各位家長們：
您好!
我叫莊藝璐，當您打開信封閱讀這封信時也許會感到很驚訝，或許從來沒有一個素不相識的孩子給您寫信吧。但我希望這封信能對您與您的孩子有真正的幫助。
不知您是否聽說或看過一篇題為《海燕戒》的課文呢?如果沒有，那就讓我來告訴您這篇課文的內容吧。從前有一只在動物園里被寵大的海燕，它根本沒見過大海。有一天它飛到大海上，已經(jīng)累得東倒西歪。對了，聽到這里，您是不是感到不可思議呢?一只海燕，連飛遠路的能力都沒有，又怎么沖擊暴風雨呢?別急，且聽我慢慢道來：突然，小海燕發(fā)現(xiàn)了一座蜃樓，可憐它沒見過世面，把蜃樓當成是有幸福生活的樓臺，卻絲毫不聽老海燕的勸告，在暴風雨來臨時跌跌撞撞飛向“幸福”�，F(xiàn)在，不用問您也準能猜出課文的結尾吧?是啊，這只海燕的下場就只有被無情的大海吞噬。但這又怪得了誰呢?怪只怪這只海燕小就被嬌生慣養(yǎng)，試想一下，如果一只海燕，從小就在海浪沖擊的磨練中長大，它會落到今天那被大海埋葬的地步嗎?絕對不會。
同樣，人類也不例外。您是否想到過，當您的孩子在衣食無憂、衣來伸手，飯來張口的生活中過得無憂無慮、自由自在時，是否又有點像課文中的海燕呢?也許您和其他家長的看法是一致的，你們總是認為孩子的學習永遠是最重要的，所以心甘情愿地為您的孩子提供優(yōu)越的環(huán)境。但您錯了，如果您的孩子失去了生存的能力，那他們長大后同樣會被社會拋棄，被社會的海洋吞噬。
看到這里，您可能會問，難道就沒有辦法了嗎?學習就要放松了嗎?不，不是的。學習固然重要，但無論世界上那一個孩子都必須具備生存與自理的能力，這樣才能在社會中立足，對嗎?
前不久，我們學校舉行的秋游活動對五年段的同學們來說可不一般，以往的春秋游活動永遠是老師帶領，可這次的秋游學校要求五年段學生一律由家庭所在的片區(qū)組成一個個小組，自己乘公共汽車至活動地點。當然，剛開始我們的家長們也難免有些擔憂，可是，他們沒有想到，正是由于這次秋游活動，在等車乘車等一些小小的細節(jié)中大大地培養(yǎng)了我們的自立能力，使我們能夠適應社會。雖然這次活動時間不長，但我相信對每一個同學都會造成影響的。不是嗎?
讀到這里，您一定不希望自己的子女成為第二只小海燕，而能夠頂住社會海洋的風浪吧?別再讓子女做小皇帝小公主了好嗎?相信您能做到。
最后謝謝您能夠傾聽一個孩子的童言，浪費了您的時間。
此致
敬禮
莊藝璐
2002年12月13日
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