在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感悟溫暖作文，希望對大家有所幫助。
感悟溫暖作文1
人間處處有真情，愛心事件暖人心。溫暖在生活中無處不在，如父母關心我們，對我們溫暖；太陽滋潤我們，對我們溫暖；老師給予我們知識，對我們溫暖。
溫暖，顧名思義就是表示溫度冷與熱之間的一種中性溫度。給予我們溫暖，就等于給予我們財富；給予我們溫暖，就等于基于我們一份愛心；給予我們溫暖，就等于在炎熱的夏天，置于我們一瓶可樂；給予我們溫暖，就等于在雨天遞給我們一把雨傘。
在我們城市里發(fā)生過這樣一起事件。讓我們無比受益：一位女子正悠閑地走在路上，當時正值下班時間是個高峰期，人非常多。
當她再回家的時候，她在一個巷道里瞅見了一個老頭正在鬼怪的發(fā)出嚎叫，從他面部表情上看上去非常難受。盡管這里有人經(jīng)過，可是人們都十分匆忙，看都不看他一眼。只有她無意間瞅到了她在電視上看到過的，肺炎病癥發(fā)生的情景正如老人這樣。她立馬斷定老人的病癥突發(fā)了。她毫不猶豫地撥通了120將老人及時的送到了醫(yī)院，獲救成功。
雖然他們素不相識，但她卻具有一顆樂于助人的愛心。這激勵著我們去幫助別人，為社會獻出一份愛心。
這件事情，溫暖著我們。促使著我們去感悟溫暖，我們應主動去溫暖他人，接受他人的溫暖。讓溫暖在人間永遠存在下去。
感悟溫暖作文2
什么是溫暖？溫暖是一種力量，是一種使人重新振奮的力量。有時候，溫暖是一縷陽光，是一縷溫暖人心的陽光。
有時候，溫暖是一道橋梁，是一道人與人之間溝通情感的橋梁。滴滴親人情，時時常相伴。漫漫人生路，溫暖無處不在。當你面對孤獨而杞人憂天的時候，溫暖的親情使你躊躇滿志；當你迎戰(zhàn)困難而郁郁寡歡的時候，溫暖的友情讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時候，家人的鼓勵使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉(xiāng)，海角天涯，家人的溫暖還是會千里追尋。親人的溫暖就是我們的精神支柱，它讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭的溫暖，使物欲橫流的世間不致寒冷，使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆：“��！情滿人間，溫暖無處不在�！�
在美國曾經(jīng)有個小女孩給林肯寫信，希望他留長胡子。林肯認真地讀了這封信，不僅立刻給孩子回了信，還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個小姑娘的信。信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信，表示堅決同意，還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意�！边@些偉人的故事讓我們明白：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關懷；溫暖是彼此間的信任。
溫暖是情，溫暖是愛，愿人間處處充滿溫暖。
感悟溫暖作文3
滴滴親人情，時時常相伴。漫漫人生路，溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂天的時候，你是否會想到親人的溫暖使你躊躇滿志；當你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時候，你是否會感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng)而自暴自棄的'時候，你是否會覺得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉(xiāng)。海角天涯，家人的溫暖還是會關懷倍致。
親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的溫暖使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆
“啊，情滿人間，溫暖無處不在！�！�
在美國曾經(jīng)有個小女孩給林肯寫信，希望他留長胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個小姑娘的信。在信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？
泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意�！�
上面的兩個話題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛，愿人間處處充滿溫暖。
感悟溫暖作文4
溫暖無處不在，有時一個擁抱、一個微笑都會給你溫暖，但是是友愛讓我感到溫暖。
有一次，在學校英語愛心班剛結束，我整理好書包準備回家，這時突然看見有一樣東西飛了過來，我還來不及有任何反應，就撞到了臉上，一下子覺得眼角很痛。我不知道發(fā)生了什么事情，只聽到周圍的同學不約而同地叫了起來：徐天成，你出血啦！事后我才了解到，原來是一個同學將剪刀套在手指上旋轉，不小心飛了出去，正好劃到我的眼角。
這時只見胡祺韡從書包里拿出一張干凈的餐巾紙，沾了一點飲用水，先幫我把眼角上的血擦干凈。接著他怕我爸爸擔心，就給他打了個電話，告訴了他事情的經(jīng)過。然后他怕我有什么危險，又把我領到醫(yī)務室。老師先用消毒棉球清理了傷口，接著又用紅藥水進行了消毒。胡祺韡在一旁一邊協(xié)助老師，一邊不停地囑咐道：要記住，千萬不要用臟手去碰你臉上的傷口，否則是會發(fā)炎的！從衛(wèi)生室出開后，胡祺韡是還不放心，怕我回家路上會出意外，一直堅持把我送到了家門口，才放心離開。
我們的學校就像一個大家庭，同學之間的互相關心、互幫互助，這讓我時時刻刻都感到無比的溫暖。
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