在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
秋天到了，樹葉落了下來，它們已經變老了，變成了土黃色。我們把它們撿起來，放進火堆里當柴燒。
深秋的一個早晨，老師帶我們走進后花園，一陣清香撲面而來，我看見了美麗的野花，有淡淡香味的桂花，有四季常青的灌木，還有火紅的楓樹葉。誰說秋天沒有綠色，只有黃色的喲！
我聞到了菊花香、草香，它們無力地低著頭，桂花姐姐的香味和清新的空氣令人神清氣爽。我看見地上有一棵三片葉子的草，情不自禁地把它放進了嘴里，嚼了嚼感覺非常酸，就像在吃外婆做的酸菜似的，我趕忙將它吐了出來。
我聽到了嘩嘩的落葉聲，微風在我耳邊吹過，鳥兒在樹上說著悄悄話：你看見樹上有吃的沒有？。
這時，我閉上雙眼，走進了一個后花園的夢：那里有很多老爺爺、老奶奶躺在草地上曬太陽，還有很多小朋友在做游戲，樹上掛滿了各種各樣的水果。
我終于發現：秋天是一個五彩斑斕的季節，也是一個豐收的季節！
五年級的作文300字 篇2
俗話說：“民以食為天。”每一個地方都有自己的風味小吃，如北京的烤鴨，西安的羊肉泡饃，云南的過橋米線，山西的刀削面……而我最喜歡的是在馬 路上最常見的`風味小吃—臭豆腐，臭豆腐也是我們這里有名的一種美食。
你可不要小瞧“它”，它里面的營養可豐富了，含有我們人類所不可缺少的多種營養元素，如蛋白質、淀粉等等。雖然臭豆腐聞起來是臭臭的，但是吃起來可香了，保證叫你吃了還想吃，像中了“毒”似的，一刻都不想停嘴。
其實，臭豆腐的做法非常簡單，你只要看幾次就能夠學會。具體做法如下：首先，先把臭豆腐切成一小片一小片的，接著，在鍋里倒入一些油，等油熱了以后，將切好的豆腐們倒進鍋里“洗一個澡”，過了一會兒，你就可以發現豆腐們都漲了起來，好似一個個孕婦似的。再過一分鐘，就可以出鍋了。
臭豆腐的吃法非常多，如，干著吃，沾著吃……
怎么樣，聽了我的介紹，是不是都要快流口水呢？那就趕快來我們家鄉品嘗吧。
五年級的作文300字 篇3
種樹節要到了，我們陽光笑臉假日小隊也作出了響應。記得去年在我們公司栽下了的幾棵小樹苗，現在已經長成大樹了，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，十分美麗。
一年又過去了，種樹節又來了，我仍舊要堅持種樹。
我來到草坪上，找到了一個陽光充足的地方，拿來一個桔色的鐵鏟，手放在上面用力往下壓，可是這個鏟子就像和我作對一樣就是壓不下去，我突然想起了上次爸爸鏟土的動作：用腳把鏟子往下蹬，再用手把鏟子往下一壓，土就飛了出來。對啊，我可以用腳啊。
我一只手拿著鐵鏟，用腳使勁蹬著，一點、四分之一、一半……鏟子一點一點地伸入泥土中。當鏟子的八分之七進入泥土中時，我停了下來，抹了一下頭上那黃豆般大小的汗水，用手用力一壓，一大塊土飛了出來。看看地上一個小土坑又小又深，剛剛好能把小樹種下去，太好了。
我小心翼翼地將樹移入樹坑，把它扶正，再用鐵鏟把土填平。
呼——，小樹在我的努力下終于種好了。看著小樹，我不禁用手去撫摸。“啊！”我在心里驚訝地喊，“我撫摸到了自然的氣息，摸到了那美麗的綠色！”我感到不可思議。
看著我辛辛苦苦種的小樹，我的臉上浮現了會心的微笑。
五年級的作文300字 篇4
我最喜歡雨，喜歡四季的雨，它們各有自己的特點，像極了四位不同的姑娘。
春雨，她像春姑娘的眼淚，細細的，柔柔的。在春雨中，花兒翩翩起舞，小草開心的唱歌，枝頭的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”。
夏雨，不像春雨那么的溫柔，夏雨是個潑辣的姑娘，她經常讓人措手不及。晴朗的天空突然烏云密布，就像夜幕降臨。這時，還時不時伴著雷公公跺腳地聲音和一道道讓人膽戰心驚的閃電。一場雷陣雨過后，經常能看到夏姑娘指揮云妹妹架起了一座“七彩橋”。
秋雨，也是我最喜歡的雨。俗話說“一場秋雨，一場涼寒”。經過夏雨幾個月的鬧騰，讓人更加喜愛這位給人帶來涼爽的姑娘。它不像春雨那樣密，也不像夏雨那么來勢洶洶。一場秋雨后，出去走一走，你就會感到一股清新的空氣撲面而來，讓你情不自禁地贊嘆秋雨這位讓人神清氣爽的姑娘。
冬雨，溫度在零度以下，就會變成雪。她穿著雪白衣裙，隨風起舞，讓整個世界變成了童話般的冰雪天地。小動物們待在家中，酣酣地睡著，孩子們沖出家門，在雪地中玩耍。雪也像一條大毛毯，給農民伯伯種的莊稼披上一層暖和的棉襖，好讓它們迎接下一個春天。
這就是四季的雨！多彩的雨！
五年級的作文300字 篇5
我家有個小貓書夾，是一年級的時候爸爸送給我的。它非常可愛，它的顏色主要是白色，圓圓的貓臉上嵌著一雙笑瞇瞇的眼睛，下面還有一個粉紅小鼻子和一張正在笑的嘴巴。
我和小貓書夾之間，其實還有一個這樣的故事呢！有一次我剛玩完回來，有點兒累了，可是又想到語文作業還沒寫完，于是就生氣地去了書房隨便寫了幾筆，就覺得差不多了。可一抬頭，天哪，真是可怕，平時可愛溫順的小貓書夾，竟變成了一個撇著嘴，皺著眉頭的小東西。好像在說：“睿怡，你怎么可以因為玩累了，就不認真做作業了呢？”我當時就生氣了，心想：“你個小夾子有什么權利管我？”可是又想：“小書夾說的也沒錯啊，我為什么不聽好朋友的忠告呢？”想到這兒，我就把那幾頁撕了，重新認認真真地把作業做了一遍。第二天我的作業交上去后，果然得到了老師的高度贊賞，回家后我開心地告訴了小貓書夾這件事兒，小貓書夾聽后又變成了原來可愛的模樣，仿佛笑瞇瞇地對我說：“睿怡，你進步啦，我真為你高興！”
如今，小貓書夾已經不再是嶄新的了，但我和小貓書夾的感情，卻讓我久久不能忘記。
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