在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
八月的夜晚，田間視乎已經(jīng)聽不到一片的蛙叫聲了！
披星戴月的走在云夢鄉(xiāng)間的小路上，沒有路燈，沒有來來往往穿梭的車輛，人群的嘈雜。有的只是遠離喧囂欲蓋彌彰的黑夜，天空中偶爾閃爍的幾顆繁星，視乎讓這樣寧靜的夜晚更加有吸引力。好像魔術(shù)師手中的黑布一樣，掩蓋著無盡的人和城市。不想特別虛幻的去發(fā)感嘆，只是工作生活的壓力與責任壓的我快喘不過起來。喜歡懷念小時候那個曾經(jīng)帶著一絲恐慌與忐忑不安走在黑夜路上的自己，那時候就想著什么鬼啊神的，一邊口中在念叨神仙保佑，心中卻想著會不會遇到鬼。懷念小時候的那個帶著一臉稚氣的我，那時候雖說什么都不知道，但至少沒現(xiàn)在這么多煩惱。有好久沒感受到這樣恬靜的夜晚帶來的輕松了，沒有燈光，沒有喧鬧的嘈雜聲，漫天的繁星眼花繚亂。此刻的我像乘著風一般的自在。
只是現(xiàn)在我們都長大了，變得成熟了，變得有責任感了，希望自己關(guān)心的人過的幸福。只是在這場旅行中，匆忙追求比別人幸福的我們，已經(jīng)無暇顧及這沿途的風景。或者是在這個世界上牽絆我們的人和事太多了，有時候當自己真的懂得一些事情的時候就必須去考慮身邊的朋友親人以及你在乎的人他們的想法了，所以才會變得對世俗橫眉冷眼，卻又不得不與其同流合污。人生便是在這樣的感嘆中度過的！
人生就是一場旅行，不必在乎目的地。在乎的是沿途的風景，以及看風景時的心情！又把這句經(jīng)典的經(jīng)典拿出來感嘆人生了，其實想想也是。這個世界有很多人在埋怨生活的時候，有些人就真的為了自己的夢想走出來了，他們敢于選擇自己的生活方式，他們才是真正懂得生活的人。其實生活的選擇權(quán)永遠在我們自己手上，生活本來就是美好的，只要你愿意睜開眼睛來看！
此刻走在鄉(xiāng)間的路上，依舊還是小時候的那個夜晚，放慢了腳步，看著漫天閃爍的繁星，聽上一首輕慢的歌曲，輕輕的跟著和。是不是這樣的夜晚，你才會這樣的想起我……
小學五年級作文 篇2
艷陽高照，春暖花開，又是新的太陽與新的運動會一天。
“嘿，讓我個位子嘛！”我說。我正站在觀眾臺里看文某某跳遠。觀眾臺人山人海，水泄不通。
看！她正在熱身，哦！要開始了，她手握得緊緊的，手與身體不分離，好像一個“大餃子！”
跑起來了！跑起來了！她迎著太陽的怒吼直沖了過去，嗖嗖嗖！她跑起來了，她有一個動作停留在我的眼前：她蹬地一跑，四肢便輕巧的停留在空中，頭埋進腿里，臉繃得緊緊的，雙手使勁兒捂著頭，蹬地時產(chǎn)生的巨大蹬力讓她與形影不離的地面徹底分離了，借助這一大股蹬力她沖了過去，空中劃過一道優(yōu)美的弧線，那一剎那，她好似跳得很高很高，不僅是她自己在跳躍，就連她的影子都在跳躍，我們在陽光下跳躍。金色的陽光與金色的沙粒混合在一起，使得整個世界都模糊了，變得夢幻般的迷離！
我心想：加油啊！一定能贏的！
空中停留了一秒后，立即又墜落了下來，“轟”的一聲，空氣被沖得九霄云外，她落下來了，落下來了！落下來時，她沉著冷靜還是抱著腿！
太陽緊緊的依偎著她，剛才那一跳，讓人們都震驚了！
是啊，跳躍，跳向成功，跳向未來，跳向天空，跳向新的下一秒！
小學五年級作文 篇3
都說“上有天堂，下有蘇杭”，今天爸爸終于帶我來到了杭州西湖，我們把車停在了寶石山峽，沿著白堤開始欣賞這天堂美景。
白堤兩邊的草坪上，草碧綠碧綠的，像厚厚的絨毯，路旁的柳樹枝繁葉茂。湖面上碧波蕩漾，幾艘游船慢慢地向我們移來，遠遠望去還有幾個小島，猶如幾塊嵌在湖中的翡翠。湖中的荷花正是開放的日期，有的還是花骨朵兒，粉紅粉紅的，飽脹得像要爆裂似的，有的已經(jīng)盛開了，露出了嫩綠的小蓮蓬，荷葉上晶瑩剔透的露出，像一個個淘氣的小頑皮。
我走了好長一段路，終于來到了花港觀魚。這可真是魚的天堂。
我像其他的游人一樣把魚餌給魚吃，魚兒們爭先恐后地涌過來哄搶著，湖面上頓時開起了一朵碩大鮮紅的菊花，有的自己吃完了，會有去搶別人口中的食物，就這么追逐著，打鬧中，好不熱鬧哦！
夕陽西下時，我們踏上了歸途，西湖好美啊！這天堂美景已經(jīng)深深地印在我的腦海中！
小學五年級作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)南安市水頭鎮(zhèn)這個經(jīng)濟發(fā)達的沿海小鎮(zhèn)，出國并不是什么稀奇事，甚至是許多人的夢想。爸爸被公司派去了美國，大家都說，他再也不會回來了，因為，美國是世界上最富裕的國家。
兩個月后，媽媽也順順當當?shù)念I(lǐng)到了護照，只要一簽證，就可以去美國了。很多人向我表示祝賀，鄰居的吳大媽說：“哎呀呀！不得了！先出去一個，再一個一個跟出去，那簡直就是奔向天堂呀！
于是，我的心中升起一個美國夢。
事情的發(fā)展完全出乎意料。
在給媽媽的電話里，爸爸明確表示，自己在一年的公派到期后一定會回國，他要媽媽鄭重考慮出國陪讀的事。
面對唾手可得的機會，媽媽艱難的選擇了放棄出國，媽媽不出國，當然更輪不到我，美國夢就此破滅。
那年我8歲，我不明白，為什么爸爸不留在人人說好的美國，卻傻呵呵的按期回國？
今年寒假，爸爸帶我參觀了水頭30年變化展覽。在兩張照片前，他站了很久，一張是30多年前的水頭，那是一塊荒蕪的淺灘，幾艘破船在海上行駛，岸邊是幾排低矮的草房。另一張是20xx年的水頭，樓宇成群，高聳入云，五里橋公園煥然一新，一個現(xiàn)代化的海濱小城躍然眼前。
“中國現(xiàn)在的.發(fā)展速度舉世矚目，改革開放給祖國帶來了希望。少年強則國強，也許到了你們這一代，中過國就能跨入世界最發(fā)達國家的行列。”爸爸深情的對我說。
爸爸的話使我聯(lián)想到許多許多
我想到老師給我們介紹的祖國光輝的歷史、壯麗的山河……
我想到革命先烈為新中國拋頭顱、灑熱血的英雄事跡……
我想到錢學森歷盡千萬苦回到祖國的故事……
我突然明白爸爸為什么按期回國。因為，在他的心中，有一個無法放棄的祖國。
從此，我的心中又有了一個中國夢：我一定要好好學習知識，要把中國建設(shè)成世界上最強大的國家，讓中國成為21世紀騰飛的巨龍！
小學五年級作文 篇5
我要感謝媽媽，因為她經(jīng)歷千辛萬苦才把我?guī)У竭@個世上；我要感謝爸爸，因為他是個名副其實的“幽默神”，帶給了我無窮的歡樂；我要感謝同學們，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要......但我最想感謝的是教過我的老師。
每當上課時，老師的眼睛總是注視著我們每一位同學，生怕我們不聽講。而放學時，老師總是最后一個離開教室，而來學校，是老師第一個來到學校，第一個來到教室，不管是刮風下雨還是烈日當頭，老師為我們操了一百個心，無論在家里還是在學校，老師怕我們不聽話，鬧事。而每當同學犯了錯誤，老師總是耐心地教育著他們。
天下的老師都是一樣的，你們推崇了真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重；你們插種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛迷人；你們打造與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多情。
也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現(xiàn)在許許多多的人士在正確的引導(dǎo)和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些人士的背后，除了要感謝父母和朋友以外，難道不應(yīng)該感謝一下辛苦養(yǎng)過教育過發(fā)現(xiàn)過和鼓勵過我們的老師嗎？
“ 落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的愛。”
啊！老師，你們的愛就如水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！你們知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么的遙遠，怎么比得上你們給的和藹；我想扯下一朵云，可云兒怎么比得上你們的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎么比得上你們給我的人生點綴得絢麗多彩呢？“老師，感謝你們了！”
小學五年級作文 篇6
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓他飛翔；我感謝我的老師，因為在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨著我前行。
老師,我要謝謝您。感謝您對我的關(guān)心、鼓勵與幫助。
當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您會一個勁地問我有沒有難受，要不要去看醫(yī)生……此時我只想說：“謝謝您，老師！”
當我課堂上因膽小不敢回答問題時你會向我投來鼓勵的目光，并鼓勵我微笑著說；“孩子，別怕，鼓起勇氣試一試，答錯了也沒關(guān)系……”老師，是您的鼓勵給了我信心，久而久之，我養(yǎng)成了在課堂上回答問題的習慣……老師，您講課時總是抑揚頓挫，給人一種激情飽滿的感覺，讓我們聽起來深受感染。我最喜歡聽您朗讀課文了，您每一次朗讀課文時，教室里靜靜的，一點兒雜音都沒有，只有您那充滿青春氣息的聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽著，我常常被深深地打動，常常陶醉在一種不可名狀的向往中。慢慢的，我越來越喜歡學習了，因此我要說：“老師，謝謝您！”
當我取得一點點好成績時，您會在班上表揚我，還發(fā)獎品鼓勵我，并且?guī)ь^鼓起掌。老師，您要知道就是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。因此我要大聲地說：“老師，謝謝您！”
當我犯了錯誤時，您會和風細雨般給我講道理，讓我心服口服，并改正錯誤。
老師，您令我敬佩的不僅是您那較強的教學能力，還有您那高尚的人格品質(zhì)。
記得三年級時，有一天早上我早早地到了學校交完作業(yè)后，就準備回到座位讀書。當然老師您也早早地來到了學校，您讓我們自由讀課文。接著，您從講臺上走到我座位旁，和藹可親地對我說：“趙慶文，你該去掃公區(qū)了，快去快回。”“好！”我迅速拿起掃帚就往公區(qū)跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表第五周沒有我掃地呀，于是我又迅速回到教室放下掃帚又拿起書讀起來。突然您發(fā)現(xiàn)我沒有去掃公區(qū)，頓時您變得不高興了，沉著臉沖我喊道：“趙慶文，你怎么還不去掃公區(qū)呢？”您話音剛落，另外一位老師正好找您，您就去談事情去了。我心想：“又不該我掃，我干嘛要去！”想完我繼續(xù)讀書。一會兒您處理完事，一抬頭，發(fā)現(xiàn)我還在座位上，頓時您氣得暴跳如雷，瞪著一雙大眼睛就像一只要把我一口吃掉的大老虎，沖我“咆哮”：“趙慶文，快去掃公區(qū)，你難道沒有責任心嗎？”那聲音“山崩地裂”，那話語如利劍，我可從沒被老師這樣吼，“清潔輪流表上第五周沒有我！”我一邊哭，一邊委屈地沖您大喊大叫。您一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細細地看了又看。然后您快速地走了過來溫和地對我說：“對不起！趙慶文，是老師錯怪你了。”“我聽錯了嗎？老師給學生道歉？”我慢慢地抬起了頭來，淚眼模糊地望著一臉誠懇的您，我的臉紅了。我小聲地說：“易老師，其實是我有錯在先，我應(yīng)該先向您說明情況，請您原諒。”您笑著點了點頭幫我把眼淚擦干。這時我也笑了。
更讓人意想不到的是：上課時，您沒有先講課，而是把今天早上發(fā)生的事講了一遍，并當著全班同學給我道歉，還讓同學們以后說話辦事千萬別像您今天這樣，一定要三思而后行！頓時我的眼淚又出來了，這次是感動的淚水……
老師，正因為有您這種以身作則，“潤物細無聲”的教育，我們才學會了謙虛，學會了與人和睦相處。
四年多了，在這四年多的時間里，無論我們遇到了什么，您都會與我們一同面對。記得那令人毛骨悚然的512大地震時，您沉著冷靜：“孩子們，快，趴在桌子下面！”“別怕，老師和你們在一起！”……因為有您的安慰，有您的鼓勵，我們沒有被那突如其來的大地震所嚇倒，我們都毫發(fā)無損地回到父母身邊。要知道您的女兒也在咱們學校啊！可是您至始至終都和我們在一起……
您為我們付出得太多太多，老師謝謝您為我們所做的一切，將來無論我成為參天大樹，還是低矮的小草，我都會以生命的蒼翠，向您——我的班主任易老師祝福。
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