幼兒園實習觀察小結
實習的這段時間里我們還有一個任務就是通過觀察及調查使我們了解幼兒的生活習慣及自理能力的發展水平。
這次我觀察的是大（2）班的小朋友，我們最主要是通過進餐、盥洗、睡眠作為觀察內容的，通過這三方面的觀察，我們就可以知道這個班的生活習慣是好還是不好。
大（2）班的小朋友在進餐方面還是比較不錯的，他們能盡量地吃完自己的那份，飯量大的小朋友能主動添飯。即使吃得慢的小朋友也能在教師的催促下把飯菜全部吃完，絕不吃剩，不浪費食物。有幾個別的小朋友有掉飯粒的習慣，但吃完后能主動地把飯粒和食物殘渣掃到碗里，還有當天的值日生負責擦桌子。但有好的方面也有不好的方面，有的小朋友吃飯總是不太專注，要不就跟別人說話，要不就是不吃了看別的地方，不過總的來說進餐還是比較快的。
在睡眠方面也還是可以的。睡覺前的準備工作都是可以的，基本上能按照睡眠習慣養成的目標完成步驟，但是還是有幾個總是很長一段時間才進入睡眠狀態。開始的一段時間總是比較鬧。起碼要過半小時以上大部分幼兒才睡著，就是有那么四個小朋友比較不聽話，其它的都可以。
盥洗習慣在這三方面中是最不理想的。就說不好的方面吧。比如說：洗手的過程比較簡單，他們一般不用肥皂或洗手液，就只用清水搓幾個，然后用毛巾一擦就完了，差不多僅用1分鐘。不知是不是因為天氣冷的原因。通過幾次他們上完小便后的觀察，只有一位小朋友能做到便后洗手的習慣，其它的只有經過提醒才洗了手。所以說他們的盥洗習慣不太好。
這就是我對大（2）班這三方面的觀察小結，有好的也有不好的，就希望好的習慣要保持，不好的習慣要改掉變成好的習慣。
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