無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的課余生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課余生活作文 篇1
相信每個小朋友的課余生活都是豐富多彩的！每次下課，我和同學(xué)們都是在走廊里練習(xí)跳繩。我不僅喜歡跳，而且我還會玩花跳呢！
有一次下課，我正在跳繩，我的好朋友耿佳欣跑來了：“怡萱，咱倆一起跳吧！看誰跳得最多！”哈哈！想和我比賽跳！有你好瞧的！“一二三----開始！”我們一起喊。
我一邊快速地掄著繩子，一邊輕盈地跳著。我們倆一個比一個跳得都起勁！不過一會兒，我已滿頭大汗了，這時候，肚子竟然有些不爭氣的開始疼了！我繼續(xù)堅持！堅持就是勝利！
再看耿佳欣，喲！她也是滿臉通紅，呼呼喘氣！她跳的速度可是有點慢，不過她也在咬牙堅持！我心里正暗暗竊喜，忽然，我感到腳下一絆！不好！一下沒跳上來，被絆住了！我只好停了下來！
耿佳欣看見了，興奮地叫起來：“我贏了！我贏了！”我垂頭喪氣地說：“哎！真是的！都怪我沒跳上來，被絆住了！”耿佳欣也是呼呼喘著氣，斷斷續(xù)續(xù)地說：“那你、你咋跳的這么快呢？而且看住好像不怎么費力氣似的！要不是你被絆住了，你肯定會贏的！”我聽了，高興地對她說：“你只要腳跟抬起，用腳尖跳就可以了，那樣才不費力氣，還快！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，來不及多說，我們趕緊跑向了教室。
課余生活作文 篇2
我的課余生活主要是看課外書和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，其次是拉二胡，偶爾也會上上網(wǎng)。
我開的課外書是名著和，比如：《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《西游記》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。
我每個星期到老師那里學(xué)一次二胡，一次一小時。我每天中午放學(xué)回家，晚上放學(xué)回家都要拉一次，每次半小時。我上網(wǎng)一般是玩游戲，我會玩臺球、飛行棋、圍棋、象棋或玩網(wǎng)絡(luò)上的小游戲。
我的課余生活非常豐富，我覺得最有意義的是看書了，比如：我在暑假看完了《中華上下五年千年》，對中國的歷史就有了明顯的了解。
我覺得我上網(wǎng)玩游戲要少玩一些，要多上網(wǎng)看看對我們有益的東西。
課余生活作文 篇3
我喜歡的課余生活有很多，比如：畫畫、看書、養(yǎng)動物、和丫丫玩，但其中我最喜歡的還是和“丫丫玩”。
丫丫是誰呢？它是我的一床小被子，它是我爸爸上大學(xué)的時候買的。為什么我會給一床小被子取名字呢，也許你們還不明白，那是因為：我剛出生的時候，爸爸就把它送給我了，這床小被子已經(jīng)陪我們?nèi)沂嗄炅耍颐刻於紩е@床小被子睡一晚上，直到現(xiàn)在我還抱著它。看到它，我就會想起我的許多童年回憶，有時看著它就會被感動的哭了，所以就算是一床小被子，也有它珍貴的意義，所以我才叫它“丫丫”。我在床上的時候，我會和它聊天，用我的聲音裝作它的聲音，和它聊的津津有味。或許有些秘密不能跟同學(xué)說，只能跟丫丫說，它真能聽得懂呢！我照顧它就像媽媽照顧自己的小孩一樣，所以我非常喜歡丫丫。有時候，它不小心從床上掉下來，我馬上把它撿起來問問它：“寶寶摔的`痛不痛呀？”呵呵，我好傻，竟然和被子對話，因為我知道它聽得懂我的！
每天一放學(xué)，我放下書包，第一件事就是去和我的丫丫玩，看到它，我的煩惱都沒了，我喜歡和丫丫一起玩，和它在一起的時光總是這么快樂！
課余生活作文 篇4
我的課余愛好有很多：看書、畫畫、運動……其中畫畫是我的最愛。
畫畫與我如影隨行。平時放學(xué)回家，只要做完作業(yè)，我就會拿出幾張紙畫上幾筆；周末，我會迫不及待地去參加美術(shù)興趣班，接受系統(tǒng)的培訓(xùn)；放假時，我會經(jīng)常央求媽媽帶我出門去寫生。為了開闊我的視野和積累素材，媽媽還經(jīng)常帶我去參觀各種畫展，聽美術(shù)講座，或是參加和畫畫有關(guān)的活動。
記得有一次，為了參加“啟初·世界插畫展”，我和媽媽特地千里迢迢趕往上海，在每一張插畫前我都駐足好久，仔細觀摩。當我覺得腳隱隱作痛時，才知道不知不覺，半天時間過去了。但我還是舍不得離去，拉著媽媽又從頭到尾看了一次。直到閉館，我才像面對大餐還未吃飽卻被拉走一樣，依依不舍地離開了。
我熱衷嘗試用各種不同的工具和畫法畫畫：我喜歡水粉的厚重，水彩的空靈，版畫的樸實，油畫的立體，速寫的隨意，水拓的自由，泥塑的可愛……
只要拿起畫筆，我就會覺得自己像自由飛翔的小鳥，感覺不到時間的流逝。畫畫已經(jīng)融入了我的生活，對我來說畫畫既是最好的休息，也讓我有了自己的獨特審美。
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