無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的高考作文：我心中最美的風景，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春日暖陽正好，終于收拾好心情來見你——我心中最美的風景。
遺憾的是我已遲到了多年，沒能見證你閃耀的光輝，沒能欣賞你的嬌艷。不過歲月依舊善待于你。盡管百年已過，你依舊以獨特的風韻吸引著我與你相見。我應該早一點，再早一點去見你的�？墒�，我一直沉浸于昨日你經歷的傷痛，腦海里不斷回想的總是那兩個強盜的暴行。以至于，我不知道該以什么樣的面貌讓你看見我。于是就拖著，拖到了今天。當然，我害怕渺小的自己會給你帶來更大傷害。因為沒有那個懂你的人教導我，我根本無法理解你的魅力。于是這些年，我走遍名山大川，卻總是惦念著你，從自然的壯美里漸漸理解你的獨特。今日，我終于鼓足勇氣，內心里涌出最強烈的渴望：我要見你，我心中最美的風景——圓明園。
我想見你，可我不知道你愿不愿意讓我來。你也是羞澀的，一如我當年的“情怯”。你自知比不過故宮的恢弘壯麗，又不如毗鄰的頤和園風景如畫，更加比不了長城——抗敵的赫赫威名�！熬椅瓷�，我生君已老”是橫亙于我們之間巨大的鴻溝;“美人遲暮”也許是你最大的`顧忌;你更怕“滿目瘡痍”會嚇到我，失去我對你的愛意;你怕我的愛不夠堅定，不足以支持著我去愛那個“垂垂老矣”的你。但是這些你都不要擔心，你的光輝歲月我早就在教科書上了解得通透。我既然決定去見你，就請你相信我的誠意。你不要害怕，我知道你的痛苦——從明珠跌落云端，再摔成粉碎的痛苦。可我不在乎，我不在乎你的樣貌如何改變，在我心里，你永遠是那個美麗的模樣，沉寂百年，面目依舊。
我看著沿途的風景，從我身邊掠過：高低錯落，形態各異，或高聳直入云霄，或奇巧堪比阿房。但你相信，這都不及你萬分之一。世間沒有比你更美麗的風景。
快了，快了。如今，我帶著我的虔誠和敬意來見你了。綠樹環繞，花團錦簇。我知道：你早已準備好了一切。沉寂百年，是你在等我，你一直在等我。你等我走進你，走進你的美好與傷痛。原來，你從不避諱你的疤痕，你將真實的一切擺在我的眼前。你甚至不怕別人的流言，你只是在等我。等我了解你，看盡你衣裙的褶皺，讀懂你的憂愁。一股心酸涌上心頭，我撫摸著你早已結痂的疤痕，眼眶已濕潤。
歷史教科書引用了法國著名作家雨果的話，簡明扼要地講述了這場屠戮的經過：“有一天，兩個強盜闖進了圓明園，一個洗劫，另一個放火……”而當我真正站在你的面前，卻沒有什么話語可以描述我此時的心情。你那一塊塊的傷疤，是燒傷的痕跡;你那一道道印記，是屠刀的劃傷。我的心在滴血，但我萬萬沒想到你這痛——痛得可見累累白骨。
怎么能夠忍心看見你衣衫不整、白骨嶙峋。那是恥辱啊!是不能輕易提起的劫難啊!所以有人認為你的美麗是需要重塑的。一直以來，我總能聽到他們想要幫你祛除疤痕的聲音。他們想要你恢復曾經的美輪美奐、巧奪天工。十幾年前，他們呼吁那個園林歷史上的真正奇跡——萬園之園回來。那段時間，幼小的我知道：圓明園十二生肖獸首銅像經愛國企業家捐贈回歸國家。似乎圓明園的原址重建工作都排上了日程。再之后，在國人的不勝唏噓中銷聲匿跡……你，還是那個你，不曾變化。
而此刻，萬籟俱寂。唯有微風拂面而來，恰似你溫柔的手拂過，拭去我的淚滴。
我穿梭在你的裙裾中，一步一步丈量你的遼闊。我跟著你的指示，執著地找尋著那個“人間仙境”——九州清晏。站在它的舊址上環顧四周，青草繁盛，花團錦簇。步履蹣跚的老人不時走過。偶爾孩子們也穿梭在其中，跑跑跳跳，天真爛漫。遠處，穿著校服來來往往的學生步履匆匆。我猜想他們可能與我當年一般，戴著黑框眼鏡，背著厚重的書包，急著回家繼續沉浸于題海之中。
我漫步繼續向南走去，圓明園的蔭涼慢慢淡了，城市繁華的喧囂聲愈加清晰。狹窄的道路上，人們摩肩接踵，大多是父母帶著孩子。有位母親問我，燕園怎么走，又說起燕園的歷史沿革，向我傾訴起他們帶著孩子來到首都參觀名牌大學的校園，感慨什么時候自己的孩子也可以到這里讀書。
涼風吹來，散了暖意，激得我微微顫栗，似是瞇了眼睛。臉頰有些許涼意劃過。
今夜，我又夢見了你。西北郊的夜一如往昔，但今日的你，在我眼中更加清晰。不是朦朧不清的華貴典雅，而是觸目驚心的恬靜深沉!
你看，東方的天已經亮了。黎明前的黑暗已經過去，新的一天就要開始了。不知你是否還會遇見更多如我一般的人?
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