在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)溫暖作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)溫暖作文 篇1
清晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝丫上歌唱美好的一天，給予了大地快樂(lè)；花兒朵朵盛開(kāi)，還給了大地溫暖的春天。太陽(yáng)從東方慢慢升起，把溫暖送給了每一個(gè)渺小的生靈。你察覺(jué)到了嗎？世界給我們的溫暖與愛(ài)！
買(mǎi)菜的路人，晨跑的人，城市清潔工默不作聲，匆匆趕過(guò)，沒(méi)有人注意到這一切。什么時(shí)候他們能夠停下或放慢他們那匆忙的腳步？給世界一些溫暖，希望與愛(ài)？
但一個(gè)年邁的老者注意到了這一切，他默默的走到一塊墻壁旁，拿起從衣服里抽出的鋼筆，吃力地寫(xiě)下這幾個(gè)字：請(qǐng)給世界多一些溫暖與愛(ài)！他寫(xiě)完，放心的噓了一口氣，臉上露出了快樂(lè)的神色。
這時(shí)，一名快活地奔跑的兒童意外的發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)字。“這是誰(shuí)寫(xiě)的呢？”他思索著，“請(qǐng)給世界多一些溫暖與愛(ài)！”讀完。他似乎明白了什么，又愉快的說(shuō)道：“我明白了！”他馬上想到，鄰居奶奶正在讀報(bào)呢，她也許很吃力……他飛快地奔向鄰居奶奶的房子，請(qǐng)求自己為她讀報(bào)。
一名上班族的員工也發(fā)現(xiàn)了這行字，“請(qǐng)給世界多一些溫暖與愛(ài)！”他怎么也不明白，可是當(dāng)他看到路邊的窮人乞討時(shí)，他明白了，他把自己身上的一大部分的錢(qián)都給了他們。
幾個(gè)年輕力壯的小伙子，顯然也看見(jiàn)了這一行字，不久，他們都成了圖書(shū)館里的志愿者。
隨后，越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)了時(shí)間老人留下的那行字，漸漸地，世界溫暖的可以融化每個(gè)人心中那塊寒冷的冰。
時(shí)間老人露出了欣慰的笑容。
有時(shí)候，我們往往無(wú)法完美的`解釋“世界”這個(gè)詞的意思。它包含了罪惡與戰(zhàn)爭(zhēng)，包含了美好與光明，同時(shí)也包含了冰冷與殘酷。它很復(fù)雜，可它同時(shí)也卻那么簡(jiǎn)單。它讓人迷茫，失去方向，可它又無(wú)時(shí)無(wú)刻的給我們溫暖與愛(ài)，希望與力量。
再多一些溫暖與愛(ài)，讓世界更美好。
小學(xué)溫暖作文 篇2
我們每個(gè)人都希望被別人疼愛(ài)，被別人關(guān)愛(ài)，都需要溫暖，其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可以讓我們感覺(jué)到溫暖，自己感覺(jué)如此，如果我們能夠這樣做的話(huà)，那么處處都會(huì)有溫暖的感覺(jué)。
因?yàn)槲蚁矚g溫暖的感覺(jué)，所以我會(huì)盡我自己所能讓我身邊的人擁有溫暖的感覺(jué)，這樣的話(huà)我也會(huì)感覺(jué)到溫暖。
平時(shí)的時(shí)候要多說(shuō)一些溫暖的話(huà)，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話(huà)，一定要說(shuō)一些貼心的話(huà)比如：要小心啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話(huà)，就可以讓人溫暖好久。
平時(shí)的時(shí)候要多做一些溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久。
我們都喜歡溫暖的感覺(jué)，如果我們多說(shuō)一些溫暖的話(huà)，或是多做一些溫暖的動(dòng)作，也或者是一個(gè)溫暖的眼神，就可以傳遞溫暖，是一件多么讓人高興的事情，因?yàn)槲蚁矚g溫暖，所以更希望自己能給別人帶來(lái)溫暖。
小學(xué)溫暖作文 篇3
母親是一朵盛開(kāi)在春天的康乃馨。
母親是一支亮在黑夜里的蠟燭。
母親是一件穿在寒冷里的棉衣。
母親沒(méi)有裊娜多姿，沒(méi)有太陽(yáng)熾熱明亮，沒(méi)有火爐溫暖宜人，但是明年是最偉大的。有人說(shuō)，父親梁，母親是墻。誠(chéng)如是，父親是家里的頂梁柱，母親是遮風(fēng)避雨的墻。
一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。我在家里吃著雪糕，開(kāi)著空調(diào)，汗珠還在不停地流。到了晚上，熱氣不減。忽然空調(diào)停了，電視也打不開(kāi)。爸爸說(shuō)：“壞了，停電了。”我愁眉苦臉地說(shuō)：“真倒霉，這么熱的天竟然停電，把人熱死呀！”不一會(huì)兒，我就汗流浹背的，睡也睡不著。就在我迷迷糊糊、輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，忽然感覺(jué)到一股股涼意襲來(lái)。睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在給我扇扇子！那風(fēng)，涼涼的，香香的，甚至還有點(diǎn)甜味兒呢。我從床上坐起來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)觳辉缌耍阋苍撍耍易约荷劝伞！?/p>
“還是我來(lái)吧，快睡吧，養(yǎng)足了精神好在課上認(rèn)真聽(tīng)講。”媽媽邊搖扇子邊說(shuō)。于是我躺下，在那一陣陣涼風(fēng)中流下了兩行感動(dòng)的淚。
第二天早上，發(fā)現(xiàn)媽媽睡在了我的床邊。看著媽媽熟睡的樣子，多么美，讓人感到一絲溫暖，一絲幸福。媽媽在我的陶醉中醒了過(guò)來(lái)，看到我呆呆的樣子，不由得笑了。那笑比花還美，比陽(yáng)光還溫暖。早飯是兩個(gè)荷包蛋，一碗稀飯，那頓早餐，有一種別樣的味道——愛(ài)的味道。
母親是一塊香香的面包，讓我沒(méi)有饑餓。母親是一把傘，讓我沒(méi)有雨淋。母親是一件棉衣，讓我沒(méi)有寒冷。母親是一輪太陽(yáng)，照亮我的一切……
小學(xué)溫暖作文 篇4
感悟溫暖
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你應(yīng)對(duì)孤獨(dú)而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，你是否會(huì)想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志；當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì)感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得家人的溫暖使你情緒舒暢。是呀，溫暖之火能夠燎原。即使你在異國(guó)他鄉(xiāng)。海角天涯，家人的溫暖還是會(huì)關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì)到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì)的溫暖使我們?cè)诮k麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì)感嘆：“啊，情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在！。”
在美國(guó)以前有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，期望他留長(zhǎng)胡子。林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈?duì)栆郧笆盏揭粋�(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈?duì)柌粌H僅立即回了信表示堅(jiān)決同意還在信中加了一句“但是在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上方的兩個(gè)話(huà)題表達(dá)出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。
【【熱門(mén)】小學(xué)溫暖作文4篇】相關(guān)文章：
儲(chǔ)蓄溫暖作文【熱門(mén)】02-23
【熱門(mén)】溫暖作文9篇04-22
【熱門(mén)】溫暖作文3篇04-22
【熱門(mén)】溫暖作文8篇04-20
【熱門(mén)】溫暖作文7篇04-20
【熱門(mén)】溫暖作文6篇04-20
【熱門(mén)】溫暖作文4篇04-19
溫暖的力量作文【熱門(mén)】04-17
【熱門(mén)】溫暖的力量作文04-17
【熱門(mén)】溫暖作文四篇04-16