小時候，家里只有一間房，窗卻多。我總喜歡趴在窗上，看外面的藍天白云。我常常呆呆地想:如果永遠都能這么依窗眺望，快快樂樂該多好啊!
上三年級的時候搬家了，房子倒是大了，可窗卻小了，也少了。那高高的小窗子小孩很難爬上去，我不再能趴在窗子上遐想，只能在睡覺時看看正對著床的開著的窗，看看窗外那小小一片藍天，還
有那藍天上調皮的小星星，看著看著便進入了甜蜜的夢鄉。
四年級了，我長大了，不會在寂寥時去趴窗了，因為看書比趴窗更重要。雖然如此，窗與我的感情維系并沒有了斷。每當看書看得高興時，我會面向窗外，有時，窗會把碧藍的天空送給我，有時窗會把金色的陽光送給我，有時，窗會把潔白的`云朵送給我……
五年級了，又搬家了，這是一次真正的喬遷之喜，不僅有房有廳，有廚房，有衛生間，還有一間屬于我的房間，房間里有一個鋁合金的窗，那是屬于我的窗，一扇早晚與我相伴的窗。
我的近視眼是遺傳的，從一年級便開始戴眼鏡，五年級時，眼鏡度數己加到500度。由于高度近視，我眼睛總會發脹、疼痛。每當這時，窗便敞開它的胸懷，把窗外小樹林的那片綠色送給我，讓我的眼睛得到休息，讓我不再為頭痛而煩躁，讓我重新平靜，說真的，我真的是非常非常感謝窗。
五年級下學期了，我似乎成熟了許多，不再像過去那樣趴著窗看個夠，因為我不能忘記老師的話。老師說:“你們都五年級了，馬上就要升到六年級了。六年級時間緊迫，哪有工夫再來重復講要點?所以，你們快點學，提前復習。”我也不能忘記父母的話。父母說:“你呀，都這么大了，也不知道多做一點兒題目，萬一以后考試碰見你沒做過的題型，怎么辦?”我只好按老師和家長的要求，學!
學!學!做!做!做!老師滿意了:“這位同學多刻苦呀，她每天都要做X X道爬坡題，寫X篇作文或日記。你們呀，要好好學學人家的刻苦勁!”父母滿意了:“嗯，這孩子終于長大了，知道刻苦了�！�
面對老師的鼓勵，家長的表揚，我心里美滋滋的。我不會做題時,窗似乎在鼓勵我說.加油啊，你一定能行的!當我因科普知識竟賽得了一等獎而興奮時，窗似乎也在和我一起笑:“記著，笑完了，不許放松，笑到最后的才是笑得最美的!”當我和好朋友鬧不愉快時，窗又會來告訴我說:“明白嗎?這件事你們倆都有錯，明天去給她說聲對不起，就會百事大吉了�！蔽冶銜屑さ乜粗埃驗榈诙�，我準會回來告訴它，辦法奏效了。
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