在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的課余生活三年級作文8篇，歡迎大家分享。
我的課余生活三年級作文 篇1
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，比如：彈古箏、玩電腦、跳繩、吹葫蘆絲等等，但是我最喜歡的還是騎自行車。
以前我不會騎自行車的時候，看到左鄰右舍的小伙伴都會騎，心里很是羨慕她們。于是請求媽媽給我買輛大點的自行車，媽媽答應了，當時我高興地一蹦三尺高。
生日那天，媽媽真的買回一輛紅色的自行車。我迫不及待要騎上自行車，媽媽笑著說：“寶貝，你還沒學會呢，會摔跤的，讓我在后面扶著你吧！”剛開始我把握不住方向，騎的東倒西歪，盡管媽媽在后面扶著，我也怕摔倒，后來我找到了感覺，越騎越好，可是卻媽媽偷偷松開了手，讓我自己騎，我為此摔了好幾次，但是我并沒有灰心，咬著牙堅持騎了好幾圈，終于會自己上路騎自行車了。
現在每次放學回家，我都要和大孩子一起比賽騎自行車，還能用一只手騎，速度超級快，想去哪兒就去哪兒。原來騎自行車也像學習一樣，只要堅持、努力，就能成功。
怎么樣，我的課余生活很豐富吧？
我的課余生活三年級作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的，猶如白花點綴的花園，猶如天空中繁星點點……打羽毛球、下象棋、溜冰······都是我課余生活的一部分。不過占領80%課余生活還是觀察昆蟲。
我生日那天，媽媽知道我喜歡觀察昆蟲。就送給了我一個放大鏡，我一看見放大鏡就興高采烈的蹦了起來，我一接過放大鏡，就往花園里跑去。星期一，我帶放大鏡來學校，下課了，我拿著放大鏡往樓下走，我抬頭一望說：“今天是個陽光明媚的天氣，萬里碧空飄著朵朵白云，真是個觀察昆蟲的好日子。好不容易找到了一塊觀察昆蟲的“風水寶地”，卻被幾只小鳥變成了名夫其實的運動場。我走過去把小鳥趕走了，我開始觀察昆蟲。咦，一群螞蟻嗎？他們在干嗎？是在搬糧食。。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，連忙拿出放大鏡，我為了趕時間，不放過螞蟻運食這么精彩的畫面。
丁零零上課了，我才依依不舍地回到教室里。
課余生活真快樂呀！
我的課余生活三年級作文 篇3
我的課余生活，既不是那誘人的電視機前，也不是那喧嘩的游樂場所，而是在“書堆”里。
一放學，我就一頭扎在“書堆”里，在我的書架上，堆這看不玩的書。童話書，把我帶到令人神往的仙境，智力拼圖，又使我絞盡腦汁。生動有趣而富有教育意義的漫畫書，又使我笑得前仰后俯。小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《伊索寓言》，看過《木偶奇遇記》，還看過《機器貓》……多少本書��！
書是我最親密的伙伴，是使我對未來我無限向往；書使我的`知識更加豐富。不管是孩子們的嬉笑聲，還是那喧鬧的嘈雜聲，都不能打擾我。我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本，總貪婪地看不夠，看不厭。書包了放著《中華成語典故》；堆著《古詩三百首》，《動物故事》。書占據了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。
我的課余生活三年級作文 篇4
我的課余生活是精彩有趣的。在不上課的時間里，我有時喜歡做做剪紙，有時喜歡畫畫，有時也做做作業……
其中，我最喜歡畫畫。當我感到無趣的時候，我喜歡拿起手中的筆，在潔白的紙上畫我喜歡的動物或者風景，然后給它們涂上鮮艷的色彩。頓時，心中的無趣感一掃而空，像打開了一扇明亮的窗戶，陽光照射進來，我的心情也馬上變得明朗起來。我之前還有一幅繪畫作品獲得過銀獎呢，這更加激起了我對畫畫的興趣。
除了畫畫，我還喜歡打球，做運動，運動可以讓我身體健康。
課余生活既豐富了我的生活又擴大了我的知識面，一舉兩得。所以，我們要學會玩中學，學中玩，這樣才能既學好又玩好。
我的課余生活三年級作文 篇5
我的課余生活，總是那么多姿多彩，有時剪紙，有時跳繩，有時約上同學一同去玩�！姸嗾n余生活中，我最喜歡看書。
我愛看楊紅櫻寫的書《昆蟲記》，看楊紅櫻的書，我會流淚，會仰天大笑，會嚇得全身發顫，看《昆蟲記》，我總會為昆蟲的所作所為感到驚嘆不已。
記得有一次，我在看一本叫《想變成人的猴子》。我看到猴子在“烤水果”那一篇的時候哈哈大笑，笑得眼淚都流出來了。旁邊的同學都被我帶動了呢！突然有人問我“你怎么在那傻笑��？”可能是因為我看得太入迷了吧！過了好一會才反應過來，說“你看！這只猴子在烤水果。”我把書給她看，她也哈哈大笑起來，好象也被書里的情節給吸引了。就這樣我越來越喜歡看書了。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”讀書能讓我開闊眼界，增長課外知識，大家一起來讀書吧！
我的課余生活三年級作文 篇6
我的課余生活猶如一座七彩橋，是那樣豐富多彩。平時，我喜歡騎車、打乒乓球、爬山、網魚......我最喜歡的就是網魚了。
星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去軒轅湖邊網魚。剛到那里，就看見湖面波光粼粼，人們有的在岸邊釣魚，有的在放風箏，還有的在游泳呢。我迫不及待地跑向湖邊，看著水里的小魚，好像在和我捉迷藏呢！我右手拿著魚網，看到一群小魚在游，輕輕地把網往它們身上一放，小魚們就無可奈何地鉆進了我的網里。我一數，一下子網了三只呢？我高興極了！等到第二次，我更有經驗了，這一下就網了五只�？赡苁俏姨湴亮税桑拷酉聛硪恢灰矝]網著，我有點喪失信心了，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，說：“不要著急，這里的小魚都被你嚇跑了，我們再往前邊看看吧？”我又往前走了幾步，來到一塊石頭旁，這次，我不但網到了小魚，還有小蝦呢？我高興得跳了起來。
夕陽西下的時候，我和媽媽滿載而歸。網魚不但豐富了我的課余生活，還給我帶來了許多快樂！我喜歡網魚！
我的課余生活三年級作文 篇7
一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潛水游，貼地游等。
我去年夏天又去游泳了，以前我都在江邊游泳，由于現在人們過上了小康水平，我便去了青湖公園的游泳池內游了。到那以后，我馬上換上游泳褲，縱身跳進池內，突然，就像跳進南極大窟窿似的，因為才第一次去游泳池有點不熟悉。我玩了一會兒，感覺有點累了，便坐在一邊休息，聽到一位阿姨喊：“哪個會游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的會的話我給他5塊錢�！甭犃诉@話，是誰都會心動的，但是沒有一個小孩敢答應。我游著游著，那阿姨見我游的挺好便把我叫住，微笑著說：“你能把我兒子教會游泳嗎，教的會的話我給你5塊錢�！蔽抑缓么饝�。于是我就跟這個小朋友玩起來了……
到了下午5：30左右，我換上衣服時，見那位阿姨在口袋里掏什么東西，原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我，我說：“阿姨，沒關系，其實我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒找到機會……
這次游泳讓我非常難忘，這就是我的課余生活！
我的課余生活三年級作文 篇8
朋友，當你有煩惱的時候想找一個伙伴訴心�？善@時，身邊無一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風。”有人可能會不屑地撇撇嘴，可我卻對這一愛好傾注了自己的愛，因為曾在我最無助時，是它幫我找回自我。
那次，大隊干部的競選，我失敗了，心里很難過，因為這是第二次了，我第二次又失敗了。這時的我多想找個好朋友把心中的苦全訴出來，可是她們沒有一人在我身旁。我哭著跑到了花園，傷心地對花兒說：“為什么？為什么？失敗的總是我，幸運女神為什么不照顧一下我這個可憐的人……為什么？”說著，我又傷心起來。這時，花兒搖擺著“手掌”，綻開安慰的“笑容”對我說：“幸運女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經過一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過九十九條溝。對不對？”是啊，風雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著。
“書”是我親密的朋友。我愛書，所以也愛看書。古人說：“書中自有黃金屋”，這句話確實不假。在書的海洋里，讓我結識了善良美麗的白雪公主；在書的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險；在書的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書，讓我認識到了形形色色的人物�，F在我是個面臨著升學難關的學生，更應該多看一些課外書，擴大知識面。你看，我的床頭上，書柜里，沙發上，哪里不是書？
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