在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的'轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的觀察烏龜作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察烏龜作文 篇1
今天，我們的家教教師帶來了一只小烏龜。小烏龜裝在一只水杯里，它想爬出來，可是因為杯壁很滑，怎么爬也出不來。
小烏龜有一個堅硬的外殼，就是烏龜殼。烏龜殼上布滿綠色的花紋。殼下面就是腹部，是淺黃色的，中間有幾塊黑色的斑點。腹部四周長著四條腿，腿上有尖尖的爪子。烏龜殼下還有一個頭和一條小尾巴。只要你用小木棒一碰它的頭，它的頭四條腿和小尾巴都會縮進去。這時候，你想再攻擊它，就很困難了。所以烏龜被稱為防御力最強的動物。
顧權燁把小烏龜從杯子里拿出來，小烏龜縮著頭和腳，一動也不動，好像很害怕這個陌生的環(huán)境，好像在說：“請不要傷害我。”這時，我覺得小烏龜很可憐。過了好長一段時間，小烏龜動了，它四腳并用，快速地向前爬去。突然，“啪”的一聲從桌子上掉到地上。我心里很害怕，怕它摔壞了。于是，我趕快把它從地上撿起來放到桌子上。一看，它還是活蹦亂跳的，完好無損。哦，我都差點忘記了原來它的防御力是最強的。我把小烏龜翻個身，它就四腳朝天、寸步難行了。
后來，我覺得小烏龜可憐，就把小烏龜帶到小河邊放生了。
觀察烏龜作文 篇2
今天早上，我剛起床，發(fā)現這兩只烏龜一個勁地往屋里爬，我因為要去補課，所以也沒去觀察它們。誰知，到了中午，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，這時我才想起，原來烏龜進屋,表明要下大雨.我又學會一種自然科學知識。
觀察烏龜作文 篇3
我的朋友蔡響有只可愛的烏龜。
每次去他家，我必定要看它一次。
它整天呆在一個水缸里，天天背著一個又大又輕的外殼；殼上布滿了六邊形，顏色有深有淺，有藍有綠；它的頭很可愛，綠綠的小腦袋，芝麻似的眼球，好像一張潔白無瑕的小圓紙的中心被墨點了一下，一點點突出的小嘴巴，有點像老鷹的嘴；粗手粗腿，肥肥短短，可想而知，爬起來超慢，可能一小時也只能爬一厘米；它的肚皮，潔白如玉，像白磚鋪起來的。
記得有一次，我和朋友拿著一小塊鮮豬肉，放在水缸里的石頭上，它以為是什么危險的東西，把頭縮進家里去，過了一會兒，它發(fā)現沒動靜，才把頭伸出來，用嘴試探性地碰豬肉，觀察了一會兒，確認百分之百安全，便狼吞虎咽地吃起來。
有幾次來時，他好像很納悶，就在水里這翻那潛。一“打”水，有幾次不小心撞到岸上石頭，殼貼地，一打聽，用了三四天才翻過來。有一回，一位同學把他放在樹上，它屏息凝視，環(huán)顧四周，找了一個樹洞鉆了進去。
這就是那只可愛的烏龜。
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