我的金色年華作文一：
童年就像是早晨的第一縷陽光，金燦燦的，溫暖而又美好，陽光灑向大地，大地上泛起一層一層的金色的光芒。我的童年就有許多的趣事。秋天悄悄地到了，樹葉開始變黃，像漆上了一層金漆，桂花似乎在一夜之間全開了，幽幽的香味鉆進你的鼻官，忽濃忽淡，金色的小花藏在深綠色的葉子立匿笑著，一團團，一簇簇，煞是好看，銀杏樹上結滿了一個個圓潤欲滴，黃里透著一點淡紅的白果。
哦，白果熟了。
調皮的我找了根細長的棍子，走向了爺爺種的那幾顆碩果累累的銀杏樹，對著其中一棵用力地敲了一下。“嘩嘩——”銀杏樹葉輕輕地搖擺著，樹葉接二連三地從枝丫上慢悠悠地轉著圈子，輕輕地落到了地上，宛如一只只優雅的黃蝴蝶。“啪——”一個淡黃的白果落到了地上，藏進了落葉中。我急忙過去，小心翼翼地踩在落葉上，彎著腰，尋找著，一片金色，如不在意，還真會當作一塊小小的黃地毯呢。我找不到白果，便繼續去敲白果。這次我狠狠地去對著一根樹枝敲了一頓，“啪！啪！啪！”白果伴著金黃的樹葉躍到了地面上，真像一個個勇敢的跳傘兵！我興奮地去撿白果，一個，兩個，三個……我愈“戰”愈勇，對著白果多的地方猛敲了一番，又多了幾個“戰利品”。這下子把我樂得合不攏嘴，校紅的臉蛋和蘋果一樣紅了。
颯爽的秋風吹過，葉子也和我一起笑了起來，枝頭的白果也搖擺著像在蕩著秋千，不時有白果“啪……”地從樹上掉落下來。這似乎成為了秋天另一道獨特的風景線。
陽光斜射在我的臉上，我開心地笑著，很美，很甜。我的.金色年華很美，很美！
我的金色年華作文二：
往事是一根又細又長的風箏線，童年是一只五彩斑斕的風箏。線牽著風箏，而我，在牽著線。
——題記
不知不覺中，已經成為一名初中的學生，昂首觀望，藍天白云，雨露星辰，是否還能找到當初那個幼稚孩子的影子？回憶的視線越來越近，心中也逐漸悟出了生命的真諦。像河水，像陽光，像花朵，像嫩草……像什么，始終都還是自己，不是么？
依稀還記得小學六年級的生活，那時的我對書是由衷的喜愛，曾嘆息過賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情，曾喜悅過唐僧歷經九九八十一難最終取得真經，曾感嘆過水滸梁山好漢劫富濟貧，曾見證過桃園結義，劉備打天下的歷史，還曾……
在書中，我找到了自己，書充實了我的生活，使我不孤單，不寂寞，認真的去體會書中的喜怒哀樂。人生路漫漫，一去不回頭，是否過得充實，又是否精彩過。
剛步入初中生活，一切都富有新鮮感。“生命的意義在于貢獻，而不在于索取”保爾的一句名言流傳至今。我卻并不完全贊同這一觀點。人生下來并不是天才，若不先索取知識，又拿什么來貢獻？只有腳踏實地的去學習，將來才有可能回報祖國。
還記得初中老師給我們上的第一堂課，那鏗鏘的語言，字字珠璣，讓我們不禁涌起自豪的情感。是的，我進入了實中。“我不禁為實中感到驕傲，也要讓實中為我感到自豪！”入學前立下的雄偉的誓言，卻在科技樓前映襯的蒼白無力。或許我現在還不能做些什么，只有努力的學，簡簡單單的一句話，卻在我心中重逾千斤！
金色的年華喚起金色的回憶，激發我青春的激情，催我不斷奮進。
我的金色年華作文三：
十月總是讓人想入非非。別了嬌艷的紅蓮，別了婀娜的柳條，別了如火的驕陽，我們心中有太多的不舍，太多的留戀。但一想到隨后而來的干爽天氣，素有“隱士之稱”的菊花，心一下子又舒展開了。
經過夏日漫長的等待，十月邁著穩健的步伐向我們走來。十月來得是那么的及時，就在我們經歷了一季的炎熱后，它帶來了久違的清風；十月來得是那么的愜意，就在我們要被潮濕和悶熱掩埋得透不出氣時，它送上了清新的涼意；十月來得又是那么的喜人，就在我們為秋收而暗自祈禱時，它用畫筆染黃了谷子。我知道十月回來了，帶著我的金色國度回來了。它在夢中呼喊著我，我清晰地的聽見它歡快的叫喚聲。它邀我一起享受這金色的盛宴。它邀我來到田野，那里有一望無際的金色稻田，我的心被這金色震撼。十月說，這是最迷人的金色，不知有多少人為這金色彎了腰。這是辛勤澆灌出來的金色大地。它帶我來到花壇，那里有大簇的菊花，不經意間眼睛就被這些金色的精靈點亮了。十月說，這是清化心靈的金色。我終于理解陶淵明為何獨衷情于菊了，因為這是高尚品格才能培育的金色花朵。它牽著我來到原野上，那里是空曠的草地。十月說，它要給我金色的源泉。我愣住了，難道四周的雜草就是那撩人心弦的金色源泉嗎？十月指了指天空，帶著虔誠的笑容，順著它指的方向，我看到了太陽，不是帶著刺眼強光的太陽，而是放著柔和金光的太陽。我沐浴著這金色光芒的太陽走去，迎接屬于我的金色年華。
在這個十月，我迎來我的金色年華，我將澆灌這片金色，培育這片花朵。因為我知道我的夢想在這金色的照耀下會愈發燦爛，定能永遠奪目，魅力四射。
