在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡的動物-小鳥_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的動物-小鳥_小學(xué)作文1
一陣小雨過后，空氣想濾過似的，格外清新，我和爸爸媽媽一塊到樓下散步。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥正站在樓下，它的羽毛全給小雨淋濕了，冷得直縮著脖子，小眼睛東張西望，一幅無可奈何的樣子。好像在說：“小朋友，救救我吧！”我把它抱起來了，拿回屋里去了。
當(dāng)我用棉布輕輕地將小鳥身上的水珠擦去，慢慢的撫摸著它時，小鳥眨的.眼睛，好奇地看著電視機，又天真地望著電冰箱，好像覺得這里的一切都非常新奇。不一會兒，它身上的羽毛全干了，毛茸茸，像個小絨球似的，還“啾，啾”地唱著歌呢！這只小鳥可愛極了，我舍不得離開她，便對爸爸說：“我們把它養(yǎng)起來吧！”爸爸笑瞇瞇的，并沒有回答我，卻叫我看看小鳥正在做什么。我看見恢復(fù)了生機的小鳥撲向掛在客廳墻上的一幅《竹林春雨》圖，它目不轉(zhuǎn)睛地望著，嘴里“嘰，嘰”不停地叫，我忽然明白了：小鳥不愛彩電，也不愛電冰箱，它愛的是大自然，愛青山綠水，更愛自己的家。
于是我們來到一棵大樹下，我把小鳥舉得高高的，小心的將它捧到樹枝上，對它說：“再見了！小鳥，快回來吧！別忘了回來看我！”小鳥撲著翅膀飛向那蔚藍的天空中......
我喜歡的動物-小鳥_小學(xué)作文2
一陣小雨過后，空氣想濾過似的，格外清新，我和爸爸媽媽一塊到樓下散步。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥正站在樓下，它的羽毛全給小雨淋濕了，冷得直縮著脖子，小眼睛東張西望，一幅無可奈何的樣子。好像在說：“小朋友，救救我吧！”我把它抱起來了，拿回屋里去了。
當(dāng)我用棉布輕輕地將小鳥身上的水珠擦去，慢慢的撫摸著它時，小鳥眨的眼睛，好奇地看著電視機，又天真地望著電冰箱，好像覺得這里的一切都非常新奇。不一會兒，它身上的羽毛全干了，毛茸茸，像個小絨球似的，還“啾，啾”地唱著歌呢！這只小鳥可愛極了，我舍不得離開她，便對爸爸說：“我們把它養(yǎng)起來吧！”爸爸笑瞇瞇的，并沒有回答我，卻叫我看看小鳥正在做什么。我看見恢復(fù)了生機的小鳥撲向掛在客廳墻上的一幅《竹林春雨》圖，它目不轉(zhuǎn)睛地望著，嘴里“嘰，嘰”不停地叫，我忽然明白了：小鳥不愛彩電，也不愛電冰箱，它愛的是大自然，愛青山綠水，更愛自己的家。
于是我們來到一棵大樹下，我把小鳥舉得高高的，小心的將它捧到樹枝上，對它說：“再見了！小鳥，快回來吧！別忘了回來看我！”小鳥撲著翅膀飛向那蔚藍的天空中......
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