在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的留點溫暖給自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生如一場旅行，而每個人都有一個行囊，在旅行的過程中，所有的悲歡離合全都收入囊中。隨著時間的流逝，這個行囊可能會有些沉重，因為它可能載著滿滿的溫暖……
在一片美好中，我踏上我的人生列車，感受我的那份溫暖。充滿著溫暖的家 第一站，是我的家。家——溫暖的地方，是可以供人遮風(fēng)擋雨的地方。因為那里，有自己最愛的——親人。于是，人生路上，風(fēng)雨載途，家是我們最溫馨的港灣；困難面前，孤獨無助，家是我們最好的加油站；成功背后，多少辛酸，家是我們永遠(yuǎn)的精神支柱。我的家很簡單，簡單得只剩微笑，只剩溫暖。
小時候，我在爸爸媽媽的呵護(hù)下無憂無慮地成長。雖然生活還是伴隨著困難——那時，家里境遇不怎么好，爸爸剛開始創(chuàng)業(yè)，但爸爸媽媽卻讓我的回憶里只留下了微笑，沒有磨難。其實“溫暖”有時只是一個很小的舉動，一句很簡單的話語。爸爸媽媽不善言辭，從來沒有跟我訴說太多有關(guān)他們的艱辛或他們對我的愛的話語。但一些很小的舉動卻把他們的愛表露無遺。猶記得，每次吃飯時，一有好吃的或有我喜歡吃的，我就特別不“淑女”，從來不顧形象，大快朵頤。我吃得正開心時，望了望爸爸媽媽，他們都沒怎么動筷子，只夾那些我不愛吃的菜。我疑惑不解，問他們：“爸媽，你們怎么不吃這些菜呢？這么好吃的，真不會享受！”“我們不愛吃，你吃吧！”爸爸媽媽幾乎是異口同聲地說。其實我又何嘗不知道，不是不愛吃，只是太愛我了。我珍惜地把爸爸媽媽給我的“溫暖”收入囊中。
洋溢溫暖的校園
第二站，是我的學(xué)校。記得一個美麗的星期日，我從家里回到學(xué)校，站在校園的一角，仔細(xì)的欣賞著我每天學(xué)習(xí)、玩樂的學(xué)校。我突然發(fā)現(xiàn)，這時的校園還真有點兒無趣，總覺得缺點兒什么。哦，我知道了，原來是缺少每天與我為伴的同學(xué)們。校園因為有了他們，才變得溫暖，因為有了他們，才充滿生機(jī)。
記得有句話是這樣說的：“人在最脆弱的時候是最容易被感動的。”直到有一天，我才真正理解到這句話的含義。那是初一上期期末考試的時候，考試一共考三天，前兩天我都考得很順利直到第二天晚上，問題來了。我徹夜難眠，覺得渾身像火燒一樣，但我卻不以為然，沒管它。第二天早上一起來，我便覺得不對勁了。腦袋暈暈的，什么東西也不想吃，但我還是吃了一點東西，去了教室。不知怎么的，也許是因為腦袋燒糊涂了吧，這淚水不爭氣地掉了下來。同學(xué)都圍了過來，“你怎么了，沒事吧？”“怎么哭了？有什么事就給我們說”……這些簡短的話語化作一股暖流，緩緩地流入我的心中。寢室同學(xué)給他們說我得了重感冒，感覺不是很好，同學(xué)們知道我沒怎么吃飯，有的送橘子給我，有的送火腿腸，有的噓寒問暖，有的則一直鼓勵我“沒事，你這么強(qiáng)大的，一點點重感冒不會影響考試發(fā)揮的。”印象最深的是我們組的一個組員，他坐在我的前面，他得知我身體不舒服后，一直轉(zhuǎn)過來讓我去醫(yī)務(wù)室，我給他說：“我不去（我有點害怕醫(yī)生）。”他就說：“沒事，我陪你一起去吧，不然，我陪你一起吃藥。”頓時，我的心中一下子有一種說不出的感覺，也許那就是溫暖吧。我小心翼翼地將同學(xué)們給我?guī)淼臏嘏杖肽抑小?/p>
其實，我的列車還有很多溫暖，數(shù)不盡的溫暖，他們是我最寶貴的財富。悄悄告訴你我很喜歡的一句話：“那些能讓你在想起他的時候，嘴角能不經(jīng)意掛起一絲微笑，心里洋溢著溫暖的人才是最應(yīng)該珍惜的人。”
在你帶給別人溫暖的同時別忘了留點溫暖給自己。
溫暖未完待續(xù)……
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