在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
書，伴隨我走過了十個春夏秋冬，悠悠的成長歲月里始終彌漫著書的芬芳，我是一條不起眼的小魚，暢游在永無止境的書海……
早晨，伴隨著旭日，我伸了個懶腰，便一頭扎進書海，一日之計在于晨，這是看書的好時機。拿起一本《普希金詩歌作品》，一邊享受早晨的陽光沐浴，一邊細細品味。每一篇詩作，都包含著一顆顆真誠的愛心，蘊育著一個個意味深長的道理。如此美文，在這安靜、美好的氛圍中，實在是一種享受。
午休鈴響起，我便習慣地從書架上抽出一本自己喜歡的《探密故事》，舊書重拾，備感親切。遨游在書海中，上至天文，下至地理，好似呷龍井一樣，待我慢慢"品"來。讀書，讓我的午休時間充實而豐滿，讓一份份快樂充溢我的心靈，讓一個個鮮為人知的故事刻錄在我的腦海。書海之趣，其樂無窮。
入夜，萬籟俱寂，人皆入夢時，獨自一人守一方安謐的小天地，伴一縷昏暗但足以辨別文字的燈光，然后備上一本好書，心情頓時與清風共舞，思想像放飛的信鴿，與書完全融為一體。讀到國外名著，就想和JK。羅琳一起去慢慢回味每一篇小說的真情實感，讀至中國文學，就想和李白一同去體會《將進酒》中的磅礴氣勢。最后，還想隨余秋雨一起跋涉文化苦旅。
夜已深深，望著外面皎潔的月光，不知不覺沉醉于墨香。進入了夢鄉，但腦海中依然充溢書中自有黃金屋，只愿有一日，佳文積滿斗室，別無他求。
五年級作文 篇2
我舅舅今年56歲，中等個頭，爬滿了彎彎曲曲的皺紋的黑臉上嵌著一雙飽經風霜的眼睛。
舅舅是我們村里的護林員，今年干了十幾個春秋。他看護的樹林成材率高，而且從來不丟一棵。人們送她一個“護林神”的綽號。
這個綽號一點也不假，那還是去年夏天的.一件事。
一天下午，烏云密布，黑沉沉的壓了下來，不到傍晚，豆大的雨點便落了下來。舅舅吃過晚飯，披上雨衣去看林。舅舅到了樹林邊看了看，又繞林子轉了一圈。忽然，他隱約發現前面有一個黑影，便立刻警覺起來，躲在一棵大樹后邊，注視著黑影的動向。黑影越來越近，這才看出是一個人。只見他東瞧瞧，西看看，鬼鬼祟祟地來到林中，選好一棵樹，舉起砍刀……“住手！想砍樹？”那個人被突如其來的喊聲嚇得目瞪口呆，支吾了半天，也沒有說出什么。舅舅開導那個人半天，最后說：“你走吧！以后可不要再干這種事了！”那人走時說了一句話：“你可真神了，連這雨天也不放過。”是的，舅舅風雨不誤，一年四季總出現在林中。
舅舅不但對成材的樹木看到的嚴，對小樹苗也非常關心。
前年，我們村又栽了幾千棵小樹。天旱了，為了這些小樹能成活，他就到河里挑水，這幾千棵小樹沒澆一次就的用幾天的功夫。接著，又給小樹修枝剪杈了。這些活都干完了，舅舅也累得腰酸腿疼，筋疲力盡。在他無微不至的照顧下，去年這些小樹全都活了。而且長得和茁壯。
春天到了，這些小樹舒枝展葉，在微風中輕輕搖擺。他們好像都在說：“這都是“護林神”的功勞啊！”
五年級作文 篇3
在一座繁華熱鬧的城市里，一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下，漫步在車流擁擠的馬路上。
雖然馬路上汽車川流不息，但所有的車輛遇到小鴨子們都主動停下來，讓開一條安全通道，讓小鴨子們先行。鴨媽媽仰著頭，大搖大擺的，領著小鴨子們驕傲向前進。可是馬路中一口沒蓋的下水井阻攔了它們的路。鴨媽媽輕松地繞了過去，有幾只小鴨子一不小心掉進了下水井里。鴨媽媽發現少了幾只小鴨子，便急忙回頭去找。后來，終于在下水并中發現了丟失的小鴨子。鴨媽媽急得嘎嘎直叫，卻無能為力。鴨媽媽很聰明，她想起一句話，有事找警察。她跑到執勤崗，找到警察，用鴨嘴咬了咬警察的褲角。警察俯下身子用手摸了摸鴨子的頭，把它抱到路邊的草叢中。可鴨媽媽又攆了回來，仍然咬著警察的褲角，向下水井方向走。警察跟著鴨媽媽來到了下水井跟前，往下一看，發現井里有幾只小鴨子。警察跑到漁具店借來了漁具，把小鴨子撈了出來。鴨媽媽憐愛地用嘴輕輕梳理著小鴨子身上濕漉漉的絨毛，小鴨子眼中流露出幸福的樣子。
鴨媽媽又驕傲、自豪地行進在馬路上，幾只憨態可掬的小鴨子在媽媽后邊排成一排，嘎嘎地唱著歌，搖搖擺擺向前走著。
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