有一首歌詞：擁有夢想的人一定勢不可擋，擁有夢想就有可能，擁有夢想能讓奇跡從天而降……
上中學時我就有了當教師的夢想，其實是基于一種原因，那是我每次抄寫周記作文時，我寫得字就會出格，其實我每次抄寫時都是很認真的，出格的原因我認為是我用的鋼筆不夠好，那時我的家庭條件有限，當農民的父親供我們姐弟四人上學，我用的是一種廉價鋼筆，寫出的筆畫很粗，故而寫出來的字很大，很容易出格。每次我的文章下面都是“字體潦草”或是“字體太潦草”的批語，其實，我覺得我的文章內容寫得還是蠻好的。我很渴望老師能給我一個在文章內容上好壞的評價，但是，我一直等不到。我當時就想，等我以后當了老師，我絕不會這樣對待我的學生，我絕不會如此的傷害一個渴望能得到老師關懷的心靈。便是從那時起，我當教師的夢想一直沒有改變過。
其實我在班里是成績不是很好的學生，但我很努力，我報考了師范，其他成績好的考了高中，雖然我不是成績最好，但我是我們那個班級里工作最早的一個學生。我當了一名農村小學教師，實現了少年時代的夢想，我有了一批又一批的學生。我格外保護著他們幼小的心靈，多鼓勵、少批評。我和他們一起做游戲、放風箏，一起在課堂上背誦課文。
現在教室里有了電腦、電視，我和他們一起觀看勵志故事，一起看《開學第一課》，當我看到那些優秀的鄉村教師帶著自己的孩子們出現熒屏上，我的心又再一次被燃燒，我又有了一個夢想：我相信，我和我的孩子們終有一天也會出現熒屏上。
我鼓勵我的學生多讀書、多寫作，在文字里抒發自己的真情實感，我愛孩子，愛寫和他們之間的故事，我還有一個夢想，那就是能出版一本我和孩子們之間的故事的書，我會一直寫，一直寫，寫到我的歲月終老，我坐在夕陽下，讀我和孩子們的故事……
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