【第1篇】【我心中的好老師】
從小到大有許許多多的老師教過我。但是我的心中有一位好老師，她有著海藻般的長發，一雙大而明亮的眼睛，戴著一副黑框眼鏡，最引人注目的還是那幾乎每天都咧開的嘴巴了。
她和藹可親，記得有一次，我正全神貫注地寫作業，她慢慢地走了過來，笑著對我說：“握筆方法又忘了？”我吐了吐舌頭，她又輕輕地把著我的手，寫了一個字，說：“可別再忘記方法了。”上課時，她在課堂上幽默風趣，經常把一個個字編成一個口訣讓我們記在心里。有一次，我們在學拼音，學到ü時，她就編了個順口溜：小ü見到j q x 就要把墨鏡摘掉。她把ü的兩點比作墨鏡，多有趣呀！當我們學到“碧”的時候，她又說：“王大娘和白大娘，坐在一塊石頭上。”我們抬頭一看，可不是嗎？王和白在石的上面，穩穩當當的，就像坐著一樣，從此之后，我們就再也沒把碧寫成左右結構了，不然王大娘就要摔下來了。
不過她也有對我們嚴厲的時候。有一次，我們班的同學，不知是誰起的頭，同學們一個個坐上了陽臺，當我正勸同學們的時候，她走了過來，對他們說：“誰讓你們爬的，快下來！”同學們被她罰寫了600字的檢討。同學們聽到后一個個都把臉苦成了包子。
她如同一縷春風撫摸著我，又如同春雨點點滋潤著我……對了，她就是我一、二年級的語文老師——蔣老師。怎么樣？你們有沒有喜歡上她呢？
【第2篇】【我心中的好老師】
我始終難忘的我三年級的語文老師——王老師。
她喜歡穿紅色的衣服，頭發很短，卻像一個大紅蘋果，在害羞時更像熟透了的大蘋果，給我們一個充滿關愛的春夏秋冬。
在三年級的時，我的作文只能算中不溜秋，偶爾幾次才會受到老師的`表揚。有一次，我的作文沒能寫完，被叫到辦公室補作文，老師一邊看一邊指導我，我正寫著，忽然，聽到一個溫柔的聲音：“你看這句話，‘我問：你在干嘛？’”其實它可以再加點神態進去，比如說‘我火冒三丈地問：“你在干嘛？”’不是更好嗎？”
我虛心地聽老師講完，委屈地說：“我也想寫好作文，但是我卻怎么也做不好。”老師笑了，露出潔白的牙齒，撫摸著我的頭，我感覺就像在溫暖的春天，“世上無難事，只怕有心人，寫好作文并不難，你只要專心對待每一篇作文，多讀書，積累好詞好句，就一定能寫好每一篇作文的。”聽君一席話，勝讀十年書。我下決心地點了點頭，握緊拳頭，滿懷信心地說：“我一定可以的！”“嗯！”王老師，滿意地點了點頭，拍著我的肩膀“一定不要讓老師失望哦！”
從此，我多讀書，積累詞句，終于在四年級時的一場作文比賽上獲得二等獎的好成績，真是功夫不負有心人啊！
在一次很偶然的機會，我在圖書館里遇到了王老師，她一點也沒變，我有許多話想對她說，卻不知從何說起，那時，仿佛時間靜止了……
【第3篇】【我心中的好老師】
從幼兒園上到小學，從一年級上到五年級，教過我的老師少說也有十來個了吧！每位老師都各有各的特點，有的溫和親切，有的嚴厲認真，還有的幽默風趣……老師是最美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵、繁華似錦。每位老師都是我們人生中那盞明亮的指示燈，令人欽佩。而我最喜歡的老師則是我們的英語老師——荀麗娟，因為荀老師是英語老師，所以我們平常都叫她“Miss荀”。
荀老師大大的眼睛里閃著親切溫和的目光，黃栗色的齊肩發帶著波浪卷兒，扎成一束俏皮的馬尾垂在腦后，顯得時尚又不張揚。小巧的嘴巴里時常蹦出幾句發音標準的英語。荀老師不管穿什么都很好看，就像人們說的“天生的衣架子”。荀老師上課認真，嚴格，下課便是同學們的好朋友，是大家公認的好老師。
荀老師曾擔任過我們班幾個學期的班主任，如今雖不是班主任了，但還是我們的英語老師，迄今為止，有一節英語課最令我印象深刻。
那是一個夏天，天悶熱悶熱的，好似一個滾燙的大火爐，連偶爾吹來的微風似乎也被烤熟了似的。坐在教室里的我們就像校園里的花兒草兒一樣，無精打采，提不起精神來。大家都半趴在桌子上，聞著夾雜著汗味的空氣，都有些昏昏欲睡。荀老師看著知識點沒有一個人在記，禁不住發火了，老師氣憤地將手中的英語書重重地拍在桌子上，說道：“就你們累，你們熱嗎？老師也熱，也累啊！英語是全世界的普通話，不好好學怎么行呢？”大家紛紛坐正了身子，睡意全無。荀老師接著說道：“學習又不是為了老師，是為了你們自己啊！不好好學習，以后如何成為祖國的棟梁呢？”同學們聽了，默默地打開英語書，仔細看了起來，荀老師滿意地點了點頭，拿起英語書為同學們繪聲繪色地講解了起來。
一位好老師，勝過萬卷書。荀老師不僅教給了我許多知識，還教給了我許多道理。您是一位值得我贊頌、敬佩的好老師！
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