在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的有一種愛叫溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一種愛叫溫暖作文1
當南方飄著鵝毛大學時，我看到了解放軍戰士那一雙雙溫暖的大手，他們的溫暖融化了冰雪；當汶川地動山搖時，我看到了全國人民那一顆顆炙熱的心，他們的溫暖感動著每一個人；當膠濟鐵路上的火車脫軌時，我看到了鐵路工人那一張張焦急的面孔，他們溫暖讓那些受災的人燃起了生的希望。
5月12日，一個震撼人心的日子，就在那區區幾秒鐘四川變成了一片廢墟。就在那區區幾秒鐘奪走了數十萬的生命，就在那區區幾秒鐘讓一個個幸福的家庭支離破碎。
于是我們學校舉行了捐款的活動，雖然我只捐了30元但也表達我的一份真情。“能力有限，愛心無限”。希望我們的一份心意能夠給予災區人民一點幫助。
有一首歌唱得好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，我相信用溫暖可以化解一切。可以凈化每個人的心靈。溫暖每個人的心。我相信用溫暖架起一座友誼的橋梁，會使四川人民不再悲傷。
有一種愛叫溫暖作文2
她是我們小學六年的班主任、語文老師。是唯一一個陪我們走過小學六年的老師。別的老師都是換了又換，只有她一直在教我們，自然和我們感情最深。她最了解我們，我們也最了解她。
老師姓李。個頭不高，胖胖的，長相十分普通，在人群中并不是十分起眼，屬于標準的“大眾臉”。
開始見到她只覺得她十分嚴厲，對我們十分嚴格。很少笑，很少表揚人，但經常批評人。
她做事永遠都是十分認真的，完全稱得上兢兢業業。她批改的作業在所有的語文老師里算的上是最好的。她不像別的老師，只是畫上對號和錯號。她批改的作業不但有錯號和對號，還有每一個題的簡要解析，每一個錯別字她都會圈出來，每隔一段時間還會在作業上寫評語。
不只是這些，她備課也十分嚴謹，你若去過她辦公室，別的老師興許別的老師都在看電腦、看手機，只有她一個人在備課，反復不斷地背誦著上課的內容。雖然她的課不是特別的生動，但同學們都是很認真地在聽。
下了課的時候，她便不再那么嚴厲，變得十分和藹，十分接地氣。下課時她十分愿意與同學聊天，更像是個大姐姐。班里有活動，她也十分愿意參加。
艷陽高照，春意盎然，徐徐的春風攜來溫暖的氣息，令人心曠神怡。這是四年級的一次春游，學校要求從出發地到目的地的這段路不配車來接送，我們要自己徒步走過去，同學們都不怎么注意。
剛開始，大家都沒什么感覺，每個人都精力充沛，精神煥發。慢慢的，就有人撐不住了，于是她便調侃我們說：“才走這么一段路就撐不住了，你們剛剛不是很厲害嗎？”同學們都哈哈大笑。這時的她，更像是一個孩子。
自此之后，同學們都不再和她有距離，反而和她的關系更近了。不但在課下，課上她也偶爾會開玩笑，調侃我們，我們也經常調侃她，我們互相調侃，讓語文課變得更加有趣。
六年了，她始終是那個課上嚴厲課下卻又十分和藹的老師，她用實際行動，來教育和引導我們。
有一種溫暖叫師愛。
有一種愛叫溫暖作文3
小時侯，得到媽媽那甜甜的吻，我認為，那是愛；被爸爸愛撫地摸了摸我的.小毛頭，那是愛；被老師緊緊的摟住，感覺好溫暖啊！原來，愛讓人感覺，是那么的溫暖啊！
一次，坐在車上，空調對著我吹啊吹，讓我露出來的胳膊和小手，冰涼冰涼的。“媽，我冷！”媽媽笑了笑，坐在我的位上，伸手摟住了我小小的身軀，那感覺，真的很溫暖。媽媽的大手，撫摩著我的小手，為我帶來了溫暖。突然感覺，媽媽在我的心目中，變得好偉大...我閉上眼睛，回憶著過去的一點一滴：媽媽和我一起在草地上玩耍，一起奔跑，我在跑，媽媽在追......
啊！愛，是那么的偉大，它可以把無情的冰融化掉，力量是多么的大呀！也許今天，我才明白愛，是嗎？不管我們在哪兒，即使在寒冷的冬天，愛，就像一股暖流，溫暖著我們的心......
讓我們為他們，那些默默付出愛的人，端上一杯熱茶，也溫暖他們的心，回報他們。他們讓我明白：愛，是溫暖的......
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