在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的烏龜作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏龜作文 篇1
有人喜歡活蹦亂跳的小貓、小狗；有人喜歡賣弄歌喉的鳥兒；而我卻喜歡那“短手短腳”的小烏龜。
有一年我過生日時，爸爸的同事送給我一只僅有三厘米長的巴西小烏龜。家里有個有山有水的盆景，；里邊還有塊鋪著鵝卵石的“淺水灘”，順理成章，那里就成了烏龜的家，我把他們都搬到了窗臺上，好好讓烏龜曬太陽。
小烏龜有一個深綠色的外殼，上面有許多小花點。還有一個橢圓形的頭，頭上長著兩條桔黃色的花紋，聽爸爸說，那是用來預測天氣的。小烏龜有四條小短腿，爬行的時候左右交替，一條小尖尾在烏龜殼下擺來擺去很是逗人。小烏龜只要一遇到危險，就把頭、四肢、尾巴全縮進外殼以保護自己，這時的它，遠遠看去，很像一塊帶花紋的石頭。
小烏龜最愛吃魚和肉了。一天我喂小烏龜吃小魚，我剛把小魚放進去，它就搶著吃起來。我在旁邊仔細地觀察。小烏龜先用前爪把小魚撕碎，然后再一點點地放進嘴里，慢慢地嚼起來。這時你會聽到一種“咔咔”的聲音，好像它在津津有味地品嘗著小魚。吃完，它還抬頭伸長脖子望望我，好像在說：“小主人，再給我吃一條吧！”真是一幅貪吃的樣子。
可是有一天，小烏龜的眼睛卻睜不開了，眼周圍像是有一堆白色的東西，我焦急地到網上查詢，原來是小烏龜吃肉太多，得了眼病。我按網上的辦法用棉棒給小烏龜抹上了紅霉素眼藥膏，一天三次，三四天后，小烏龜的眼睛終于睜開了，用它那綠豆大的眼睛看著我，似乎在說：“小主人，養小動物也要懂科學，謝謝你讓我重現光明！”我對小烏龜也更是呵護有加了。
有一天早上，我正在甜蜜的睡夢中，突然“當”的一聲，一個硬硬的東西砸在我頭上，我從床上爬起來，揉揉眼睛一看，呀，都七點了，得喂小烏龜了！再一看盆景里，哪里還有什么小烏龜！我四下打量，小烏龜正在我床上散步呢！小烏龜餓了，它竟然從盆景里爬出來，砸在我頭上向我抗議了！我還得感謝小烏龜，不是它砸醒我，我準得遲到呢。呵！小烏龜，又成了我的小鬧鐘了。
小烏龜呀，你讓我怎么能不喜歡你呢！
烏龜作文 篇2
我們的老師有一只可愛的小烏龜。
這只小烏龜的殼十分堅硬也十分光滑，這個笨重的殼像個鐵鍋，有很大的保護力；它的頭小小的，像我大拇指一般大小，它那對綠豆般黑色的眼睛，一眨一眨的特別可愛。我hai發現在小烏龜的頭上有一條條細小的皺紋，就是因為有了這一些皺紋，小烏龜才可以讓自己靈活的小腦袋伸縮自如。
有一次，一位同學用鉛筆輕輕地碰了一下小烏龜的腦袋，它一下子就把頭縮進殼里了，緊跟著是它的四肢和那一條短短的尾巴，也一齊飛快地縮進那深綠色的硬龜殼里，轉眼間就把自己變成了一塊石頭。好半天過去，它才警惕地探出小腦袋，確認沒有危險后，才伸展出四肢和它那又小又短的尾巴。
小烏龜的爪子十分鋒利，它的肚皮是黃里帶黑的。別看它平時動作很緩慢，它卻也有靈活的.一面呢！上會，一個同學把它翻了過來，當同學們看著它時，它一動不動四腳朝天躺著裝死，當同學們稍不留神時，它就用小腦袋向地面猛地一頂，小爪子用力一掀，一下子就翻了過來，神不知鬼不覺的。
這樣一個天真可愛、鬼靈精怪的小烏龜，有誰見了會，不喜歡呢？
烏龜作文 篇3
春永遠離不開和風，種子離不開土壤。我呢?我離不開的是紅豆、茜茜、龜苓膏。你會也許會問：“紅豆和龜苓膏都是食品，那茜茜是什么?”它們都是——我最心愛的巴西龜。
雖然它們只有大約三厘米大，但在我心目中地位真的很高。它們有碧綠似翡翠的殼，小爪子軟軟的，可以說得上的柔中帶剛。我喜歡它們的眼睛，嵌在小烏龜的臉上，陽光襯映著黑色的眼瞳，顯得淡綠。兩條小“胭脂”是最明顯的，雖不是特別紅，但在月光下，變得非常美麗。
紅豆、龜苓膏和茜茜已經伴隨了我一個月左右了，茜茜是最早買的，龜苓膏是是第二，紅豆是最后。為什么呢?說來話長。茜茜是奶奶買來送我的，我自然很高興。我天天給茜茜吃香的喝辣的，日子過得很好。忽然有一天……“氣死我了!茜茜越獄了!”我怒火直漲三千尺，為了找到茜茜，把家里搞個了個大翻天，不過在家人到家前給把家給整理好了。第二天，我買來了“龜苓膏”，結果它也……第三天的“紅豆”也是一樣。
我起初認為是貓惹得禍，我和我的死黨把貓教育了一番——“無紀律無組織!誰叫你上樓碰烏龜的!”“就是!”貓咪委屈地直叫，我怒火直漲，從三千尺直到十萬八千里，為了發泄，直翻床底，居然翻到了茜茜、紅豆、龜苓膏!
它們都是活的，只是太干了，我連忙把水端來給小烏龜們——還好及時找到了，否則后果不堪設想啊!
我把它們裝在一個大桶里，大約有四十厘米大，像一顆鉆石上鑲嵌著三顆碧綠的翡翠。
它們在我的精心照料下終于吃東西了，吃精瘦肉，吃大蝦，只要它們喜歡什么，我就得為它們服務，好似我不是主人，而是一個服務員：每天需要拿著大蝦在水中，等著它們慢悠悠的爬過來，低下頭，吃起來了。吃飽后，我帶它們去“溜溜”，它們總會抬起高貴的頭，伸長脖子，瞪大眼睛神氣地爬著。每天，它們總要“高抬貴頭”好一會，好像在說：“我還沒吃飽呢!快把大蝦拿來!”
它們和我發生的雞毛蒜皮小事兒，我總是記得一清二楚，比如：茜茜使勁一巴掌打在龜苓膏頭上，龜苓膏猛地一縮頭，茜茜高抬貴頭到沒抬成，還摔了一大跤，我像老師批評我們的時候教育烏龜們，順便把紅豆給放在旁邊，讓他也吸取吸取教訓。
最另我記憶猶新的事是三只懶龜鉆我書包的事兒：星期六時，我要去學習班，眼看就要遲到了，我趕忙抓起書包，以烏龜最快的速度沖過去。快上課時，“啊!糟了!”天啊!三只烏龜正在里面懶散地睡覺!我的媽媽啊!我慌忙拿出課本，把筆袋里的文具全倒光，把烏龜塞到筆袋里，烏龜們還在安詳地睡覺，結果四節課幾乎沒聽進去。
它們雖是普通的巴西龜，但在我心目中的地位，別的動物簡直是望塵莫及啊。請記住：烏龜也是個活生生的生命、朋友，只要你把它們當成朋友，它們也會認為你是它的朋友。
烏龜作文 篇4
今天爸爸帶我去趕集。我們看見前面有賣小烏龜的，爸爸就給我買了兩只小烏龜，然后爸爸還買了螃蟹、鯽魚、白菜和水果等。
我提著小烏龜往家里走。回到家里，爸爸就把小烏龜放到魚缸里。
我仔細地看著它們。它們頭的兩側有兩條紅線眼睛，鼓鼓的；四只爪子都是短短的；尾巴尖尖的、細細的；他們的殼非常堅硬，有著漂亮的花紋。
爸爸說讓我飼養小烏龜，我一定要完成好這個任務。
烏龜作文 篇5
我有一個特殊的好朋友——我家的一只小烏龜。
這只小烏龜是爸爸從朋友那里抱來的，當時爸爸抱來兩只，可惜只有一只存活了下來。我給這只存活下來的小烏龜起了個名字，叫做“小星”。
小星平時不會露出腦袋。我總會想辦法讓它探出頭。因為它十分貪吃，還特別愛吃魚糧。它的頭不伸出來時，我就在它鼻子前面放顆大魚吃的魚糧，一聞到味，它就會慢慢伸出頭來，飛快地把魚糧咬在嘴里，迅速縮回腦袋，悄悄享受那頓每餐。
雖然動畫片里講烏龜爬得很慢，但我感覺并不慢。有次我把魚糧弄撒桌子上了，正巧小星在桌子上，這小家伙看到魚糧，就兩眼放光，后邊兩個小腳一蹬，就以迅雷不及掩耳之勢的速度(小腳差點兒在桌子上打滑摔倒)去和我的手指搶奪魚糧，它一嘴叼了三四顆魚糧，撒腿往他自己的“營地”跑，我樂得哈哈大笑。
每當學習累的時候，獨孤寂寞的時候，我就會逗小烏龜玩，它總是靜靜地陪伴我，不急不躁，成了我最好的玩伴。當我傷心的時候，看到小烏龜無憂無慮的樣子，憂傷就會煙消云散。現在，我已經把它當作我家里的成員，朝夕相伴的親人了。
烏龜作文 篇6
動物學校要開學了！小烏龜的媽媽說：“小烏龜，你都這么大了，該去學個本領，懂得養活自己啦！”小烏龜蠢蠢欲動，心想：“上次賽跑我贏了世界長跑冠軍兔子，看來，我該去報個長跑學校。
小烏龜來到長跑學校，學校門口張燈結彩，熱鬧極了！他大搖大擺走進學校。
長跑教練馬老師對新生說：“你們先來比個賽，讓我看看你們的實力。”大家準備好了嗎？各就各位，預備：跑！
大家齊唰唰地往前跑去，爭先恐后，唯獨小烏龜還在起跑線磨嘰。他努力地跑，過了好一會兒，也沒跑過一米。小烏龜安慰自己：“沒事，我連兔子都贏過了，還贏不過他們！”
過了好一會兒，從背后傳來一陣喧鬧聲，小牛跑過來，嘲笑道：“以前，你不是說你贏過長跑冠軍——兔子。怎么，連小豬都跑不過。”
“小烏龜，你跑哪去了？怎么這么久都沒回來？”馬老師怒氣沖沖地問道。
“我……我跑……不快……”小烏龜吱吱唔唔地說。
馬老師瞬間溫柔了：“小烏龜，你不擅長長跑，去學你自己擅長的本領吧！千萬要記住，取得好成績時不要太驕傲。”
小烏龜回到了家，把學校的發生的事一五一十地告訴媽媽，媽媽高興地說：“雖然你沒學會長跑，但至少懂得如何揚長避短，已經很棒了，我的好寶貝。”小烏龜聽了這句話，像吃了蜜一樣甜。
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