一雙炯炯有神的眼睛；一個小小的鼻子；一米四三的個子，和一張樂觀的笑臉。他是誰呢？對了，他就是我的好朋友——盧凱杰。
盧凱杰是個既穩重要有愛心的`小男孩。想課時，一些男孩子會亂作一團，一起打鬧，他不會去“湊熱鬧”，小玩小耍，他就去勸說；如果同學真吵鬧，他就會去報告老師；如果“戰爭”剛結束，他就會去安慰那個吵“敗架”的人，他真是一個值得我們學習的人。金無足赤，人無完人。他的缺點也不少，如：膽小、內向。他最嚴重的缺點就是上課講空話了，周圍的同學正聊得起勁，他偶爾也會插上幾句。這個招人煩的小尾巴我同樣也有，我們要一起改正。
有一次，我去他家玩。我走進他的家里，一陣讀書聲傳進了我的耳朵里。我在他家痛快地玩起了電腦，他讀完書，又開始做起閱讀。我正玩的起勁，“嘿、呼”地攻擊著，他走過來，對我說：“王樂莘，我有一道閱讀理解句子題不會做，你來教教我吧！”我立刻退出游戲，關閉電腦，幫他去觧題。觧完題，我們又快樂地讀起英語，一起做著英語題……
還有一次，我們兩個去海山公園游玩。我們走過蝌蚪池，看見幾個小朋友在捉蝌蚪。我當沒看見，從容快步地走了過去。盧凱杰卻跑過去，對那些小朋友說：“小朋友，你們可不能捉蝌蚪啊，蝌蚪長大了就是青蛙，青蛙吃害蟲，是益蟲，快把蝌蚪放了吧！”那些小朋友慚愧地低下頭，立刻把蝌蚪放了。你們說他是不是很有愛心。盧凱杰體育也很好，我們比賽爬假山，盧凱杰像一只靈敏的小猴子，手腳并用地向上爬，我雖然也不錯，但總是爬不過他，他風趣地對我說：“這位先生，還需努力。”我又在草地上“瘋”，突然想起：盧凱杰去哪里了？我找來找去，始終找不到，急的我滿頭大汗。最后，我在石凳旁發現了他，他正津津有味地看書呢。“他真是一個愛學習的人”我不禁贊嘆道。
這就是我的好朋友——盧凱杰，我要學習他，做個“徳、智、體”三項全面發展的好孩子。
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