無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
“喂，你好。”“哦，我知道了。”“好，嗯，拜拜。”媽媽一接起電話，臉上就有說不出的傷痛，我蹦跳著來到媽媽面前問：“媽媽，誰呀?有事嗎?”媽媽面無表情，艱難的吐出一句話：“收拾東西，我們回柳市。”我半信半疑的收拾好物品上了車。
“到了，下車。”我用似懂非懂的眼神看向媽媽，我嘴里喃喃著：“到底怎么了?媽媽今天怎么這么奇怪?”一下車，就有一種悲傷的氣息環繞著我，讓我不能動彈。嗯?什么聲音，是有人在哭嗎?不對呀!應該是什么東西發出來的聲音吧。我好不容易動了一步，抬起頭，這不是太婆家嗎?
“你怎么就這樣走了!拋下了我們這群人呢?快回……回來吧!”一位老太太坐在凳子上對著棺材大哭大叫，什么!難道是太婆去世了?我鼻子一抽，眼淚在眼睛里打轉“媽媽，是太婆去世了嗎?”媽媽沒回答，只是點點頭。頓時間，天空暗了下來，烏云密布，天上下起了豆大的雨點，空氣中的傷心味加濃了。人們都靜止了，只能聽到一絲絲的'哭泣聲，我念叨著：“雨點、烏云，你們是來傷送太婆的嗎?還是來陪我們一起哭泣的?”說完，眼淚就不爭氣的掉在了地上，濺起了水花。
我的腦子中都是太婆的笑和話，她的聲音在我的耳邊回蕩“孩子，來喝點我做的南瓜湯，可好喝嘍。”“哎呦，我的小祖宗怎么這么不小心，來，來坐下，我去給你拿藥，涂上去就不會痛了。”“看，這是我種的油菜花，漂亮吧!以后成熟了，做給你吃。”
……
我用手扶去眼淚，但還是壓抑不住我的傷心，走過園子，進入房間，哪兒都是我們的回憶。但您為什么會在這個本應該充滿歡樂的除夕夜走了，您走了，悄悄地走了，在我意料之外走了，在我渾然不知都情況下走了。
您走了，只留下了回憶。單純的回憶，美麗的回憶，就讓這段美好的回憶，伴著您走向更遠的地方。
五年級作文 篇2
雪花的類型很多，有六邊形的，有五邊形的，有大有小，但并不相同。每個都有各自的特點，每一朵都像是上帝給人們的禮物。這時，你即將會看到，你的睫毛上，衣袖上飄滿了上帝給你的禮物，不一會兒便化了。往地上一看，白茫茫的，就像只有白色渲染，不用別人修飾的潔白的手工藝品那樣。漸漸地，你會看到一條雪白的不留雜色的綢緞。在天上，白色的小精靈跳動著，慢慢的跳入你的視線。
白雪皚皚，像是由一條由春姑娘編織的綢緞，也像是銀色的冰路，而雪花帶來的是沒有一點雜色的世界，白的你舍不得踩上去。
五年級作文 篇3
兩個母親在井邊打水。第三個母親朝她們走來。一個白胡子老頭兒坐在一塊石頭上歇著。
一個母親對另一個說：“我那兒子又聰明，又有力氣，誰都比不過他。”
“我那兒子唱起歌來賽黃鶯，誰搜沒有他那樣的好嗓子。”第二個母親說。
第三個母親什么也沒說。
“你為什么不說一說你的兒子呢？”那兩個母親問她。
“有什么可說的。”第三個母親說“他沒有什么出奇的地方。”
母親們灌滿了水桶就走了。那個老頭兒緊跟在她們身后。母親們走走停停，水在桶里直晃蕩。她們手都痛了，腰也快折斷了。
突然迎面跑來三個小伙子。
一個翻著筋斗，像車輪子一樣地走著，母親們被他吸引住了。
第二個像黃鶯一樣地唱著歌，母親們細心地聽著。
第三個卻跑到媽媽跟前，接過她手里沉甸甸的水桶，提著走了。
母親們問老頭兒：“吶，看見了吧？我們的兒子怎么樣呀？”
“他們在哪里呀？”老頭兒回答，“我只看見了一個兒子！”