無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的春天的五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
春天的五年級作文 篇1
春姑娘唱著歌來到我們這美麗的校園。
游泳池旁的松樹長處了嫩綠的葉子。草地上，小草伸著腰鉆出了土地，樹上小鳥兒在唱歡快的歌，對面桃樹姐姐開出了一朵朵粉紅色的小花，吸引來了蜜蜂兒，為結下小桃子做個準備吧！風吹柳兒，柳樹的柳條長出了“小豆芽”。亭上開出了香味濃濃的紫藤花，那一串串就像一串串紫葡萄。在教學樓下開出了一株株可愛的茶花。操場上那爬山虎正在跑步呢，一直向前進！
校園里歌聲不斷回響，花兒不斷開放，鳥兒不斷飛翔，春暖花開，三月開茶花……四月開桃花……五月結小果……六月人人愛……
四月的校園，風光明媚。
四月的校園鳥語花香。
春天的校園格外美麗！
那誘惑人的香味撒遍校園，那鮮花開遍校園。那歌聲帶給春天。那蔚藍的天空照耀大地，那金燦燦的陽光撒遍大地！
春天的校園充滿著歡聲笑語。春天的校園就是心靈的天空。春天的校園迎來了“和氣喜神”。
我愛春天的校園。
春天的五年級作文 篇2
我愛校園，也愛校園四季的景色，但我更愛校園的春色。
你瞧，草坪上，嫩綠的小草從地里悄悄的探出頭來。花壇里，五顏池的迎春花開得異常茂盛，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，美極了。天空上，飄著一朵朵潔白的云，有的像一只正在吃草的小兔，有的像一匹正在奔跑的小馬，還有的像一只正準備爬上大樹偷吃蜂蜜的小熊。紅彤彤的太陽射下溫暖的陽光，金黃色的陽光撫摸著大地萬物，好像一位母親正在撫摸自己的孩子。
上午還天氣晴朗，下午就下起了春雨。
你瞧，天漸漸陰了下來。不一會兒就下起了蒙蒙細雨。這雨滴好像是斷了線的珍珠，一滴接一滴。你瞧，這雨滴多如牛毛，落到了校園里的那棵高大茂盛的芒果上，芒果樹發出沙沙的響聲，好像在說：“再多下點，多下點，我沒喝夠呢！”小草、小花也張開大嘴，咕嚕咕嚕的大口喝水。
雨停了，太陽又出來了。花兒，大樹，小草好像剛洗完澡，珍珠般的水滴紛紛落下。與雨前的天空不同的是，在天空中多了一條七彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，美極了。
我愛校園的春色！
春天的五年級作文 篇3
這天，老師帶我們去公園里找春天。
我一進門，百花盛開，萬紫千紅，五彩繽紛，草綠了，仿佛給大地披上了一件綠油油的新衣，柳樹發芽了，河里的冰化了，耀眼的陽光照在小河里，把小河變的更加美了幾分，忽然，一陣溫暖的春風吹來，輕輕的吹著我的臉蛋，吹著花兒們，吹著草兒們，吹著樹婆婆，河公公的白胡須一根一根的落在地上了變成一個個茁壯成長的水娃娃們，水娃娃們為我們澆花，解渴，讓大地帶來生機與光明，更讓我們的生活增添了無窮樂趣，美麗的鳥兒在天空中自由自在的飛翔，百鳥爭鳴，讓世界變的絢麗多彩，充滿生機。祖國就是一個大花園，一年四季，從東到西，從南到北，各種花草樹木姹紫焉紅，爭奇斗艷，香飄十里，清山綠水，鳥語花香，大自然就是那么地清新，引人無限遐想 。我們生活千秋萬代永遠常在。
假如沒有春夏秋冬四個季節，一切生活將不存在。讓我們將辛福，美麗，溫暖，快樂搬回“家”讓生活更辛福，美麗，溫暖，健康，快樂。
春天的五年級作文 篇4
假如我是一片綠葉，我會早早地起床，接受陽光送來的溫暖，吸收大樹媽媽的營養，和果實一起暢談，與花兒一起歌唱……
突然一陣大風吹過，我來到了小溪旁，一只焦急的'小甲蟲對我說：“小樹葉，你能載我到小溪的下流旅行一番嗎？“我聽了，爽快地答應了。我載著小甲蟲快樂地漂浮著……終于，我們到達了目的地，小甲蟲開心地揮著手向我告別，我也開心極了，心中洋溢著幸福的感覺。
一會兒，風婆婆又把我帶到了工廠的排氣管道后邊。這里烏煙瘴氣，弄得我難受極了，我立馬召集了這里的兄弟姐妹——小草、小花、小樹……我們迅速吸取了這里的二氧化碳，釋放出了人類最需要的氧氣，通過我們對空氣的努力凈化，工廠后邊的草坪上呈現出一幅這樣的景象：清涼的微風、五顏六色的花朵，孩子們在草坪上快樂地歌唱，盡情地奔跑。我欣慰極了，因為這是我自己的勞動成果啊！
之后，我又托風婆婆把我送回大樹媽媽的懷抱……就這樣，我每一天都沉浸在幫助別人的樂趣中，雖然我的生命很短暫，直到殘酷的秋風蔣我刮落到地上，變成枯葉，化成養分，但我依然堅定我的信念，迎接新的一片綠葉……
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