在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的藏在我心中的事作文，希望對大家有所幫助。
藏在我心中的事作文1
有一件事，我一直藏在心里。誰也沒告訴我，一直憋在心里。也很想說出來，我今天也就在紙上寫出來這件事。
也就是我?guī)уX去學校，我沒告訴爸爸和媽媽的原因是：我怕爸爸媽媽說我。沒告訴同學的原因是：我怕同學把我告老師。我早晨快到上學時間了，我就讓媽媽先下去，我上廁所，媽媽信了，我馬上掏出我的書包一看。就還剩三塊。我就都拿著了，我迅速下樓，看見媽媽我就很緊張，我趕緊把錢藏好了，這樣也就上學去了。
到了學校，我好不容易度過了四節(jié)課。中午放學了，我走到大門口兒，看著對面的超市，再看看街道上有沒有媽媽，沒有。我走向超市，面對著超市想進去，可我有點兒害怕，我沒進去。正好媽媽來了，我就走了。
我以后再也不敢?guī)уX來學校了。真是提心吊膽的'，有點兒害怕，這就是我藏在我心中的事兒。
藏在我心中的事作文2
藏在我心中的事很多很多，有高興的，有難過的，有感動的……在那么多的事情中，我要挑一件給大家說說吧。這件事是我在暑假中學會了游泳。
在四年級時的暑假中，我呆在家里很熱，見那些大哥哥大姐姐去游泳非常舒服，我也想去，但我當時是個“旱鴨子”，根本不會游泳，但我也咬了牙，一定要學會游泳。來到了游泳池旁，看著游泳池呆呆的站在那兒，不知過了多久，我才回過神來，我看著池水，咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，咕咚一聲，跳進水中，我剛一碰到水，馬上手忙腳亂的在水中游，我生怕腳一踩地，水就會馬上升上來把我嗆死，大家看我在那里一會沉，一會浮的樣子，都不約而同哈哈大笑，我真是羞愧難當呀，過了一會，奶奶游了過來，開始教我游泳，我先站在水中，水才到我的脖子這里，我這才松了口氣，我開始練蛙泳，蛙泳雖然是四大泳類中最簡單的，但對于我這個初學者來說，也非常的難，我先練腳部動作，再練手部動作，前前后后就花了四天時間，我最后把手腳動作合并在一起，就練成了蛙泳，在后面幾天我學會了潛水，但換氣我可試了一個月也沒學會，奶奶說五年級的暑假時她讓我去培訓班去練換氣，我非常高興，雖然換氣沒學會，但基本的蛙泳學會了。
在暑假中我不僅學會了蛙泳，還懂得了：有夢想只要去做了一定能實現(xiàn)。
藏在我心中的事作文3
有一件事，藏在我心中已經(jīng)很久了——做飯，這件事我印象特別深刻。
小時候，爸爸媽媽一回來就走進廚房在高高的灶臺上忙活起來，看著他們那嫻熟的動作我就特別羨慕。想到有朝一日我也能像爸爸媽媽那樣在灶臺上忙活，煞是好玩！
嘿！終于有一天機會來了，爸爸媽媽都上班去了，我心想：咦！這不是個“做飯”的好機會嗎？何樂而不為呢？
于是，我就學著媽媽的樣子：麻利地系上圍裙……我搬來了凳子，站在那上面（那時我才5歲）。我想了想：要么我做一道亂燉白菜吧！說干就干，我把一顆大白菜連洗都不洗就放在了鍋里，嘿！我心里還樂呵呵的！我常常看到媽媽把醬油放在菜上，于是我拿起醬油就“咕咚、咕咚”一下子倒進鍋里。我端著鍋，裝出一副炒菜的樣子，又學著媽媽的樣子放鹽，但是我一不小心把一袋子鹽都倒了進去。我又炒了炒之后，就下來了，我把凳子搬了回去，等著爸媽回來。
說曹操曹操到，話音未落，爸爸就推門而入，他聞到了一股佐料味，就皺起眉頭，徑直向廚房走去。這時的我正在廚房里發(fā)呆，看到爸爸我興奮地嚷著：“爸爸，你回來了！快嘗嘗我做的菜。”爸爸沒有理我直接到了鍋前……后來爸爸把我狠打了一頓，嗚嗚嗚……
唉！我的童年生活原來那么悲慘。這件事我一直藏在心里，從未給別人講起過。
藏在我心中的事作文4
當我看到墻上那顆閃耀的星星和那“四好學生”獎狀的時候，我便想起了那一件讓我不安、后悔的事。
那是發(fā)生在一年級的事。考試的結(jié)果出來了，我破天荒地考了一百分，我心里非常開心、非常得意，心里想：這次肯定有“四好學生”和一顆小星星了。我越想越高興。老師果然選我當“四好學生”。那一刻，我非常感動，因為在背后，我付出了多少努力和汗水啊！
可是，當我仔細看試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)一道題寫錯了，這是要減5分的呀！一想到老師、家人對我的期望，我難過極了，我的心里仿佛有一道閃電把快樂打得無影無蹤，而失落也隨之而來，一番思想斗爭之后，我還是選擇了逃避錯誤。
上臺拿獎過后，大家都是興高采烈的，只有我是失落的，那張“四號學生”仿佛在嘲笑我：“你應(yīng)該得到我嗎？”我心里有一種說不出的滋味。回到家，媽媽問我考了多少分，我才假假地笑了一下說：“考了個”四好學生“。大家聽了都一個勁地表揚我，而我一個字也沒聽進去。
雖然這件事過去了很久，但卻一直藏在我心里，使我終身難忘。
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