我的同桌封博宇樂器、舞蹈一竅不通，而且很任性，很喜歡上課說話和做小動(dòng)作，滿腦子裝滿了鬼點(diǎn)子，可我卻覺得他是個(gè)小能手。
首先，他寫了一手好字。瞧，他輕輕地伏在桌上，端詳了一會(huì)兒，小心翼翼地下筆，每一筆都很仔細(xì)，每一筆都很有筆鋒，就這樣，一個(gè)個(gè)漂亮的字就從他的手里誕生了，一個(gè)個(gè)鮮紅的優(yōu)加星也從老師手里出現(xiàn)了。這就是他――寫字的小能手。
他不僅字寫得好，還是個(gè)料理生活的“專家”。
記得有一次，老師舉行了一次包餃子的活動(dòng)，這可令不少人犯難，現(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)都是小皇帝，像這種事哪會(huì)做呀，可封博宇偏偏會(huì)包，在短短幾分鐘時(shí)間里，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餃子出現(xiàn)在桌上，我們做的入水后都容易破，而他的進(jìn)水后，仍是安然無恙，那雙靈巧的手，做得干凈利索，出來的，也是個(gè)個(gè)精品，每當(dāng)看到我們的破了時(shí)，總會(huì)笑著說：“你們的'‘肚子’開了，看我那個(gè)，正在‘泡澡’呢�！蹦憧隙〞�(huì)覺得他厲害。
說到成績(jī)，他可并不差，特別是語(yǔ)文的閱讀短文和英語(yǔ)，可都是他的強(qiáng)項(xiàng)，可以說，他是多方面發(fā)展的人。
這就是我的同桌，一個(gè)小能手。
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