在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
一滴……兩滴……剛學會數數的鄰居小朋友慢慢地數著。十滴……十一滴……漸漸地，雨蒙住了天空，他再數不清到底有幾滴了。我望了望愈加昏暗的天空，撐起雨傘上學去。
開始上課了。一定是老師講課太生動了，連雨水也被吸引了要來聽課。只見那雨乘著呼呼的風起勁兒地下著，“啪嗒啪嗒……”雨擊打著校園的每個角落，似乎想要找到進入課室的路，大樹、高樓、操場……雨橫沖直撞，所到之處，無一幸免，仿佛都給就地洗了個冷水澡。老師正講到高潮處，無處不在的雨點讓天漆黑如暗夜。忽然，一道閃電輕輕掠過，緊接著“轟隆”一聲巨響，打破了校園的寧靜，這是雨在為老師們的精彩講課鼓掌吧！
下課了。烏云輕快地跳起舞來。暴雨傾瀉而下，為校園里的亭子、教學樓和風雨廊都拉上了一道朦朧的水簾。我撐起雨傘，輕挪雨簾，猶如置身仙境般。在校道上漫步其中，水花四濺，猶如那歡快的音樂噴泉在為我獨奏。只聽那邊又傳來“轟隆隆”兩聲，一道白光飛過，雨下得更起勁了，雨水跟隨著風亂舞，直至累極，終于漸漸安靜下來。“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響起來了，我加快腳步走進教學樓。
不久，中午放學了，雨又來了。這回它勢如猛虎，似要來個山崩地裂、乾坤大挪移！只見那白雨、烏雨兩軍交戰勢正猛。看！烏雨鐵騎正沖過來呢。將軍剛放一支箭，千軍萬馬便跟著“簌簌簌”地射出黃豆粒大的雨點。雨點砸在墻上，那勢頭仿佛把墻砸穿個洞。白雨軍也不甘示弱，大將雷公一跺腳，烏雨便落荒而逃。雷公再跺了幾次腳，空中便全是白雨軍了。
將軍只派了幾十位兵士守城，其他白雨軍便散了。風也累了，輕飄飄地喘著氣。雨順勢變回幾小時前的樣子。十滴……九滴……雨終于消停了。白云在湛藍的天空上綻放出笑臉，大榕樹被沖刷后葉子變得透綠透綠的，一切都顯得那么清新。
感謝暴雨，為我們奏出了不一樣的美！
五年級作文 篇2
有一種節約叫光盤，有一種習慣叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種勤儉節約叫光盤。
“光盤”就是吃光自己盤子里的食物。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。其實吃光自己盤子里的食物，不但給環境減少了污染，更體現了我們的勤儉節約，不浪費食物的傳統美德。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。這句話是倡議書上所說的。意思是吃每一碗粥、每一碗飯時，應該想想這粥飯里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是來之不易；我們生活所需的每半根絲、每半縷線，都要常常想想其中包含幾多物質能源和幾多人的心血，應該好好珍惜。這句話告誡人們養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；樁樁件件來之不易。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳的一句詩。這句是告訴我們要節約糧食，珍惜糧食。告訴我們要弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。
其實我們身邊就有光盤行動。我身邊的光盤行動就是我的爺爺奶奶，他們平時就很勤儉節約。每次吃飯后，盤子里都是干干凈凈的，不留一點剩菜剩飯，這就是所謂的光盤行動。有一次，我問爺爺奶奶，為什么每次我們都把飯吃的干干凈凈的。而他們的回答讓我感到驚訝，他們說：“這是一種節約，一種習慣，更是一種公益，如果我們減少一點點浪費就能拯救很多人。”
全世界饑餓人數超過10億！全球平均每年饑餓死亡的人數達1000萬，每六秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費5％，就可以救活400萬的饑民！
文明就餐，不僅僅是個人良好素質的體現，更是一種美德的塑造，時尚的典范。其實“光盤行動”就在身邊，如果你看尋找就能發現！讓我們加入“光盤行動”中吧！節約食物，珍惜食物。從自己做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們共同創造文明社會。
五年級作文 篇3
校園里的一切都是我們美好的幻想，校園把我們的幻想變為現實。
如：從這個窗口到另一個地方的玻璃隧道；站在一顆星星上隨時可以到達你想到達的教室；滑滑梯變成了我們在校園里的通道；在水果百變的教室上課讓我們感受到另一種生活......
學校還創新了一些令人驚喜的課程：野外生存課，讓我們在雨林，孤島上求生；烹飪課，嘗試各種新奇的美食。而我最喜歡的，則是順著小溪一路歡聲笑語，走進水簾洞里，回憶起西游記的點滴，在仙池邊吃著奇葩的仙人果和仙人草，也的確是人間的美味。在這里，有著那么多無限的樂趣......
漫步在“創新路”上，一陣陣鳥鳴聲清脆地回蕩著，循聲走去，那是從香樟大道上傳來的。香樟大道兩旁站著許多棵挺拔俊秀的香樟樹，它們散發著淡淡的清香。你看，在和煦的`陽光照耀下，它們搖擺著健壯的身體，跳起了歡快的舞蹈；你聽，微風輕輕地拂過，香樟樹“沙沙”作響，仿佛在演奏“交響樂”呢！
來到創新這個大家庭許多年了，這里留給我太多的美好回憶。無論何時何地，母校創新，永遠是我心中的家！
五年級作文 篇4
時間順水流，童年一去不回。想起童年的往事，我還是忍不住笑。可是，再無聊的童年，再有趣的童年，過去了，永遠不會回來，剩下的，只是對童年的思念。
那時候，我在農村，家境不算富裕，可家人對我的愛，卻比別人富裕一百倍。我喜歡和宮文浩去愛的花園玩耍。
愛的花園那個擁有愛和花香的地方，我的童年幾乎就在那度過的。愛的花園這個溫暖的名字，是我給它取得。我和宮文浩喜歡用那里的花編花環，編一個五彩繽紛的美麗花環。那里的花好像擁有魔力，編出來的花環比別處香百倍。響股不用重錘，我編出來的花環自然也很香了。
那里什么都有，花兒香氣四溢，蝴蝶慢慢飛翔，蟋蟀輕輕歌唱，多么美麗的場面，使人不想打破它。那里的花兒也不拘束，想長多高，就長多高，想有多香，就有多香。
有一次我生病，好久沒出門，奶奶帶我去散步，我見到愛的花園就像枯木逢春，就像老鼠見到大米，我的病全好了。
我慢慢的想，默默的寫，童年重臨與我的心頭。
五年級作文 篇5
每當我看到爸爸累彎的腰時，我就想：我一定要好好學習，長大以后要好好報答他。
那次晚飯的時候，我無意間看到爸爸粗糙的皮膚和變白的頭發，我想：時光匆匆流逝，爸爸的身體已經不如從前了，以前一天能干完的活現在要幾天才能完成。
吃完飯，我讓爸爸坐在一個小凳子上，我給他捏肩，我用的力道并不重，可爸爸還是疼的齜牙咧嘴。我很疑惑，心想：爸爸干活總是受傷，這次會不會也同樣如此呢？我問爸爸：“是不是我把您弄疼了？”爸爸說：“不是，是我干活的時候不小心弄傷了肩膀，不是你的錯。”
爸爸說完這句話，我的心里感覺很難受，頓時眼淚止不住的往外流，我平時學習不怎么好，我覺得很對不起爸爸，爸爸那么努力的工作，每天在外面風吹雨淋的，很辛苦，而我卻辜負了爸爸對我的期望。我以后一定不辜負爸爸對我的期望，努力學習。
人們都說父愛是北斗，在自己孩子有困難的時候他能使我辨明方向，但我覺得父愛是太陽，在我難過的時候他會溫暖我的心。
五年級作文 篇6
20xx年的我年滿14歲了，算起來也只不過是一名初三學生。雖然我未滿18歲，算不上成人，但我卻要做一件大事——當一名健康使者。
20xx年，我要開辦一個個人網站，只要點擊：www.huxinnong@sina.com.cn，就能登陸。我將把我的網站設計成一個傳播健康知識的 基地。里面有多種多樣的健康知識可以供你閱讀瀏覽。“健康哈哈族”指導你實施健康計劃，告訴你哪些是健康食品，食物如何搭配比較合理。“健康直通車”讓你 像坐在列車里一樣游覽拼搏、奮進的體育世界。怎樣安排你一天的戶外活動呢？那就到我的“活動指南針”看看吧！它可以告訴你每天的地面溫度，相對濕度，空氣 污染指數及負氧離子含量，指導你每日的出行。陽光明媚，空氣清新的日子，我一定會通知大家，趕快去戶外旅行吧！并在后面畫一張可愛的笑臉。
人們的心理健康可不能忽視。我要寫給高升爺爺一封信，建議他開設一家專業心理咨詢機構。這里有“心靈碰撞”、“天使有約”等對話窗口，讓每一個人不僅有健康的身體，還要有健康的心理。
20xx年，作為一名健康使者，我不但開辦網站，創建網上醫院，還要定期舉辦傳播健康理念的論壇！看，我正拿著話筒在主持討論呢！我那副嚴肅，認真的樣 子，還真像一個健康使者呢！討論會認真熱烈。一位老奶奶問道：“我們怎么制止不良行為，引導健康行動呢？”我說：“這是一個系統工程，需要社會上每個人， 每個機構共同努力，從小事做起，堅持不懈，才能提高全民族的健康水平！”我的話代表了大家的心聲，人們鼓掌支持。
做一名健康使者是我的人生追求。我要向著這個目標勇往直前，用我的一舉一動影響身邊的人。讓我們手牽手，肩并肩，共同走向未來，走向健康！
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