一陣優美而又歡快的上課鈴，飛入了耳朵。
上課了，這次我們講口語交際，當沈老師說，可以抽獎時，我們大家歡快得不得了，到諾諾抽他們小組的成員了，他抽到了正一，這時響起了雷鳴般的掌聲，可是正一遲遲不肯離開他的座位，過了一會大家都說：“命運，就是這樣的你要把他改寫，加油！正一，加油！”大家說了一會兒又響起了一片為正一加油的掌聲，“不要只為了自己，也為我們大家想想，如果你不去說，是零分，如果去說，你也可以為我拿一至二分呀！你要克服你心中的恐懼，加油，加油，你是最棒的，你是最勇敢的，加油！”諾諾說道。
“可是我怕呀！”正一說道。
“你是最棒的，你是最勇敢的'！”貝貝堅信地說。
“來，我們一起再給正一，一次掌聲好不好。”沈老師激動地說，又一次掌聲，比前兩次更加激烈、強烈。可是正一還是不肯離開自己的座位。
“你一定會打敗你心中的恐懼的。”這時沈老師也為正一加油鼓勵。
“好，我可以，我一定可以，我是最出彩的。”正一堅強地走上了講臺，用十分流暢的語言，把自己認真美好的故事分享給了大家，當正一說完那最后一句話時，他整個人好像完全變了。
當他蹦蹦跳跳地走下臺時，又響起了一陣掌聲，那掌聲和前三次掌聲不同，這是正一心中開得最美的花。
【四次掌聲五年級作文】相關文章：
四次選擇作文07-15
掌聲五年級作文10-20
掌聲的作文06-03
掌聲_作文09-04
掌聲的作文06-14
掌聲的作文06-14
關于掌聲的作文：她也需要掌聲09-20
掌聲五年級學生作文09-23
難忘的掌聲五年級作文09-27