無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小主人的書的故事-想象作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小主人回到家里，書包一扔……
語文書開始抱怨了：“這一個星期以來，小主人只有在課上才會把我捧出來。都沒有較多的看我一眼，我真的好難過。”英語書也開始抱怨了：“我的情況也不比你好多少。小主人只會在老師說要抽背單詞的時候，把我捧出來，囫圇吞棗的讀背。在這一段艱難的時間里，我受到的傷害也不少啊！”數學書開始自豪的說：“小主人每次一有時間就捧起我，我才是他的心頭只愛。”
語文書開始搶答：“國之文化，語文不學好，怎么能行呢？”英語書也躁動起來：“寫了英語可以開闊小主人的眼界，他為什么就是不來學我呢？”數學書反駁著語文書：“雖然語文是祖國的文化，但是一些重工業的'發展，還不是要靠我啊。”非常氣憤的答到：“如果不好好積累文學的話，那么他以后讀數學也會很吃力的。”“數學跟語文關系不大吧，你這么說不就想突出你語文的重要性嗎？”數學書激烈回應。英語書這時發話了：“大家不要吵了。我們各有各的優勢，各有各的特點。如果我們都被小主人所喜歡，那么小主人就會眼界更加開闊，文學素養更加高，數學知識更加豐富，這不是一舉三得嗎？”語文書和數學書都頻頻點頭。
晚上小主人夢見了一個夢，他夢見了三本書的對話。
語文書對小主人說：“小主人，你最近很久沒有和我搭話了。難道你把我忘記了嗎？”小主人回答道：“我是想好好看看你的，可是古文那么多的枯燥，我都不想學下去了。”“小主人，你不要著急，你慢慢的理解我，詩詞里面的畫面，你就可以學好它了。只要你喜歡我，我愿意為你敞開每一頁”“那我答應你，以后會多翻翻你的。”小主人說。
英語書對小主人說：“小主人，你這種臨時抱佛腳的心態很不好，希望你以后能夠改正，平常多積累詞匯。讓你擁有更大的知識界，然后能夠多翻翻我。”“可是我平常很害怕讀單詞，怎么辦啊？而且我讀的又不標準，我很害怕別人笑話我。”小主人解釋到。英語書說：“我相信小主人如果每天堅持讀我，發音肯定會變得準的。肯定不會再害怕讀我的。”小主人也點點頭。
小主人看到數學書激動的說：“數學書啊，我可喜歡你了。我覺得你里面寫的知識，非常的有趣。”數學書回道：“謝謝小主人平日里的厚愛，我一定會把有趣的知識全都跟小主人一起分享的。”主人有點猶豫，對數學書說：“以后我可要多學習數學和英語。在這兩個方面有所提高，可能看望你的時間就少一些了。”數學書說：“沒事的，小主人學習好各科的科目才是最好的！”
數學，語文，英語書和他們的主人露出了開心的笑容。
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