在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的四大害蟲五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的四大害蟲五年級作文 1
說到害蟲，我就想起了我們班那四個男生：小寶、小和、小怡、小洞，他們可以說是所謂的“害蟲”！為什么呢？讓我來說說他們的故事吧！
首先我先說小怡，四大“害蟲”之一：“老鼠”，他上課老是和同桌說話，那一天，數學老師接了一個電話，叫我們寫一下練習，他要出去一會，果然，不出我所料，他竟然不寫練習，正和他的同桌：王誼龍。說話呢！他上課也說個不停，下課也是一樣，考試才10多分！老師因此替他惋惜！
下一個，小和。四大“害蟲”之首：“蟑螂”，他老是在自己的手上刻一些古怪的東西。蝎子、胡公、龍……多得是，老愛搶別人的東西，記得有一次的`電腦課，他找借口去教室，偷了一支筆，直到下一個星期才被老師發現，這種事情每天都在發生，可能是“蟑螂”的本性吧！
這個人，他非常特別，小寶，也是四大“害蟲”的老二，“蚊子”。他頭腦簡單，四肢發達。雖然他外表像是平平凡凡的一個同學，但是喜歡欺負女生，老是在課堂上“搞鬼”，那是一個星期二的早上的第一節課，同學們正在早讀，不時傳來陣陣欲耳的笑聲，轉頭一看，原來是小寶在頭綁了一個辮子，老師真拿他沒辦法，怪不得是著名的“吸血鬼”蚊子��！
最后一個，小洞，“蒼蠅”為什么說他是蒼蠅呢？告訴你吧，因為他那嘴巴真的是……太……厲害了，那一天，我的同桌小眉和他吵起架來，…………他（她）們吵得太厲害了，吵架聲連綿不斷，最終隔壁班的王老師來收拾這場面，雙方才友好起來。
怎么？聽了我的介紹，你是不是想和他們交朋友？我在這說一下，你要是和他們交朋友，保證每天讓他們欺負！
我們班的四大害蟲五年級作文 2
我們班有四大害蟲，他們分別是“話嘮”小李、“遲到”小王、“邋遢”小張和“貪吃”小趙。
首先說說“話嘮”小李。他總是有說不完的話，上課說，下課說，甚至吃飯的時候還在說。有一次，數學老師正在講解一個重要的知識點，全班都聽得聚精會神，只有小李在角落里嘀嘀咕咕。老師忍無可忍，直接點名讓他站起來，可小李站起來后竟然還在嘀咕，真是讓人哭笑不得。
再說“遲到”小王。他幾乎每天都遲到，理由也是五花八門：有時是鬧鐘沒響，有時是路上堵車，甚至有一次他說是因為家里的狗把他的作業咬壞了，所以忙著補作業忘了時間。老師每次聽到他的理由都無奈地搖頭。
然后是“邋遢”小張。他的座位永遠都是班里最亂的，書本、文具、零食包裝袋堆得跟小山一樣。有一次，老師實在看不下去了，親自幫他整理了座位，可沒過兩天，那座位又回到了原來的樣子。
最后就是“貪吃”小趙了。他最大的特點就是無時無刻不在吃東西。無論是上課還是下課，他的`嘴巴總是在動。有一次上體育課，大家都在跑步，他卻偷偷躲在角落里吃零食，結果被體育老師抓了個正著。
這四大害蟲雖然給我們班帶來了不少麻煩和笑料，但也讓我們更加珍惜班級的和諧與團結。希望他們以后能改掉這些壞習慣，成為更好的自己。
我們班的四大害蟲五年級作文 3
在我們班里，有四位同學因為一些不太好的習慣而被大家戲稱為“四大害蟲”。他們雖然有些調皮搗蛋，但也給我們的生活帶來了不少樂趣。
首先是“話嘮”小李。他就像是班里的小廣播，總是能收集到各種小道消息，然后在班里四處傳播。雖然有時候他說的消息并不準確，但他的熱情和活躍氣氛的能力確實讓人佩服。
接下來是“遲到”小王。他似乎對時間有著獨特的理解，每次上課都是最后一個到。有一次，他甚至因為遲到錯過了老師的重要講解，結果在課后花了好長時間去補習。從那以后，他逐漸意識到了準時的`重要性。
“邋遢”小張則是我們班里的另一大特色。他的書桌和抽屜總是亂糟糟的，找東西時總是翻箱倒柜，忙得不亦樂乎。有一次，他甚至因為找不到作業而誤以為作業丟了，結果引來了一場虛驚。
最后說說“貪吃”小趙。他的胃口似乎永遠都填不滿，總是隨身帶著各種零食。有時候上課，他也會忍不住偷偷吃上一口。雖然老師多次提醒他上課不要吃東西，但他總是忍不住。
這四大害蟲雖然各有特點，但他們都是我們班不可或缺的一部分。他們的存在讓我們的生活更加豐富多彩，也讓我們更加珍惜彼此之間的友誼。
我們班的四大害蟲五年級作文 4
在我們班里，有四位同學因其特殊的“技能”而被大家親切地稱為“四大害蟲”。他們雖然有時讓人頭疼，但他們的存在也讓我們的班級生活變得更加有趣。
首先要說的是“話嘮”小李。他總是有說不完的話，從天文地理到明星八卦，他都能聊得津津有味。雖然有時候他的話題確實讓人摸不著頭腦，但他的熱情總能感染到周圍的人，讓大家的心情變得輕松起來。
然后是“遲到”小王。他似乎對時間有著獨特的.感知方式，每次上課都是姍姍來遲。有一次，他甚至因為遲到錯過了班級的集體活動，這讓他感到非常遺憾。從那以后，他開始嘗試提前出門，爭取不再遲到。
接下來是“邋遢”小張。他的座位總是亂糟糟的，書本、文具散落一地。每次老師檢查作業，他都要花費好長時間去翻找。有一次，他甚至因為找不到作業本而誤以為作業丟了，結果引來了一場虛驚。從那以后，他開始嘗試整理自己的物品，雖然效果并不顯著，但他的進步還是讓人欣慰的。
最后要說的是“貪吃”小趙。他的書包里總是裝滿了各種零食，無論是上課還是下課，他的嘴巴總是在動。雖然老師多次提醒他要注意飲食衛生，但他總是忍不住偷吃零食。有一次，他甚至因為吃零食而耽誤了寫作業的時間，這讓他深刻體會到了貪吃帶來的后果。
這四大害蟲雖然各有缺點，但他們的存在也讓我們的班級生活變得更加豐富多彩。我們期待著他們能夠改掉自己的壞習慣，成為更好的自己。
我們班的四大害蟲五年級作文 5
在我們班，有四位同學因其獨特的行為特點而被大家戲稱為“四大害蟲”。他們雖然有時候讓人哭笑不得，但他們的'存在也為我們的班級生活增添了不少樂趣。
首先說說“話嘮”小李。他就像是一個行走的“百科全書”，總是能滔滔不絕地講述各種奇聞異事。雖然有時候他的話題確實讓人摸不著頭腦，但他的熱情總能感染到大家，讓我們在緊張的學習之余得到放松。
接下來是“遲到”小王。他似乎總是與時間賽跑，但每次都輸得一塌糊涂。
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