一. 判斷題
1. 散文《春》和《秋魂》的作者都是著名作家朱自清。( )
2. 散文《濟南的冬天》節選自《老舍文集·一些印象》作者是老舍。( )
3.《海濱仲夏夜》節選自峻青的散文集《秋色賦·海濱仲夏夜》。( )
4. 著名作家、教育家、編輯家原名葉紹鈞，字圣陶。他的作品主要收在《古代英雄石像》里。( )
5.《社戲》的主人公是“我”，即魯迅先生，全篇的線索是“看社戲”。( )
6.《小橘燈》是冰心的散文，貫穿全文的情感線索是：憐——愛——敬——念。( )
7.《從百草園到三味書屋》、《最后一課》、《小橘燈》都是以寫少年兒童為題材的作品，作品中“我”都是作者本人。( )
8. 杜甫的山水田園詩在藝術上有很高成就，《過故人莊》就是能表現他的創作風格的代表作。( )
9.《論語》是記錄孔子和其弟子言行的書，共20篇，是儒家經典昔作之一。( )
10. 朱自清，字佩弦，有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐洲雜記》等，都收在《朱自清文集》里。( )
二. 選擇題
1. 下列說法正確的一項是( )
A. 通知對象的名稱，一定寫在正文內容的前頭，頂格寫，不加冒號。
B. 寫電報稿一要注意語言簡明;二要注意語言準確，不能有歧義。
C. 申請書最后一行的左下方要注明有效期。
D. 某同學不慎將書包丟失，寫了一張啟事張貼，啟事標題為《招領啟事》。
2. 下列標示朗讀節奏有誤的一項是( )
A. 故人/具/雞黍B. 誰家/新燕/啄春泥
C. 昔人已/乘/黃鶴去D. 暮投/石壕/村，有吏/夜捉/人
3. 天津市某中學為開展航模活動，決定組建校航模隊，訂于開學第二周開始報名及選拔工作。
航模隊成立后，急需向北京市航模器材郵購公司購買一批材料。
根據以上材料，從學校和航模隊的角度，需要寫兩篇應用文。這兩篇應用文應該用的體裁是( )
A. 通知、電報稿B. 通知、匯款單
C. 啟事、匯款單D. 啟事、電報稿
4. 詩句、出處、作者及時代搭配均正確的一項是( )
A. 晴川歷歷漢陽樹——《黃鶴樓》——崔顥——唐代
B. 商女不知亡國恨——《泊秦淮》——杜枚——唐代
C. 巴山夜雨漲秋池——《夜雨寄北》——李煜——唐代
D. 為有源頭活水來——《清平樂》——朱熹——宋代
5. 標題、作者及出處搭配有誤的一項是( )
A.《相見歡》——李煜——《南唐二主詞·補遺》
B.《如夢令》——李清照——《瀨玉詞》
C.《錢塘湖春行》——白居易——《白氏長慶集》
D.《送杜少府之任蜀州》——杜甫——《杜工部集》
6. 人物、作品、作者搭配有誤的一項是( )
A. 王小玉——《口技》——林嗣環
B. 工之僑——《工之僑獻琴》——劉基
C. 六一公公——《社戲》——魯迅
D. 蔡蕓芝——《我的老師》——魏巍
7. 以下作者按時代先后順序排列正確的一項是( )
a. 孔子b. 王勃c. 韓非d. 陶淵明e. 辛棄疾
A. a c d b e B. c a d b e C. a c d e b D. a c b d e
8. 下面與課文完全相同的句子是( )
A. 輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直串向云霄里去了。
B. 花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
C. 我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。
D. 那聲音似乎是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來……
三. 填空題：
1. 《從百草園到三味書屋》選自______，作者魯迅，本名______，是我國偉大無產階級______家、______家和______家。他的著作很多，有______、______、______、______等，都收在《______》里。
2. 南宋著名詩人______的《游山西村》中流傳最廣的兩句詩是______，______。
3. 東漢末年的______家、______家、______曹操的詩歌《觀滄海》中最能反映詩人博大胸襟的詩句是______，______;______， 。
4.《桃花源記》中描寫桃花源中人生活環境的句子是__________________。
5. 在下列詩句的空白處填上恰當的詞語。
(1)等到重陽日，還來就______花。
(2)幾處早______爭暖樹，誰家新______啄春泥。
(3)蕩胸生層云，決眥入歸______。
(4)爭渡，爭渡，驚起一灘______。
參考答案：
一. 1. ×2. √3. √4. ×5. ×6. √7. ×8. ×9. √10. ×
二. 1. B 2. C 3. B 4. B 5. D 6. A 7. A 8. C
三. 1. 朝花夕拾;周樹人;文學;思想;革命雜文;小說;散文;詩歌;魯迅全集
2. 陸游;山重水復疑無路;柳暗花明又一村
3. 政治;軍事;詩人;日月之行;若出其中;星漢燦爛;若出其里
4. 土地平曠……雞犬相聞
5.(1)菊 (2)鶯;燕 (3)鳥 (4)鷗、鷺
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