在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我不是20xx年的人，但是我發明了一個偉大的機器——時空機。我用時空機穿越到了20xx年，看到了一個科技發達的世界。
20xx年的人有兩個居住地，一個是地球，一個是月球，兩個星球的總人口數量超過了60億。你們一定會問，月球不是死行星嗎？怎么能夠住人？這可要感謝科技，科學家們把月球掏空，然后釋放了一種神秘的氣體使月球產生了臭氧層，還設計了人工水源，種上植物。慢慢的，月球就變成了適合居住的環境。
20xx年被廣泛使用的能源是太陽能。天空漸漸的黑了，我來到一戶人家，說明我是從20xx年來的。他們十分熱情，讓我借宿一晚。天亮了，我發現鬧鐘上有一個太陽能轉換器，看來太陽能技術已經十分成熟，能被應用到生活的方方面面。一出門，發現使用太陽能的汽車時速能達到500公里，真是讓人贊嘆！
科技的發達使人們的生活質量得到提高，比如商店里的衣服都能根據人的體溫調節溫度，冬天會發熱，夏天能變涼，而且不會臟。還有更高級的衣服，可以在下水的時候變成潛水服，還有些加了小型飛行器，可以帶你到天空飛行。
我非常想生活在這樣的世界，不過我必須得回到自己的時空，為這樣的日子早些到來而努力吧！
五年級的作文 篇2
最近這幾天天氣怪熱的，偏偏爸爸媽媽買的冰淇淋又太少了，空調也不讓開。好在我還可以自己做幾根冰淇淋。
我要做的是冰淇淋，可不是冰棒，但做冰淇淋是有難度的。開始時我想：也許把溫度升高一些就可以了。于是，我倒了半杯橙汁，把它放在冰箱上部的冷藏室。我高興極了，以為這樣一定可以做成功的。可是等了半天，我發現橙汁只是變涼了，并沒有做成冰淇淋。我還以為是時間不夠呢，于是又放了進去。但又過了一天，涼橙汁還是涼橙汁，一點兒變化也沒有。唉！我等了一個半天，結果什么變化也沒有，真是一個大失敗！
我將我的失敗告訴了爸爸，爸爸說把飲料放在冷凍室后過幾個小時攪拌一下，也許可以做好。我又開始了嘗試，倒了半杯“醒目”，放進去，就開始做作業了。但我把這件事忘得一干二凈，等我想起來了，飲料卻已經凍成冰棒了，又失敗了。我生氣極了，可是生氣又有什么用呢？我又振作精神，把酸奶倒進杯子，放入冰箱。這下我可沒忘記，過一個小時攪拌一次，在我不懈的努力下，我的冰淇淋終于做好了！它由碎冰、奶酪、酸奶組成，看起來好吃極了！
五年級的作文 篇3
如今正規的商場或大型的超市成了人們的購物的天堂。隨著“新一百，新生活”的開啟， 人們不但重視購物的環境，更重視食品的質量。于是，食品衛生成了人們最關注的話題。 在超市場，在行行色色的人群中，他們在拿食品的時候，不忘對生產的日期和保質期研究一番。我們都曉得，食品只有貼了“QS”質量安全的標志才允許進入市場銷售。可是有此標志的食品一定安全嗎?
前幾天，我吃了一杯酸奶。吃到一半，覺得味道不對勁，怎么那么酸?我又拿出另一杯，一嘗：味道不一樣!我叫媽媽來嘗嘗，她也說這杯壞了。我們挺納悶，保質期沒過呀，怎么會壞了呢?更糟糕的是，這杯酸奶害得我當天下午就發起高燒，掛了兩天鹽水才逐漸康復。
一杯酸奶在家里揭起了一場風波，先是埋怨誰買的?緊接著把目光投向了超市，更多食品質量把關的可信度進行了議論。作為當事人——受害者，此時暫時成了旁聽者。后來我靜下來細細想了想，心里納悶的'是：沒過保質期的酸奶怎么會變質呢?我憑著自己的生活經驗進行分析：可能有兩個原因，一是廠家沒有把好質量檢驗關;二是商家沒有按規定保存。也許你會問我：怎么不找超市討個明白，實話實說，當時我們已經把小票都丟了!真是啞巴吃黃連，有苦說不出。我們都明白即使有千張嘴也難為無米之炊!
其實類似我的事已經發生過很多回了，報紙上也沒少登。可商家似乎熟視無睹，仍然我行我素。這樣大大傷害了消費者的權益。每當消費者投訴時，商家、廠家互相推卸責任，把問題踢來踢去，很少有自我反省的。我親眼看到在一家超市里，有幾個顧客因為沒過保質期的牛奶變質，和超市經理發生爭執，經理堅決不承認是自己的錯。
在這種情況下，我更加意識到食品安全知識的重要性。在超市購物時，首先要看包裝上有無“QS”標志和廠家。其次，要看食品的生產日期和保質期，盡量不要購買保質期快到了的食品。向廣大同學提個醒：千萬不要去小店買一些五角一元的零食，因為它們大都是“三無”產品，一旦吃壞了肚子，叫誰負責呢?最后要提醒的是，這個心眼要長好，保管好你的小票，這是你的護身符呀!
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