在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我學會了道歉作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
我學會了道歉作文1
昨天，因為我的一元錢丟了，所以和同桌爭吵了起來，事情的經過是這樣的：我打算拿出我的一元錢去買本子，卻發現一元錢不見了，我十分氣惱。這時，我看見地上有一元錢，準備伸手去拾，就在這時，我的同桌姜夢格與我一同來拾這一元錢。她說那是她的錢，我說這是我的錢，我們倆爭吵起來。只聽她大喊一聲：“給你就給你，反正你心知肚明。”我當時還以勝利者的姿態想：這本來就是我的！可是還是一肚子不滿，怒火總不消停，只好帶著怒火上課了。
中午，我回到家，哇！我眼睛一亮，所有的氣惱都飛到了九霄云外去了。因為有我最愛吃的菜：紅燒雞腿、韭菜炒豆芽、海帶排骨湯等，應有盡有。我立馬放下了書包，狼吞虎咽地吃了起來。媽媽說：“慢點！你看你那一點也不斯文的樣！”我“撲哧”一聲笑了。吃完飯后，我迫不及待地把在學校發生的事一五一十地告訴了媽媽，這時媽媽嚴肅地告訴我：“孩子，是你做錯了。”我好奇地說：“怎么了？我拾我的錢有錯嗎？”媽媽氣呼呼地說：“你呀！昨晚看書時把一元錢當書簽夾在了書里呀！平時做事一點規矩都沒有，還說別人！”我大吃一驚：“�。窟@是真的嗎？”立即沖到我的臥室，從書柜上取下昨晚看的那本書，真的！只見那一元錢舒服地躺在書里，好像在對著我笑！我望著那一元錢，有些后悔了，可是僅僅幾秒鐘，我的心里竟然冒出了這樣一個念頭：沒事的，不就一元錢嘛！裝過去吧，我就不承認了。
到了下午，我仍然和同學們談笑風生地討論著各種話題，好像什么事也沒有發生。其實，我心里明白：我的同桌是看在眼里，氣在心里！但是，我仍然沒有說出什么。整個下午，就在與同桌的白眼中，我有了一種如坐針氈的感覺！
晚上，我又抱起了《我的同桌是班長》這本書，看著看著，我仿佛身臨其境了。我就是書中的楊自熱，而我的同桌姜夢格便成了班長。在這個有趣的小說中，我知道了那個班長有著一顆海納百川的包容之心，他的那種寬厚待人，謙虛忍讓的品質多么值得我學習。我想：明天我一定要向同桌道歉！
今天一早，我就來到教室，靜靜地等著同桌姜夢格的到來。近了，近了，只見同桌姜夢格向我走來，我鼓足勇氣，拿出早就準備好的一元錢，對著同桌說了一聲：“姜夢格，對不起！是我不好，錯拾了原本屬于你的一元錢，還給你！”說完，我的臉紅了，就像一個熟透了的柿子。同桌姜夢格也不好意思地說著：“沒關系，沒關系，我們還是好朋友！”聽了這些話，我開心地笑了。我在心里想：從今天開始，我學會了向同學道歉！
今天的事，我永遠不會忘記，至少這還可以證明：我對得起胸前的紅領巾，我不是一個沒有道德的人！我要永遠記�。杭t領巾心向黨！
評語：雖為一件小事，但描述的有聲有色，結尾處不可或缺的點睛之筆，較好的凸現了文章的主題，吸引讀者，過程介紹的比較簡練，同時，文中通過借鑒書中的人物形象來啟迪自己，使自己改變，進一步突出了“校園、友情、成長”的主題。
我學會了道歉作文2
有一次，我和一個名叫朵朵的小妹妹一起玩沙子。我站在沙堆的上面，朵朵站在下面。我準備到下面去找工具，我剛一起身，不小心把朵朵絆倒在地上，她摔得四腳朝天，哇哇大哭起來。我一看，旁邊沒有大人，趕緊撒腿就跑�？墒切睦锟傆行┎话病Ｅ艿搅耸畮酌走h的一幢房子后面，我停下來喘口氣。我想向她道歉，可是，我想了想：我向她道歉，多沒面子啊！再說我也不是故意的。我回頭看了看她，她還坐在地上哇哇大哭。不停地用袖子抹著眼淚。我便返回去，把她扶起來，一邊拿出紙巾，給她擦眼淚，一邊和她說“朵朵，對不起，姐姐不是故意的，你不要再哭了，我們繼續玩，好不好？”她點了點頭，用兩只臟兮兮的小手擦了擦眼淚鼻涕，眨吧眨吧眼睛，不哭了。我們又繼續開心地玩了起來。這時，朵朵的奶奶聽到了她的哭聲，走了過來，問“朵朵，是不是你哭了？怎么回事？”朵朵說“沒事啊，我和姐姐玩沙子！”朵朵奶奶聽了，直夸我是個懂事的好孩子，我聽了以后，慚愧地羞紅了臉。
回家后，我把這件是告訴了媽媽。對我一向很嚴厲的媽媽卻沒有批評我，還說做錯了事，只要及時改正，人生就會變得更加美好。
我學會了道歉作文3
20xx年1月，我和哥哥之間產生了沖突，甚至大打出手。這事本不該發生，但由于我死愛面子，最終矛盾惡化了。
事情是這樣的，當時我和哥哥一起玩，我不小心把他撞倒了，他站起來就生氣地質問我：“你為什么撞我？”我心里那個委屈啊，就回答他：“我也不是故意撞你的，再說你分明知道我要跳到這邊來，你還不讓開？”哥哥就叫我向他道歉，我死活不愿意，心想：“憑什么我向你道歉，反正我也不是故意的，你太愛計較了。”我和哥哥就這樣冷戰著，互相誰也不理誰。
我們就這樣持續了很多很多天，終于在一個星期六，我終于忍不住了，就買了一盒火炮，朝哥哥家門口扔了一個，一看沒有動靜，接著又扔一個、兩個、三個、四個······一直把一盒火炮全扔哥哥家門口了。
忽然，哥哥氣急敗壞地沖了出來，一把抓住了我。我一看勢頭不對啊，就問：“你想干嘛呀？”哥哥說：“打你！”我心想：“先下手為強嘛！”所以就先動手打了他一拳，哥哥說：“不疼，下面輪到發飆了�！闭f時遲，那時快，抬腳就往我身上踹了兩腳�！鞍ミ希 蹦莻�疼啊，我趕緊三步并做兩步往家里逃。
過了大概一個星期，我們仍是外甥打燈籠-----照舊。那時，其實我心里的火氣沒了，靜下心來想，其實這件事是我不對，可我一直不肯承認錯誤，還采用了那么極端的.方式想跟哥哥和好，才最終把事件升級的。第二天，我剛一起床就跑去哥哥家，對他說了聲：“對不起！”，哥哥馬上就原諒了我，我們又和好如初了。
這件事給我的促動很大，其實只要我當時馬上道歉就不會有后面的事情發生。做錯事情要勇于承認錯誤，敢于道歉，是我從這件事情中得到的最大收獲。
我學會了道歉作文4
道歉就那么幾個字，但是它的意義可不是幾個字就可以解決的；道歉有時只在于一時之間，關鍵是你有沒有去把握；道歉是一種美德。
前年夏季的暑假，我到外公家玩，那是個很美很美的地方，仿佛是個人間仙境。你無聊時可以到溪邊捉捉魚，或是在田埂下有水的地方捉螃蟹。
那是個炎熱的夏季，稻子還未成熟，就像一個個玲瓏小巧的小綠色娃娃，淘氣地站在媽媽的肩膀上，仿佛想趕快出去張望一下這個美麗的世界。外公去田邊灌溉水稻，我閑著好奇便和外公一起去。只見外公右手拿著一個鋤頭，把鋤頭放在肩膀上。過了不大一會兒，我和外公到了田邊，看著一片片綠油油的稻田，好漂亮呀，我心里有說不出的開心，不知不覺，我便小跳著前進。
到了田邊，有一位中年男子也再灌溉水稻，他把所有水流流向的田地全堵住了，留了一條水流是流向自己的田里，“好貪心的人。”我嘴里說了起來，外公走了過來，和他商量，能不能讓一點水流流進我們的田里，那個中年男子硬是不肯，外公和他便吵了起來，”你住在那么下面，按道理不應該來這里弄水�！啊痹趺戳�，不可以？”說著那男子用眼睛斜了斜我外公，我但是真想走上前去，教育教育那男子。說著兩人便吵了起來，我呆呆地站在一旁不說話，只能默默的看著，那個中年男子說下次如果外公到他們家附近的路上，就把外公推下去。我生氣極了，但膽小已經使我不能控制住自己，只能呆呆地看著�；丶液�，我說不出話來，外公微微一笑，”沒關系�！拔业哪樇t了。
每當我想到這件事，我都會責備自己為什么沒勇氣去幫外公，我心里像刀割一樣，同時我也會了說：“對不起，外公�！�
我學會了道歉作文5
上學期，學校舉行花樣跳繩考級活動。為了能在考級活動中取得好成績，每天放學后，我總要在家里的客廳里練習“雙臂交叉跳”。每次跳繩時，雙腳蹬踏地板產生的“噔噔”撞擊聲以及繩子甩擊地板的“噼里啪啦”的噪音很大，而且非常刺耳。在書房里看書的爸爸和在客廳里寫作業的姐姐都受不了了，紛紛向我提出“抗議”！
這時，住在樓下的叔叔和阿姨也找上門來了，希望我小聲點，不要影響他們休息。對于他們的“抗議”和指責，我不以為然，總認為他們小題大做，依然我行我素。這件事過去不久后的一天，我被一道數學應用題難住了。正當我我一個人靜靜地絞盡腦汁思考著這道題的時候，突然，“咚咚……”，樓上傳來得敲擊聲打斷了我的思路，使我再也靜不下心了�！安恢募矣衷谘b修房子了，真吵！”我嘟噥著。正當我忍無可忍，準備出門找他們理論時，媽媽見狀，拍拍我的肩膀，笑著說“女兒！別急！上次你跳繩吵著樓下叔叔和阿姨時，你是怎樣表現得呢？何況這是人家正常裝修房子呢？人家是沒辦法呀！”聽了媽媽的話，我的臉漲得通紅，非常羞愧！
我立即出門到樓下誠懇地向叔叔和阿姨進行了道歉。他們笑著說：“孩子！沒事！我們已經不責怪你了。能正確認到自己的錯誤，就是一種進步！希望你再接再厲！”現在，我明白了道歉是一種美德。生活中，做錯事就應該及時去道歉。對于我們每一個人來說，道歉就是一種給予，是一種馨香，是一種溝通與理解，是一種信賴與依賴。
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