在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的那一雙溫暖而詩意的眼睛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨著時間流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。唯有那雙溫暖的眼睛依然是那么清晰，日子過得越久，卻越來越真實，越來越來閃亮。
記得嗎？老師，那是開學后的第一節作文講評課。念完那篇《小雨編織的夢》后，您面色激動，那雙和善的眼睛掃視著臺下數十雙清亮的眼睛。在一個不起眼的角落，您的柔波觸到了一雙憂郁的眸子。您那溫和的光芒，讓我蒼白的臉上頓時泛起紅暈，我惆悵的心窗也次第打開。您捕捉了這一悄悄的舉動，您明白，我就是《小雨編織的夢》的作者，您無言的微笑，如陽光般溫馨燦爛，如習習和風拂過心房。
自那以后，一個梳長辮子的女孩不再踽踽獨行于蒙蒙的煙雨中，不再雙眼凄迷地獨自吟唱“斜風細雨后秋寒，無奈把夢共雨天”的詩句。在我漆黑的瞳孔里，常映出一個充滿激情的身影和那雙永使人感到溫暖的眼睛。您的眼睛仿佛在對我說，我欣賞《小雨編織的夢》中那凄迷的文字。您的目光還告訴我，生活不僅有夢，還有很多現實的精彩和浪漫。
于是，在每個雨滴階前的清晨，一個滿頭白發的老人陪著一個飄逸著烏黑長發的女生，一起拾起水洼里的那片尚有綠意而過早淍零的落葉；在每一個倦鳥歸巢的黃昏，一張蠟黃消瘦的臉和一張泛著淡淡紅暈的臉一起仰著挽留太陽的余暉……于是，在那份繾綣之余，女孩的床頭也擺滿了《紅樓夢》、《青春之歌》、《居里夫人傳》、《紅與黑》……我的眉頭不再緊皺，眸里不再有無助，淺淺的酒窩中常常裝著亮抹淡淡的笑容。
還記得嗎，老師？那個初冬的黃昏。在校園的古樹下，您柔柔低地對我說起了一把辛酸淚的曹雪芹，說起了扼住命運咽喉的貝多芬，說起了身殘志堅的海倫……說著說著，您也不由陷入了痛苦的沉思。接觸到您那堅定而苦痛的目光，我的眼睛不禁也跌入了雨季。
楓葉還沒有紅，我心中的思念已紅透。今天，我仿佛又看見您了，您那張飽經風霜的臉上掛著一片慈和的笑容。您的眼睛，成了點亮我的心燈的太陽。
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