【篇一】
送走暑假，迎來新學期。轉眼間，我成了一名五年級的小學生。
今天是開學第一天，我高高興興的來到學校。我發現通往我們班教室又高了一層，讓我想到了五年級的學習任務更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了，只見劉老師神清氣爽的走上講臺，說：“新學期來到了，我們前兩節課一起整理整理暑假作業，討論討論新學期的打算……”耶!太棒了!我所有的暑假作業都被評為我們小組的優秀作業。
說到新學期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因為上學期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學期可是要好好下一番功夫。除了上課認真聽講，不做小動作，語文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭取提高閱讀理解能力;數學方面，我要注意課下多做練習題;英語方面，我要養成多聽多讀多說的好習慣，爭取這學期每門功課都能考出好成績。另外，就餐方面，我要改正吃飯時說話的壞毛病;午休方面，我要養成良好的午休習慣，課間呢，雖說我課間表現一直不錯，以后也要繼續發揚，積極準備好下節課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。
我相信，只要付出和努力，期末我也能當上“三好學生”。
【篇二】
在9月5日這個日子里，我懷著高興而又激動的心情來到了新的班級。一張張陌生的臉展示在我面前，陌生的老師、陌生的同學，一切都讓我陌生，這意味著我將在今天認識新的老師、新的同學、新的朋友。
第一節課，老師便介紹了她已經認識了的同學。我根本就沒想到，老師第一個所說的同學就是我，讓我害羞得臉都紅成了一個熟透了的蘋果!可是當老師說完后我卻覺得老師并不了解我，我決心再找機會向她介紹一下自己。
第二節課上課的時間一轉眼就到了，眨眼間，教室外響起了清脆的上課鈴“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤……”開始上課了!這一節課是要發書，真想不到展示的機會一下子就到了，老師說：“同學們，待會一邊發書一邊介紹自己叫什么名字，來自哪個班!”絕大多數同學都沒什么創意，只有一個同學加了個hello!和另一個同學加了自己的年齡，而我只是大聲說：“我叫丁嘉儀，今年10歲，來自187班，初來乍到，如有不妥之處(還做了一個抱拳的動作)，還請大家多多關照。”竟然引起了臺下的一片掌聲!
第三、四節課，我又認識了數學老師彭老師，她又快又好，讓我們幾乎都跟不上節奏和拍子。我又更加了解了鄒老師!
今天我不僅收獲很大，而且也很開心!
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