在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
香味令人陶醉，大家一定聞過不少的香味吧。檸檬味，草莓味，薰香味，草味。這些都是人們喜愛的味道，不知在生活中人們所接觸的掌聲，是否也有香味呢?
掌聲的味道是淡淡的，優雅的芳香，我喜歡生活中處處可見的掌聲，因為它改變了我，讓我成長。
記得是在我們剛進入這初中的第一天。一切都是新的。新的同學，新的老師，新的環境，新的家。離開了父母那溫暖舒適的雙翼，獨立成長。但是，不一定是每一個人都能獨立生活的。就在軍訓的一兩天，每當到吃晚飯的時候，電話亭里就擁滿了許許多多的 小皇帝 和 小公主 。他們適應不了這與他們家形成鮮明對比的生活，紛紛舉白旗投降，吵著，鬧著要他們的父母把他們接回家去過好日子。
而我卻沒有這樣做，我知道這是我應該磨練的，因為當我們長大后，總有一天，我們必須離開父母，像風箏一樣一個人去闖蕩，靠自己的雙手去走向社會，如果一味的靠父母，長大后將一事無成。所以我抱著堅強，吃苦的精神，一直堅持著。
所以每次回家我都毫無抱怨之言，開開心心的回家，開開心心的去上學，甚至感到這是一種享受，每次回到家，爸爸媽媽都會向我鼓掌，他們感到驚訝我竟然能堅持下來，并沒有抱怨的話。我享受著這掌聲的味道，那是一種很香的味道，從他們的掌聲中，我感到我已經長大了，我充滿了自信。
掌聲處處可見，并不稀罕，但體味過掌聲的香味后，你就會深深地愛上它，因為它值得你陶醉、癡迷 催我奮進，催我努力，催我成長。
五年級作文 篇2
家是每個人愛的港灣，每當在外累了，哭了，痛了，想起家的時候就會開心快樂不再有那么多煩惱，家里總會有給人在惦記著你，關懷想念著你，那么要說家，得先有自己的房子才叫有家。
別管它是大還是小那都是自己溫暖的家，我的家不大但也不算小，風吹不到雨淋不到，每天早上媽媽都會叫我早起準備好早餐，晚上放學回家走廊里飄來陣陣香氣，那是媽媽豐盛的晚餐，我是個幸福的孩子。
想想那些無家可歸的孩子他們的家又在哪里呢，橋洞下，草房里，垃圾堆旁，哎想想就很傷心，心情很凝重，我要珍惜現在的來不易的生活，幫助那些無家可歸的小朋友們。
于是，我又開始幻想了，未來的房子是什么樣的，我必須要把他畫下來，未來讓我們去創造更好的房子，未來的房子和我們現在住的.房子有著明顯的不同，那時候家家戶戶的房子都會在云上，形狀就像云一樣漂亮，有蘑菇，有蝴蝶，有像貝殼。
白天，房子在陽光下吸熱，就想太陽能，變成電，晚上，四面墻壁發出柔和的光芒把屋里照的通亮，整面墻就是電視屏幕，里面的事物就像身臨其境一樣，房子里有各個城市的地圖，只要人們點下地圖的某個地方，這個房子就會帶你去你想去的地方，這樣一來，人們假期的時候就不用那么費勁的趕火車飛機了。
放在在短期內還能做出香噴噴的飯菜，人生病了，房子就會放出神奇的音樂，來幫助人治病，房子還能送人們去上班，上學，會變出自行車，小汽車。帶你去你要去的地方，是不是很神奇呢。
哎呀，突然一聲劇痛，腦袋被敲了一下，呵呵原來是媽媽叫我吃飯，媽媽說我又在做著白日夢，哼，我做的才不是白日夢，我要實現我的夢想，好好學習，長大了去建造我的夢想，我未來的現代化大房子。
五年級作文 篇3
他看到的只是一堵光禿禿的的墻。
窗外沒有別的，只有一堵墻，沒有公園，沒有湖水，沒有鮮花，更沒有熱火朝天的比賽。沒錯，就是一堵墻，而且還是一堵丑陋的墻：曾經雪一樣白的墻面上面已有了道道歲月的痕跡。
他想起了那個以前總對著一堵墻給自己描述著外面精彩世界的那個人，那是一個怎么善良的人啊！能夠每天對著白墻，繪聲繪色地描述這莫須有的事物。可盡管如此，他還是對那個人有了一點點的恨意：哼！不誠實的人，給了我光明，又把它從我身邊奪走！如果當初他描繪窗外的時候，說那是一堵墻，一堵很丑很丑的墻，那自己還會這么渴望到窗外去嗎？在他心中，答案是否定的，要不是那個人的到來，自己根本不會奢望窗外的一切！可是，他不明白，為什么自己的心情會由大喜到大悲�！笆菓涯钏藛幔恳撬�在的話，每天他都能夠給我講窗外的故事。在窗戶的外面，有一個公園，公園里有一泓湖水……”他呢喃著，像是在懷念以前，又想在向神明訴說著自己的罪過，祈求神明能夠讓自己遺忘這堵墻，讓那個善良的人回到這里�！耙牵撬芑貋�，我愿意替他去那個地方，讓我替他……”也許，這就是他心情大喜大悲的變化吧：先開始的喜，是因為他走了，那么自己就能獨自觀賞窗外的美景，就能不在憑著想象感受窗的那頭；可那悲，不是自己被欺騙了的可悲，而是自己犯下的錯誤的哀傷�？墒�，已經回不去了。他走了，真的走了，一切都回不去了！這些都是自己的罪過！如果，在那個夜晚，自己幫助他一下，說不定，說不定……
也許神明已經知道了他的懺悔之心，在另一個夜晚，他也靜靜地去了，等到了那個地方，他會親口道歉和感恩。希望，他能原諒自己，不過，他一定會的。
在那個病房里，兩個病人都靜悄悄地走了，他們沒有任何親屬，可都是對方的摯友。朋友，有些東西，莫要失去了，才要珍惜。
五年級作文 篇4
勞動創造生活和幸福。說到勞動，我想到摘蘋果。
一年秋天，我和媽媽、爸爸、姐姐一起回到了家鄉。爺爺對我和妹妹說：蘋果熟了。我們去挑吧。我和姐姐都同意了。
當你到達蘋果地時，那里的太陽真的很熱。就像進了烤箱。蘋果樹成排整齊，像一排排的士兵。在烈日下看蘋果。它們是紅色的，像一個紅臉的孩子，但是很調皮。
我們開始工作。我抓起蘋果使勁拉，但沒拿好。蘋果碎了。我摘了又摘，還掰了幾個蘋果�？纯次颐妹茫蚕裎乙粯拥袅藥讉�蘋果。又看著爺爺，爺爺一個蘋果都沒掰。我讓妹妹去找爺爺作曲.我們問：爺爺，你怎么不把蘋果打碎？爺爺笑著說：只要你把蘋果抬起來，它就會掉下來。輕拿輕放，就不會斷。我和姐姐突然意識到我們摘了很多蘋果。我摘了最大的蘋果，在姐姐面前炫耀。我姐姐生氣地吐了吐舌頭。我摘完了這棵樹上的蘋果。我本來是要去另一棵蘋果樹上摘蘋果的，但是要經過這里，只好蹲著。就在我要去摸樹枝的時候，我爺爺大喊：別動。爺爺說：芽壞了，明年就沒有蘋果了。我終于通過了。我們摘了四籃蘋果。我們回去給了鄰居一些蘋果。我們很開心。
這讓我知道，勞動是很辛苦的，要珍惜勞動的成果。
五年級作文 篇5
每逢過年，外公都會把魚塘里的水給抽干，抓魚去賣。今年，我打電話向外公預定了一個抓魚的日子。
終于到了抓魚的那一天。我早早地來到魚塘，拿起網兜鄭重地往水里掏，恨不能馬上抓條大魚去向外公邀功領賞。可一撈上來，我只抓到一只咪咪小的魚兒，還差一點讓它從網眼里溜出去�？吹酵夤麄冏サ侥敲炊嗟拇篝~，我十分羨慕。就不信我不能抓到大魚。機會終于來了，我看到幾條大魚在附近的“沼澤地”悠閑地搖頭擺尾，便興奮地想：這回可以去邀功領賞了。我深一腳淺一腳地走過去，用網一兜，便輕而易舉地撈上來一條大鯉魚。我得意地喊道：“外公，我抓到大魚了�！蔽姨_往回走，卻怎么也動彈不得。“外公，我動不了了，快來救我呀�！蓖夤活櫨W兜里的魚，十萬火急地趕來。外公使勁拉，我也盡力拔，費了九牛二虎之力，才把我從“沼澤地”解救出來。但我抓到大魚的喜悅之情卻絲毫未受影響。我又拿起網兜把池塘靠岸的泥灘掏了個遍，這回的收獲可不少：汪刺魚、鯉魚、鯽魚……雖然都咪咪小，但種類繁多。耶，可以吃好幾餐雜魚大拼盤了，想到這里，我抓魚的勁頭更足了。
抓完了魚，我便有了一個新念頭----吃魚。哈哈，你看我正享受著我美味的勞動果實呢。
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