導語：我走出了辦公室，可心情依然沉重。下面是小編整理的一些誤會的作文，歡迎查閱，謝謝!
【篇一：我被誤會了】
我的座右銘是“微笑能使人生更加燦爛”，在我的記憶中，大部分時間我都是快樂的，偶爾也會有一兩件事會使我感到委屈而傷心。今天，就跟大家說說其中的.一件。
那是三年級暑假的一天，我背著畫架老師家學素描。到了老師家，發現門沒鎖，人卻不在。再仔細一看，發現桌上有一張紙條，上面寫著：我去接小孫子了，過一會兒就回來。
我只好先把畫架放下，擺好畫筆，調整好角度，便開始畫了。那天的課程是畫一盆文竹。那文竹長得也夠怪的，特別是葉子。
畫著，畫著，忽然聽到了“嘀嗒，嘀嗒”的聲音響個不停。我放下畫筆，好奇地循著聲音走了過去，發現老師家廚房里的水龍頭壞了，在不停的滴水，看著這個壞水龍頭，心里不禁有些惋惜，便自言自語道：“這樣滴下去得浪費多少水呀?老師也挺浪費的嘛。”
這時，我不由自主地走上前，關上了水龍頭。可誰知道，“砰”的一聲，水龍頭徹底的壞了!水濺得廚房里到處都是。我手足無措的站在那里。
碰巧，這時老師回來了。看到家里這樣，她什么都明白了，不分青紅皂白罵了我一頓。我委屈的淚水止不住的流了出來。
這件事，我至今仍歷歷在目。那一次，我的確被誤會了!
【篇二：我被誤會了】
周五傍晚，我放學剛走進家屬小院，就看到鄰居家兩歲的麗麗在樓下玩兒，她看到一只小狗從身邊跑過，就轉身去追趕小狗，結果被小狗拌了一下，她往前一撲，“啪”一聲跌倒在水泥地上。
我一看到麗麗摔倒，就跑上前去把她扶了起來。不知為什么，這時麗麗竟然咧開嘴“哇哇”地哭了起來。我一邊幫她拂去衣服上的塵土，一邊檢查她身上有沒有傷，一邊說：“麗麗不哭，麗麗很堅強。”
正在這時，麗麗的.媽媽正好下班回來。她一看麗麗哭得眼淚鼻涕一大把，一下子就漲紅了臉，生氣地從我手里抱走了麗麗，怒視著我說：“你這孩子真不懂事，怎么能欺負一個兩歲的小孩子呢!”
我一下愣著了，心想：怎么成了我欺負小孩子?于是連忙說：“阿姨，您聽我解釋。”
“不用解釋，以后不準摸我們家的麗麗!不然，我可不客氣!”她怒沖沖地說著，抱起麗麗準備回家去。此時，我的心里真不是滋味，好想大喊一聲：“我冤，我比竇娥還冤啊!”
忽然一個慈祥的聲音傳來：“大妹子，你錯怪妞妞了，麗麗是自己摔倒的，我在窗口親眼看到，”原來是對面三樓的胖阿姨從樓上下來。胖阿姨詳細地解說了我扶麗麗的經過，直夸我是個好孩子。
麗麗的媽媽知道誤會了我，很不好意思地走到我身邊：“妞妞對不起，阿姨錯怪你了，都是阿姨不懂事。”話雖不多，但是，我的心情一下子晴朗了，連忙說：“沒事沒事。”
看來，被誤會也沒有什么，關鍵是，只要心胸放寬闊一點就行了。
【篇三：我被誤會了作文】
心里就酸溜溜的，滿是委屈。
記得那時三年級的時候，歐陽老師休了產假，是李鳳老師來代課。那天的陽光明媚，溫暖的陽光被吹送到了人間，春風也來到了這里，輕輕，柔柔的吹著，讓人感到格外清爽舒適。可是，我卻一點兒也不高興，淚珠兒在眼眶里打著轉兒，好像在問我掉不掉下來，這一切都是因為……
上午，上數學課的時候，李老師正在臺上講著“數學廣角”，同學們都在津津有味的聽著，可我同桌和我后位卻不知為什么，來了一場“口舌大賽”——互相吐吐沫，“呸”!“呸”!“呸”!……攪得我們一圈的人不得安寧啊!過了一會兒，我實在是忍不住了，便對他倆說“別吐了，一會兒老師讓你倆做題，你們又不會!”不巧的是，這時老師正好看見我在說話，便說：“程馨瑤，為什么上課說話?下課到我的辦公室!”我只好委屈的說了句：“哦。”再看看他倆，正在偷偷的`笑我呢，此時，我的心情十分復雜，有氣惱、有急燥、還有委屈……
“叮——”下課了，同學們如同出籠的小鳥一樣開心，而我卻只能哭喪著臉，跟著老師到辦公室去。我懷著不安的心情來到了辦公室，老師語重心長的給我講了一大堆的道理，根本不容我解釋半句，最后，是以一篇三百字的檢查結束。
我走出了辦公室，可心情依然沉重，為什么?這不是我的錯，卻要讓我寫檢查?為什么我要代人受過?為什么?為什么?太多的為什么，多的我自己都不想去解答，只好什么都不去想了……
終于，我的淚水落了下來，可我真的是被誤會的啊!
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