我，并不完美。在老師眼中，我還算個乖孩子，在女生眼中，我是她們的朋友。
可是我卻有兩個“致命”的缺點，那就是：
一，我做事馬馬虎虎，魚的記憶。我是住校生嘛，那天，媽媽因為要上班，所以下班去送我，讓我提前一小時收拾好東西，一小時前，我不慌不忙，躺在床上，吃著零食，捧起手機就玩，這玩不要緊，可是，一玩就是一個鐘頭�！暗巍薄安缓�，媽媽回來了，我要趕緊收拾收拾�！庇谑�，我放下手機，迅速下樓，“收拾好了嗎？”“呃……快了”“哦，那快點，一會兒就遲到了”媽媽說，“嗯，知道了”我隨便應(yīng)付道。就這樣，我匆忙收拾好東西，走了。哎，好景不長，飯卡忘帶了，就連電話卡也沒帶，“��！這該怎么辦？”只會借了同學(xué)的電話卡，打給家里。真是謝天謝地，在晚飯之前就送來了。晚自習(xí)的時候，老師讓自由學(xué)習(xí)，我剛松了一口氣。哎?英語書呢？我翻遍了整個書包，都沒找到，這時，我忽然想起，那天老師讓記單詞，我放床頭了，“怎么辦，明天就有英語課�！睕]辦法，晚上又打了個電話，那一天，我一夜沒睡，害怕書丟了。還好，我的爸爸一早就給我送來了，我很高興很高興，可是，拿錯書了！天哪，由命吧！不過，逃過了一劫，爸爸在上英語課之前送來了。哎！看來這個缺點不得不改。
二，我十分貪玩。國慶，放長假，雖說可以玩上好幾天，可是，作業(yè)多！我呢，一回家，什么也不做，就在那玩手機，我就在那想啊“反正好幾天呢，作業(yè)明天再寫�！本瓦@樣，我頻繁的度過了兩天，每一天都是那個理由。早晨一睜眼就玩手機，作業(yè)一點沒寫，始終是那個理由。三天，四天……第五天，本來是想寫的，可是寫了一丁點之后，有人來找我玩，我控制不住我自己，只好，去玩了，作業(yè)還是沒寫成。第六天，沒辦法，強迫著寫了一點，之后，又去看電視了。哎，作業(yè)最后還是熬夜寫的，因為我學(xué)習(xí)還算不錯，不能不寫作業(yè)。我的假期，就是這樣過的。真是的，我真想改掉，可是，沒有一次成功。如今，這個缺點還圍繞在我身邊……
我是多么想改掉！可是……哎！不說了，我要去補作業(yè)了，對，還要檢查行李箱。
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