當(dāng)被老師領(lǐng)入101的教室時，心里沒有一點波動。‘呵，101有什么不同，倘若學(xué)習(xí)差了，就是看老師臉色，哪里都是一樣的。’ 坐在電腦旁，我偷偷瞄了一眼我的老師，很熱情，沒有一點不耐煩的樣子，她長長的頭發(fā)散在耳后，皮膚如雪，令我想起了林黛玉，但她卻沒那份柔弱，淡綠色的長裙更是引人注目。我曾想過她應(yīng)該和街上那些濃妝的女人一樣讓人沒有親切感，沒想到她如同鄰家的姐姐一般讓人溫暖，就像一朵茉莉花淡淡的開著。一個念頭閃過‘熱情只是暫時的’于是，我對她的好感完全消失。
她坐在我身旁，告訴我專項課程是針對那些知識的，然后輕輕的將我的筆記本拿去，把怎樣找哪一個知識點，怎樣復(fù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)新課程的路徑寫在我本子上。我愣了，那么多的東西，她完全可以略寫，可她沒有，像個孩子一樣，一臉認真的表情，一筆一劃工整的寫在本子上。我小聲的說‘這些我可以自己找’她揚起了嘴角，‘傻丫頭，我在找你那些不能掌握的知識，好針對性的給你補呀’我頓時心里暖暖的‘傻丫頭’一下把我和她的距離拉的很近，就像相處了很久的姐妹一樣。
她每次的評語總是寫的滿滿的，每當(dāng)我看到枯燥的卷子，想出去玩玩時，眼睛總是不聽話的看到她的評語。我總能感覺到滿滿的`愛，仿佛一下來了精神。當(dāng)我忍不住打哈切時，她都會走過來，幫我揉揉肩，出去走走吧，放松放松。我很多次都會想，她是怎么做到的，面對那么多孩子，她都是面帶笑容，不像學(xué)校老師面對領(lǐng)導(dǎo)那般笑的勉強，像是迎著太陽的向日葵。我始終相信任何美好的東西都是暫時的，可我在101待了這么久，她的溫柔，耐心，沒有隨著時間改變，反倒讓我覺得越來越美好。
13歲了，我當(dāng)然有了自己的心事。那些朦朧的情感自然會產(chǎn)生，可也是這種情感，讓我成績一落千丈，就像狂跌的股票，可以說是看不見回升的希望。可不管父母怎樣苦口婆心的教育我，我還是無動于衷，沒有人能走進我的心里，沒有的。那天我接到她的電話，我知道一定是父母的意思，可我的手不停大腦指揮，接起了電話。她沒有給我講大道理，沒有吧‘我們那個年代’之類的話搬出來，她告訴我她的秘密。然后像我的‘閨蜜’一樣，告訴我一定不能說給別人。聽完她的故事，我才明白我現(xiàn)在身上的任務(wù)是什么 ，她在電話那頭嘻嘻哈哈的，掛電話時還不忘叮囑我‘丫頭，照顧好自己’
我才發(fā)現(xiàn)，其實時間改變不了美好，美好也不會隨著時間而消失。我珍惜我在101的每時每刻，感受那份真實的愛，感受那份不來在親情給予的幸福。
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