在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
只要懷著一顆感恩的心用欣賞的眼光看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周圍有許多可愛的人。他們都是值得尊敬的。對(duì)于我而言，生我養(yǎng)我的父母，默默支持我工作的公婆，對(duì)下屬嚴(yán)格要求、卻又不缺人情味的校長(zhǎng)……
我的爸爸是一個(gè)老實(shí)本分的莊稼人，長(zhǎng)期的田地勞作給了他一身黝黑的皮膚，消瘦的臉龐上有一雙炯炯有神的眼睛，好像從來不會(huì)疲憊。
記得小時(shí)候，我和鄰居二叔家的小芳打架，本來事情不怨我，但心疼自己孩子的二叔把所有的過錯(cuò)全都推到我的身上，大聲地斥責(zé)我。正在我覺得委屈又不敢申辯時(shí)，爸爸從地里回來，二話沒說，伸出他那大大的手掌，就向我的屁股上打了一下，說：“回家。”我嚇得趕緊往家跑，也忘記了屁股是不是很疼。二叔見狀大概也不好意思多說什么，不在斥責(zé)了。爸爸一進(jìn)門就把我拉到他的跟前輕聲的問：“疼嗎？”這時(shí)我才感覺，不疼。原來爸爸知道我是個(gè)懂事的孩子，不會(huì)無緣無故和別人起爭(zhēng)執(zhí)，他也明白二叔是個(gè)怎樣的人，就用這一巴掌來化解這場(chǎng)矛盾。其實(shí)他并未用力，只是在挨著我屁股的時(shí)候往前送了一下，我就向前走了一步。
慢慢的長(zhǎng)大，越來越感受到父愛的偉大，父愛如山，深沉而無語(yǔ)，但在我人生的路途中總能給我指點(diǎn)迷津。
五年級(jí)作文300字 篇2
書帶給我的樂趣書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類忠實(shí)的朋友。在書的海洋里我得到了無限的樂趣。
人們都說書是知識(shí)的海洋，可以開闊人們的視野。就算是一本不起眼的故事書也可以帶給人們絲絲微笑，絲絲感動(dòng)。
《綠野仙蹤》就是一本我很喜歡的書，它使我看到了可愛多蘿茜的艱辛歷程，讓我遨游在快樂的海洋，讓我探索文中的奧秘。
讀一本好書很重要，更重要的是要在書中找到知識(shí)。我有三本作文書，每當(dāng)我看起作文書就會(huì)忘記時(shí)間，看得到“迷”的程度。
本《安徒生通話》使我充滿了幻想，在幻想的世界里讓我看到了拇指姑娘那美麗的面孔，讓我看到了海的女兒的善良。
記得有一次媽媽給我買了兩本《格言》，我便津津有味地看起來，仿佛忘記了一切，忘記媽媽剛剛跟我說些什么。
我喜歡看書，更喜歡書中那奇妙而有趣的世界，書給了我們很多啟發(fā)，也給了我們很多樂趣，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里獲得玩得不到的樂趣，所以書——是人類最好的老師。
五年級(jí)作文300字 篇3
我是大名鼎鼎的莊稼衛(wèi)士——青蛙。
我穿著一件綠色的外套，外套里面還穿著一件白色的T恤衫。大家別小看我這件綠的外套，它的'用處可大了！當(dāng)我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我就可以躲在草叢里，迷惑敵人，這樣敵人就看不清我，也逮不到我了。你們知道嗎？我剛出生時(shí)叫小蝌蚪，后來慢慢地長(zhǎng)大了，就變成現(xiàn)在的青蛙了。（運(yùn)用比喻的修辭手法把一只可愛的青蛙展示在讀者面前）
我是莊稼的保護(hù)神，我天生就有捉蟲的本領(lǐng)。因?yàn)槲业纳囝^很長(zhǎng)，我一天能捕捉20xx只左右的蟲子呢。捉蟲的時(shí)候是非常講究技巧的。當(dāng)蟲子離我遠(yuǎn)的時(shí)候，我就等待時(shí)機(jī)，趁它不注意，飛跳過去，一下子將它捕住；當(dāng)蟲子離我近的時(shí)候，我就用長(zhǎng)舌頭去捉。正是由于我的存在，莊稼才少了害蟲的入侵，我可是個(gè)有功之臣啊！（“20xx只左右”“飛跳”“捕住”等詞的運(yùn)用說明“我”捉蟲本領(lǐng)高）
我想對(duì)人們說：“請(qǐng)你們不要再捕食我了。這樣我才能有機(jī)會(huì)捉到更多的害蟲，為人們做更多的事情。”
五年級(jí)作文300字 篇4
9月，秋高氣爽。在我的記憶中，9月里最重要的節(jié)日，不是中秋節(jié)，不是重陽(yáng)節(jié)，而是一些平凡工作者的節(jié)日——教師節(jié)。
敬愛的老師，我們又迎來了你們的節(jié)日。請(qǐng)接受我們的衷心祝福，我祝你身體健康、青春常在。
從前，當(dāng)我還是一個(gè)嫩綠的芽?jī)海拖翊髽湟粯訛槲覔躏L(fēng)遮雨，您送來威風(fēng)讓我們沐浴在陽(yáng)光下。您提供給我們知識(shí)的土壤，讓我們能夠在上面生根發(fā)芽，因?yàn)橛心暮亲o(hù)，我的生活才慢慢變得五彩繽紛。
老師，是您的淵博知識(shí)，讓我們感受到了文明和希望，是你的寬廣胸懷，讓我們懂得了寬容和耐心。當(dāng)我們遇到挫折失意的時(shí)候，您在我們心田種下了希望；當(dāng)我們的學(xué)業(yè)處于一帆風(fēng)順的時(shí)候，您及時(shí)給我們“驕兵必?cái) 钡奶嵝选?/p>
教師，多么平凡而又偉大的職業(yè)。有人將老師比喻為水，說她孕育一棵小樹苗；有人將老師比喻為蠟燭，燃燒自己照亮他人，還有人將老師比作辛苦工作的園丁，為祖國(guó)的花兒們澆水施肥，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)。
在未來，無論我會(huì)成為卓越的人才或是平凡的職工，我都將用相當(dāng)一部分時(shí)間來向您致敬。
五年級(jí)作文300字 篇5
在《城南舊事》里，林海音常常去書店竊讀。而我，一個(gè)小書蟲，也有自己的竊讀記。
一個(gè)星期六，我完成了作業(yè)，在書柜中找書看，看著書柜中的《查理九世》，我心癢手也癢。想拿一本去看，又怕媽媽不準(zhǔn)，怎么辦？我在書柜旁焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，猶如被困在籠中的困獸。有了，突然靈光一閃，一條妙計(jì)在我腦海中閃現(xiàn)。我迅速拿出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《查理九世》，左右一瞧，嘿嘿，沒人，馬上將《十萬(wàn)個(gè)為什么》套進(jìn)先前拿出的書中，扭身坐到書桌前，像餓狼發(fā)現(xiàn)落單的小羊一般，津津有味地看起來。
看得正激動(dòng)時(shí)，媽媽突然走過來，叫了我一聲，接著就一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，用狐疑的目光打量著我，似乎發(fā)現(xiàn)了什么。我的心一下子提到了嗓子眼，像小鹿一般四處亂撞。我想合上書，又怕引起媽媽的懷疑；想要走開，身子卻像被施了定身法一般，腿都抬不起來。我不敢與媽媽對(duì)視，怕她看出我眼中流露出的緊張和心虛。
為了打消媽媽的懷疑，我深吸一口氣，強(qiáng)作鎮(zhèn)定道：“媽媽，叫我干嗎？”媽媽卻哈哈大笑道：“沒事，嚇你一下。”啊！原來媽媽在和我開玩笑！害我虛驚一場(chǎng)。我松了口氣，心也徐徐落地了。
竊讀，現(xiàn)已成為我生活中不可分割的一部分。
我竊讀，我快樂！
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