在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我變成了小魚作文，歡迎大家分享。
晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了海里的一條活潑的珊瑚魚在海底游來游去。
哇！海底的魚可真多呀！有橙色的小丑魚，有晶藍色的藍寶石魚，還有許多和我長得一樣的珊瑚魚……就在我看得有些著迷的時候，有條藍寶石魚游過來：“你是誰呀？我怎么從來都沒見過你呀？”“我是剛剛游到這里的，你們這好玩嗎？”一聽我這么說，藍寶石魚就自豪地回答：“當然好玩了，不如這樣，干脆讓我帶你參觀一下我們的海底王國吧！”
首先，它帶我參觀了美麗的珊瑚叢。那些珊瑚叢真漂亮。它們各有各的顏色，有紅的，有白的，也有黃的'……它們的形狀也千姿百態，有的像剛剛綻放的花朵，有的像鹿角，還有的像分叉的樹枝……美麗極了！
接送，它帶我來到了沙丁魚的訓練場，其實也就是沙丁魚的學校。因為沙丁魚們有時候要去參加海里的表演，所以它們要每天練習，才能給魚兒們帶來更精彩的表演。它們一會兒擺成箭頭，一會兒擺成房子，一會兒擺成花朵……擺什么就像什么，真是佩服它們！大的沙丁魚在訓練，更小一點的沙丁魚們就在一旁看著哥哥姐姐們訓練，還有些更小更小的沙丁魚們則在一旁玩耍、打鬧。
最后，我們又來到了沙堡，那些沙堡可有趣了。藍寶石魚告訴我，沙堡就是魚兒們自己用沙子堆成的城堡，那是魚兒們捉迷藏的地方。里面的貝殼是魚兒們的座椅，玩累了，大家就可以舒舒服服地坐在貝殼椅上休息。那些飄飄搖搖的海藻則是捉迷藏的好道具，捉迷藏時大家都喜歡藏在里面。
看著看著，幾條小魚游了出來，其中一條小丑魚向我們提議說：“不如我們現在來玩捉迷藏吧！”大家都同意了。“那你們來躲，我來找你們！”小丑魚一說完，我們就不約而同地躲進了沙堡。藍寶石魚躲在了貝殼旁邊，沙丁魚躲在了珊瑚里面，我則躲進了海藻里……通過一條條海藻間的縫隙，我可以清楚地看到小丑魚的一舉一動。它先去了珊瑚里面，費了好大的勁找到了沙丁魚；接著，它又去了貝殼座椅附近，找到了藍寶石魚……
就在我以為自己藏得很好時，別人很難發現我時，忽然尾巴被人揪住了……我一掙，就醒了，原來是媽媽握住我的腳在叫我起床呢！我把夢中的故事告訴媽媽，媽媽說：“你肯定是想去看真正的海底世界了，等放假的時候媽媽帶你去！”聽了，我可開心了！
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