我來幫你提吧！”李奶奶聽后，慈祥地對我說：“佳微，謝謝你，天快黑了，你媽媽一定在等你，你還是趕快回家吧，別讓你媽媽擔心。”“沒關系，就讓我幫你提回去吧。”于是我一邊扶著李奶奶，一邊接過李奶奶手中的菜。走了一會兒，我感到胳膊很疼，腳也很沉，這時，我好想放下菜筐，休息一會兒，可是為了不讓李奶奶擔心，我只好裝作很輕松地往前走。過了十多分鐘，我提著菜筐終于將李奶奶送回了家。臨走時，李奶奶留住我說：“等一會兒。”過了一會兒，我看見李奶奶手里拿著一把手電筒走了過來，“孩子，路上很黑，回家時用它照明，一路上小心點，謝謝你，佳微。”“李奶奶，再見。”
回家的路上天色巳經很晚了，但是，李奶奶的手電筒發出的光芒讓我感到路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我心里一片溫暖。再加上，自己做了一件好事，心里美滋滋的，像吃了一塊糖果似的，很甜很甜。
回到家，媽媽問我為什么這么晚才回家，我將事情告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指，對我說“你做的棒，媽媽為你感到驕傲。”說完，媽媽笑了，我也笑了。
我就是這樣一個助人為樂的人，我喜歡幫助人，當我看到別人在自己的幫助下順利地度過困難時，我就會從心底里涌出一股難以言說的幸福感、自豪感。因為我實現了我的價值，而且幫助別人，可以讓我們更加親密地在一起。助人為樂真好，我愿意在以后的生活中爭取更多的時間去幫助需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
我的五年級作文 篇4
二十年后的我是什么樣的？誰也不知道。
人間就像一個小魔方，轉呀轉，轉出了我的喜怒哀樂。長大了二十歲的我滋味是苦是甜，我真想立刻知道。
越過二十個春秋，我已經是一個三十三歲的阿姨了，也是一名令人羨慕的科學家。當這個科學家真辛苦，又要考察又要研究，一不小心就會丟掉小命。所以，我當然是個認真而又細心的科學家啦，要不我怎么在這個社會上混呢？
一天，一群記者一看到我走出我工作的門口，就一下子沖上去采訪我，我見了，先是大吃一驚，又鎮定了下來，帶著記者們到我的研究室去，對大家一一介紹我珍藏在實驗室的東西：這是我挖掘出的恐龍化石，距今已有三億多年了，非常珍貴；這是多功能小包，在什么情況下需要用時它都能讓您得心應手，還有，您喊變大變小它會無條件地聽您的指揮；這是一種引路鞋，盲人穿上去自己的眼前便會變得眼前一片光明，似乎看得到路似的，不會出事。怎么樣？這三件東西可是我的得意作品呢！哦，對了，其他的小發明我就不一一細說了，但是還有無數的先進產品在我的醞釀中呢！
大伙都向我豎起大拇指，但有一個小女孩卻說：阿姨，雖然你厲害，但你為何珍藏在此不讓人們使用呢？
這句話引起大伙的注意，我想：是呀，不公開這些東西，珍藏在這也沒用呀！于是，我便申請了專利，把這些東西公開于世，大家更喜歡我了，我卻更喜歡那個小女孩了！
這就是長大后的我：一個希望大家得到好處的人！
我的五年級作文 篇5
小時候，我是一個非常不懂事的孩子，所以鬧了許許多多的笑話，讓媽媽大笑不停，而弟弟卻很懂事。
記得有一次，媽媽帶我去逛街，那時媽媽看見了一件很中意的衣服，就去試衣間試衣，進去之前反復叮囑我說：“瑤瑤，媽媽進去試衣服，你千萬不要亂跑哦!”我高興地說：“好的，媽媽，我絕對不會亂跑的!”那時我原以為試一下衣服不需要很久，但是沒想到，媽媽試衣服試了很久，我不耐煩了。就跑到其它的試衣間躲著，想氣一下媽媽，沒想到媽媽出來后沒看到我了，還以為被壞人給拐走了，便馬上打了110。110趕到后便把一部份人守在每個出入口，另一部分人分頭找我，媽媽看找一這么久都沒看到我便急得大哭起來，那時，我心里想：我是出去呢?還是不出去呢?最后媽媽在試衣間找到了我，緊緊地抱著我說：“瑤瑤，我總算是找到你啦!”要是現在是我弟弟會馬上擦去媽媽的眼淚，并安慰我媽媽，而我不但不擦去媽媽的眼淚還說：“你怎么這么嬌氣，遇到一點事就哭。”后來受我弟弟的影響，我也變得懂事起來。
童年的我是那樣的年幼無知，而現在的我是那樣的懂事，是時間改變了我，是媽媽的愛改變了我。
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