無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)課余生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)課余生活作文 篇1
從小到大，我就愛讀書，每天都遨游在知識的海洋，吸取著“營養(yǎng)”，這使我感到無限的快樂和無比的奇妙。其中我最喜歡讀的就是古今中外的經(jīng)典作品，《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》……都是我的最愛。其中，我最喜歡的一部作品就是《水滸傳》。
我喜歡《水滸傳》中一個個鮮活的故事；喜歡故事中曲折的情節(jié)，喜歡那一個個行俠仗義、愛打抱不平的綠林好漢。
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說，也是我國最優(yōu)秀的古典文學(xué)名著之一；《水滸傳》又是一幅長長的歷史畫卷，描畫了宋代的政治文化和社會景觀，將當(dāng)時的各個階層人們的生活面貌囊括其中。
《水滸傳》這篇小說主要說的是在北宋末年以宋江為首的一百單八位英雄好漢在水泊梁山起義的故事，形象的描繪出梁山好漢從起義到失敗的全部過程。作者施耐庵不僅把一個個故事講述地完完整整，情節(jié)驚險曲折。并且塑造了一個個栩栩如生、惟肖惟妙的好漢們，有愛才如命、仗義疏財?shù)募皶r雨宋江，有粗心魯莽、直爽率真的黑旋風(fēng)李逵，有足智多謀、聰明機智的智多星吳用，有武藝高強、機智勇敢的浪子燕青……各種人物都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們眼前，讓我們跟著書中人物一起歡笑、一起悲傷、一起憤怒、一起激動。
當(dāng)我第一次讀《水滸傳》時，因為我當(dāng)時還小，所以我并不明白這本書中意思。漸漸長大了，再讀《水滸傳》，“忠義”一詞跳動在心間，宋江等人即是“忠義”一詞的完美詮釋。你看，書中的他們是多么勇猛：宋公明三打祝家莊、宋公明夜打曾頭市……你看，書中的他們是多么聰慧：吳學(xué)究智取生辰綱、吳學(xué)究智賺玉麒麟……你看，書中的他們是打抱不平的一群英雄好漢：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、梁山伯好漢劫法場……一幕幕，一景景讓我們體味閱讀的樂趣。
讀了《水滸傳》，我才領(lǐng)悟到古典名著的魅力。一部《水滸傳》，顯出英雄信念：替天行道，殺退朝廷官兵；一部《水滸傳》，展現(xiàn)英雄氣概：俠肝義膽，為民打抱不平；一部《水滸傳》，現(xiàn)出英雄本性：同甘共苦，聚義水泊梁山；一部《水滸傳》，寫出英雄精神：勇往直前，征討江南淮西。我愛讀《水滸傳》，贊嘆那些英雄好漢。每當(dāng)我打開這本書的時候，就會有不同的體會和心情，因為它時時在勉勵我：做人做事要行得正。
我愛讀書，更愛讀經(jīng)典作品，因為經(jīng)典作品伴隨著我成長，使我從中了解了很多知識，懂得了很多道理，享受了讀書的樂趣。同伴們讓我們一起讀書吧!
小學(xué)課余生活作文 篇2
深圳新沙小學(xué)三年級鐘伊淳
我的課余生活是豐富多彩而快樂的`。
我的愛好很多，如：打羽毛球、游泳、彈鋼琴、跑步和跳繩，還有散步等很多的愛好。我最喜歡散步。
星期六的晚上，我和爸爸媽媽，還有妹妹，去紅樹林散步，紅樹林多美啊！路邊的大樹靜悄悄的，好像睡著了。小路上散步的人很多，他們慢慢地一邊看一邊走。夜晚的大海也靜悄悄的，遠(yuǎn)處海面上有幾盞燈，一閃一閃的。
我問爸爸：對面是廣州嗎？爸爸回答說：不是廣州，是香港。
因為明天是中秋節(jié)，海邊的人們都在玩燈籠，燈籠是紅色的，但形狀是各種各樣的，他們的燈籠有打的，還有小的，有胖的，有瘦的不遠(yuǎn)處，還有人在打羽毛球吧。今晚我玩的很開心。
我的課余生活是非常快樂的。
小學(xué)課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。比如：打羽毛球、溜冰、騎自行車、寫書法、畫畫等等。其中，我最喜歡的就是畫畫了。
沒事在家的時候，我總是會想到畫畫。我會拿出一本繪畫本，一盒水彩筆或油畫棒。首先我會畫一個可愛、幽默的小丑，他那逗人的笑容讓我喜笑顏開，心情慢慢變好了。再畫一只無憂無慮的小鳥，自由自在地在天空中盡情翱翔著，仿佛什么憂愁、煩惱都沒有。
接下去，我會擴(kuò)大我的想象力，畫出一座座漂亮的房子、美麗的鄉(xiāng)村、壯觀的建筑等等。總之，我自己想畫什么，就畫什么。現(xiàn)在，畫畫已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，沒有它，我的心靈就不會得到安慰，精神上就不會得到很好的安撫。
這就是我的課余生活。
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